2020中考化学复习实验突破09铁生锈条件的探究课件
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2020中考化学复习实验突破09铁生锈条件的探究课件

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资料简介
实验突破(九) 铁生锈条件的探究 回归教材 实验仪器 及药品 试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、铁钉、植物油、棉花、干燥剂氯化钙 实验操作 Ⅰ.在第1支试管中 放入一根铁钉,加入 少量蒸馏水使铁钉 的一部分浸在水中 Ⅱ.在第2支试管中放入一根 铁钉,加入经煮沸并迅速冷却 的蒸馏水浸没铁钉,再注入植 物油,在水面上形成油层 Ⅲ.在第3支试管中加入 少量氯化钙(氯化钙可吸 收空气中的水蒸气),放入 一根铁钉,塞紧试管口 实验装置 实验现象                                     (续表) Ⅰ中铁钉锈蚀 Ⅱ中铁钉没有生锈 Ⅲ中铁钉没有生锈 实验 结论 铁制品锈蚀的条件:            实验 反思 (1)实验Ⅱ中使用煮沸过的蒸馏水的目的:                                        ;  实验Ⅱ中加入植物油的目的:____________________________ (2)实验Ⅲ的试管中放入氯化钙的目的:                 (3)防止铁制品锈蚀的原理:                      ;  防止铁制品锈蚀的常用方法:                                        ;  除去铁制品表面的铁锈的常用方法:____________________________ 除去水中溶解的少量氧气 防止空气中的氧气进入水中 隔绝氧气或水 涂油、刷漆、镀其他金属 用适量稀硫酸浸泡、打磨 除去空气中的水蒸气 (续表) 同时与水和氧气接触 1.“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列探究铁生锈条件的实验回答 问题。  实验中会出现明显现象的是    (填序号,下同)。欲得出“铁生锈需要与氧气 接触”的实验结论,需要对比    。  拓展训练 图S9-1 ③ ②③ 2.某同学为了探究铁钉生锈条件,设计了如下实验。 序号 ① ② ③ ④ 实验 内容 实验 现象  铁钉无明显变 化 铁钉生锈  铁钉无明显变化  铁钉生锈,U形管 左侧液面上升,右 侧液面下降 (1)通过实验①、②对比得出的结论是             。  (2)增加实验③的目的是  。  (3)实验④中,导致“U形管左侧液面上升,右侧液面下降”的原因是____________                  。  水是铁钉生锈的条件之一 探究氧气是否为铁钉生锈的条件之一 铁生锈消 耗了氧气,使得试管内的气体压强减小 3.某化学兴趣小组对铁的锈蚀与防护及金属的性质进行以下实验探究。 取一定量铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,用压强传感器测得锥 形瓶内压强与时间变化关系如图S9-2所示:  (1)实验中食盐水的作用是        。  (2)锥形瓶内压强下降的原因是           。  (3)自行车钢圈多采用铝合金,是利用了铝合 金                       的性质。  加快铁的锈蚀 铁生锈消耗瓶中氧气 质轻(或耐腐蚀或硬度大) 图S9-2 4.某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组 设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。 [提出猜想] 根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。 [进行实验] 实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下表所示的5 个实验并持续观察。 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 实验 现象 无明显 现象 无明显 现象 铜丝表 面有绿 色物质 无明显 现象 无明显 现象 [解释与结论] (1)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_______________________   。  (2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是    (填编号)。 (3)对比实验②和③,得出的结论是         。  (4)实验②的目的是                 。  (5)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。 除去水中溶解的氧气 ①和③ 铜生锈与O2有关 证明在无氧条件下,铜不生锈,说明铜生锈与氧气有关 且防止氧气再溶于水 [答案] (5) 5.暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质组成。 [提出问题]发热材料中各主要物质起到了什么作用? [猜想与假设] Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。 Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率。 Ⅲ.食盐能加快铁粉氧化的速率。 [进行实验] 实验 编号 实验药品及用量 反应时 间/min 温度上 升值/℃铁粉/g 活性炭/g 食盐/g 水/g 对照组 1 0.2 0.1 5 10 58 实验组 1 0 0.2 0.1 5 10 0 2 1 0 0.1 5 10 2.7 3 1 0.2 0.1 0 10 4.5 4             10 20 [解释与结论] (1)铁生锈的条件是   。  (2)已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是Fe(OH)3,该反应的 化学方程式为  。  (3)分析         (填实验编号)数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确。 与氧气和水同时接触 4Fe+6H2O+3O2 4Fe(OH)3 对照组与实验组2 5.暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质组成。 [提出问题]发热材料中各主要物质起到了什么作用? [猜想与假设] Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。 Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率。 Ⅲ.食盐能加快铁粉氧化的速率。 [进行实验] 实验 编号 实验药品及用量 反应时 间/min 温度上 升值/℃铁粉/g 活性炭/g 食盐/g 水/g 对照组 1 0.2 0.1 5 10 58 实验组 1 0 0.2 0.1 5 10 0 2 1 0 0.1 5 10 2.7 3 1 0.2 0.1 0 10 4.5 4                             10 201 0.2 0 5 (4)分析实验组4与对照组数据,可证明猜想与假设Ⅲ正确。请填写表中空缺数据。 5.暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质组成。 [提出问题]发热材料中各主要物质起到了什么作用? [猜想与假设] Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。 Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率。 Ⅲ.食盐能加快铁粉氧化的速率。 [进行实验] 实验 编号 实验药品及用量 反应时 间/min 温度上 升值/℃铁粉/g 活性炭/g 食盐/g 水/g 对照组 1 0.2 0.1 5 10 58 实验组 1 0 0.2 0.1 5 10 0 2 1 0 0.1 5 10 2.7 3 1 0.2 0.1 0 10 4.5 4             10 20 [反思与评价] (5)某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由___________       。 (6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。你认为分析___________________ (填实验编号)的数据,可证明水的作用。  不同意。 不进行实验组1,不能排除热量是由活性炭、食盐、水三者共同作用产生的可能 对照组与实验组3

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