实验突破(十二)
分子运动实验
回归教材
实验内容 实验现象 解释分析
Ⅰ.向盛有约20 mL蒸馏水的
小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶
液,搅拌均匀,观察溶液的颜色
Ⅱ.从烧杯A中取少量溶液置于
试管中,向其中慢慢滴加浓氨
水,观察溶液的颜色
溶液颜色未发生
变化,仍为无色
水不能使酚
酞溶液变色
溶液由无色逐
渐变为红色
浓氨水能使酚
酞溶液变红
(续表)
实验内容 实验现象 解释分析
Ⅲ.另取一个小烧杯B,加入约5
mL浓氨水,用一个大烧杯罩住
A、B两个小烧杯,观察几分钟 ______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
A烧杯中溶液由无色
变为红色,B烧杯中溶
液颜色未发生变化
分子在不断运动,B烧
杯中浓氨水挥发出的
氨分子运动到A烧杯
中,使酚酞溶液变红
拓展训练
1.[2019·北京石景山期末]用图S12-1所示装置进行实验。
探究分子的性质:A处纸条滴有无色酚酞溶液,B处液体为浓氨水。观察到纸条变
红,说明分子具有的性质是 。
图S12-1
分子在不断运动
2.如图S12-2所示,甲同学和乙同学分别取一瓶红棕色二氧化氮气体和一瓶无色
的空气口对口放置,取下中间的玻璃片,发现甲和乙的无色气体都逐渐变红,且甲
变红得快些,由此不能得出的结论是 (填序号)。
A.NO2气体的密度比空气密度大
B.分子在不停地运动
C.分子间存在间隙
D.温度越高,分子运动速率越快
图S12-2
D
3.如图S12-3所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上
用记号笔做了d、e、f三个标记。资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓
氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两
者发生反应生成了氯化铵固体;资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动
速率越快。
图S12-3
(1)写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式: 。
(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分
子具有的性质是 。
(3)你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是 (填“d”“e”或“f”),理由是
___________________________________________________________ 。
分子在不断运动
d
氨分子相对质量小于氯化氢分子,运动速率比氯化氢分子快
4.如图S12-4甲所示是小明按教材进行的一个化学实验,实验时闻到一股刺激
性气味,小明对原实验进行了重新设计,如图乙。
实验操作:①向盛有20 mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,
观察溶液颜色。
②取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。③在B、C试
管中分别倒入5 mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作对
比),然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2 mL
浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图乙所示连接好,并将D试管放置在热水中,观
察几分钟。
(1)进行操作①的实验目的是 。
(2)操作③观察到的现象是__________________________________________________
___________________。
(3)由此可以得到的实验结论是___________________
_____________________________________________ 。
(4)对比改进前的实验,改进后的实验还有一个优点是
____________________________________________。
图S12-4
证明水不能使酚酞溶液变色
B、C试管中的酚酞溶液均由无色变为红色,且C试
管中的溶液先变红
分子在不断运动;
当其他条件相同时,温度越高,分子运动越剧烈
防止氨气扩散到空气中污染空气(合理即可)