九年级物理全册第二十章第5节磁生电课件（新人教版）

第5节 磁生电 1.知道电磁感应现象以及产生感应电流的条件 2.能对导体中有无感应电流做出判断 3.知道发电机原理及能量转化 4.了解交流发电机的构造和类型 怎样才能产生电 电 磁 奥斯特实验 提出问题提出问题 实验探究 提出问题 设计猜想 2.要使磁生电需要哪些器材？ ①若要最方便地获得磁场用什么器材？ ②要方便测出电流用什么器材？ ③要把电流表接入电路要哪些器材？ 1.什么情况下磁能生电 ？ G _+ 实验装置 如何选择实验器材？ 制定计划与设计实验 实验探究实验探究 猜想与假设 线圈只有转动时才有 电流,可能与导体（线圈） 在磁场中的运动有关。 制 定 与 设 计 实 验 结论:导体是闭合电路 的一部分 导体做切割磁感线运动 电流的方向与导体运动 方向和磁场方向有关 科拉顿“跑失良机” 请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验方案。 电磁感应条件 闭合电路的一部分导体闭合电路的一部分导体1 在磁场中做切割磁感线运动在磁场中做切割磁感线运动2 实验结论实验结论 电磁感应现象:闭合电路的一 部分导体在磁场中做切割磁感 线运动时产生电流的现象 感应电流:电磁感应中所产生 的电流 电磁感应现象电磁感应现象 信息窗信息窗 法拉第 法拉第，1791—1867， 英国物理学家、化学家。他 发现了电磁感应现象，奠定 了现代电磁理论的基础。 发电机发电 1、发电机的原理：电磁感应 2、发电机的结构： 磁体 线圈 铜环 电刷 发电机原理 3、交流发电机的原理图 不 切 割 磁 感 线， 不 产 生 感 应 电 流 甲 乙 切 割 磁 感 线， 产 生 感 应 电 流 丙 不 切 割 磁 感 线， 不 产 生 感 应 电 流 丁 切 割 磁 感 线， 产 生 感 应 电 流 4 2 3 交 流 电 的 产 生 1 1、电磁感应现象 2、产生感应电流的条件 3、电磁感应现象的应用 4、发电机 1.如图是一种手压式环保节能手电筒，使 用时连续按图中的按钮灯泡就会发光，这种 不需要干电池的手电筒的工作原理是（ ） A.电磁感应现象 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.通电线圈在磁场中受力转动 A 2．下列说法中正确的是（ ） A．电铃是利用电流的热效应工作的 B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场 C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 D．电动机是把机械能转化为电能的设备 B 3．在下图的四个实验装置中，能说明发电机工作原 理的是（ ） A B C D D 4．如图所示是发电机的工作原理图，放在水平方向磁 场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位 置时，由于线圈的ab和cd边________磁感线，因而电路 中_________。当转到乙、丁两图的位置时，由于ab和cd边 切割磁感线的方向_____，因而电路中的电流方向_____， 可见电路中产生的是_________（填“直流电”或“交流 电”），我国电网以_______（填“直流电”或“交流 电”）供电，频率为_____Hz。 不切割 没有电流 相反 相反 交流电 交流电 50 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人 的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌