高中数学必修4第二章平面向量小结复习PPT课件 (1)
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高中数学必修4第二章平面向量小结复习PPT课件 (1)

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时间:2020-12-23

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资料简介
请问:金钱豹 能追上小狗吗?为什么? 金钱豹以5m/s的速度追赶一只以2m/s逃跑的小狗…… 由于大陆和台湾没有直航,因此2006年春节探亲, 乘飞机要先从台北到香港,再从香港到上海,这里发 生了两次位移。 台北 香港 上海 位移和距离 这两个量有 什么不同? F=20N V =20km/h (2)(3)都是有大小和方向的量 m=20kg (1) (2) (3) 观察下述三个量有什么区别? 合作探究: 二、向量的表示方法 A B ②也可以表示: a b c d …. a 一、向量的定义 既有大小又有方向的量 向量的模 大小记为┃a┃ ①几何表示——向量常用有向线段表示:有向线段的 长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方 向。以A为起点、B为终点的向量记为:AB。 大小记着:│AB│ 向量的长度 我们现在研究的向量,与起点无关,用有向线段表 示向量时,起点可以取任意位置。所以数学中的向 量也叫 自由向量 如图:他们都表示 同一个向量。 不是,温度只有大小,没有方向。 不是,方向不同 1、温度有零上和零下之分,温度是向量吗?为 什么? 2、向量 AB 和 BA 同一个向量吗?为什么? a a 说明1: 有向线段与向量的区别: 有向线段:有固定起点、大小、方向 向量:可选任意点作为向量的起点、有大小、有方 向。 A B C D A B C D 有向线段AB、CD是不 同的。 向量 AB、CD 是同一个向量。 说明2: 1、零向量 2、单位向量 单位向量大小为1,方向 不一定相同。 所以 0 向量只有一个, 而单位向量可以有无数个 0 向量大小为0,方向 不确定的。可以是任意方向 :长度为 0 的向量。记作 0 :长度为 1 个单位长度的向量。 说明3:两个特殊向量 思考:平面直角坐标系内,起点在原点的单位向量, 它们的终点的轨迹是什么图形? 三:向量之间的关系 3.平行向量的定义: 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量 我们规定零向量与任一向量平行 4.相等向量的定义:长度相等且方向相同的向量 相反向量的定义: 三:向量之间的关系 A B D C 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上 三:向量之间的关系 5.共线向量与平行向量的关系: 平行向量就是共线向量 两向量的共线与平面几何里两线段的共线是否一样? 为什么? 说明:在平行向量、共线向量、相等向量的 概念中应注意零向量的特殊性 例1:已知O为正六边形ABCDEF的中心, 在图中所标出的向量中: 解: D O A F E B C A B 分别以图中的格点为起点和终点作向量, 例2:在图中的4×5方格纸中有一个向量 (1)其中与 相等的向量有多少个? (2)与 长度相等的共线向量有多少个? 合作探究: 共有2种不同的模 共有8种不同的向量 若改为1×2的方格纸中的格点为起点和 终点的所有向量中,可得到多少种不同 的模?多少种不同的向量呢? 共有4种不同的模 共有14种不同的向量 ★题: ★★★题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ★★题: 欢迎来到: 过关竞技场 练习: 1、单位向量是否一定相等? 2、单位向量的大小是否一定相等? BACK 不一定 一定 练习: 1、平行向量是否一定方向相同? 2、不相等的向量一定不平行吗? BACK 不一定 不一定 BACK 练习 1、与零向量相等的向量一定是什么向量? 2、与任意向量都平行的向量是什么向量? 零向量 零向量 BACK 练习 1、若两个向量在同一直线上,则这两个 向量是什么向量? 2、共线向量一定在一条直线上吗? 共线向量 或者说平行向量 不一定 BACK 练习: 在质量、重力、速度、加速度、身 高、面积、体积这些量中,哪些是 数量?哪些是向量? 数量有:质量、身高、面积、体积 向量有:重力、速度、加速度 在下列结论中,哪些是正确的? (1)如果两个向量相等,那么它们的起点和终 点分别重合; (2)模相等的两个平行向量是相等的向量; (3)如果两个向量是单位向量,那么它们相等; (4)两个相等向量的模相等。 正确的有:(4) 练习: 1.设O为正△ABC的中心,则向量AO,BO,CO是 ( ) A.相等向量 B.模相等的向量 C.共线向量 D.共起点的向量 B A B C O BACK 练习: 1. 命题:“│a│=│b│”成立,则“ a = b ”一定成 立 × BACK 练习: 1.已知a、b为不共线的非零向量,且 存在向量 c,使 c ∥ a, c ∥ b, 则 c =____0 BACK 练习: 1.与非零向量 a 平行的向量中, 不相等的单位向量有_____个.2 练习:如图,EF是△ABC的中位线,AD是BC 边上的中 线,在以A、B、C、D、E、F为端点的有向线 段表示的向量中请分别写出 (1)与向量CD共线的向量有___个, 分别是______________________; (2)与向量DF的模一定相等的向 量有__个,分别是_________________; (3)与向量DE相等的向量有__个, 分别是___________。 A B CD E F BACK 7 DC,DB,BD,FE,EF, CB, BC 5 FD,EB,BE,EA,AE 2 CF, FA 如图,D、E、F分别是△ABC各边上的中点,四边形BCMF是 平行四边形,请分别写出: (1)与ED相等的向量; (2)与ED共线的向量;  (3)与FE相等的向量;  (4)与FE共线的向量。 A B CD F E M BACK (1) 3个 (2) 9个 (3) 3个 (4) 11 个 课堂小结 向量 向量的大小 (模) 向量的方向 向量的表示 零向量 单位向量 平行向量 (共线向量)   向量最初被应用于物理学,被称为矢量.很多物理量,如力、速度、位移、电 场强度、磁场强度等都是向量。   大约公元前350年,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示为向量 .向量一词来自力学、解析几何中的有向线段。   最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿。 课堂小结 向量及向量符号的由来 课后作业: P77 第3、4题

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