苏教版四年级科学下册复习资料PPT

苏教版四 年 级 科 学下册 知识点 1、人体中共有（ ）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（ ）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、人的手骨共有（ ）块。 4、骨又硬又结实，它们可以（ ），不但能（ ），还 能（ ）。 5、骨头里有（ ）和（ ），骨头里的软物质叫（ ）骨髓能制造（ ）。 6、骨骼具有（ ）、（ ）、 （ ）的作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ ）。 8、人体主要关节有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 9、关节常见的类型有：（ ）、（ ）、（ ）。 10、关节常见的运动方式有：（ ）、（ ）、（ ）。 11、关节的运动方式与相应的关节名称： （1）屈伸： （2）旋转： （3）既能屈伸又能旋转： 12、人体关节有（ ）和（ ）的作用。 206 骨骼 头 躯干 手臂 腿脚 27 生长 长长 长粗 骨髓 血管 骨髓 血细胞 支持运动 支撑躯干 保护内脏器官 关节 额关节 肩关节 肘关节 腕关节 指关节 髋关节 膝关节 踝关节 铰链关节 旋转关节 球状关节 屈伸 旋转 既能屈伸又能旋转 肘关节 指关节 膝关节 桡尺关节（前臂） 肩关节 额关节 髋关节 运动 缓冲 13、要使我们的身体动起来，仅靠（ ）是不够的，还必须有（ ）的参与。 14、人体的各种动作都是由肌肉的（ ）和（ ）带动（ ）运动而实现的。 15、人体肌肉共有（ ）多块。肌肉占到了人身体重量的（ ）。 16、附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个（ ），另 一个就（ ）。 17、人体静止不动时，负责（ ）、（ ）的一些肌肉仍 在运动。 18、体育运动可以强健我们的（ ）和（ ）。 19、经常运动的好处有： 20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样： 增强体力的运动项目：（ ）。 增强柔韧性的运动项目：（ ）。 增强耐力的运动项目（ ）。 21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（ ） 和（ ）含量高的食品。 22、蛋白质含量高的食品有：（ ）。钙含量高的食品有：（ ）。 23、预防运动受伤的方法有：（ ）、（ ）、（ ）。 骨骼 肌肉 收缩 舒张 骨骼 600 40% 收缩 放松 心跳 呼吸 骨骼 肌肉 经常运动可以改善人体的柔韧性；经常运动可以增强心脏功能并增大肺 活量，使人更有耐力；经常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。 举重、游泳 体操、伸展肢体、游泳 羽毛球、自行车、慢跑、游泳 蛋白质 钙 鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类 豆、奶类 做好准备活动 穿戴保护器具 使用软垫 第二单元《养蚕》 1、蚕卵是（ ）的，呈（ ），中间有 些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫（ ），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（ ）长。 3、蚕吃的食物主要是（ ）。蚕是靠（ ）来呼吸 的。 4、蚕宝宝是从（ ）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（ ）。 5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（ ）。 6、在蚕成长的过程中，要经过（ ）次蜕皮。 7、蚕卵的孵化需要一定的（ ）和（ ）。 8、蚕茧的形状是（ ）的，大约（ ）厘米长，（ ）厘米宽，一只茧的重量约（ ）克。 9、剪开茧子后的蛹还能（ ）。 10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（ ）部分，胸部有（ ）对足， 头上的一对触角是（ ）形状的。 11、世界上最先（ ）、（ ）、（ ）的国家是（ ）。 椭圆形 淡灰色 蚁蚕 两三毫米 桑叶 气门 头部 旧皮阻碍身体的长大 休眠 4 温度 湿度 椭圆形 5 3 1.5—2.5 正常发育 三 三 羽毛 种桑 养蚕 生产丝织品 中国 12、（ ）多年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道。使得中国与西方的（ ）和（ ）成为现实。 13、一个蚕茧的蚕丝约为（ ）米长，最长的可达（ ）米。 14、抽丝要经过这样几道程序： 15、蚕的一生分为以下四个阶段：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 16、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不 一样的现象叫（ ）。 17、蚕蛾和蝴蝶的相同点： 18、蚕蛾和蝴蝶的不同点： 2000 张骞 丝绸 物质 文化交流 1500 3000 （1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅 动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。 卵 幼虫 蛹 成虫 变态 （1）身体都分为头、胸、腹三部分（2）头部都有一对触角， （3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次 变化。 （1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西 （3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有 1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（ ）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（ ）。 2、参照物是事先假定为（ ）或（ ）的物体。 例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。 3、选择不同的（ ），判断物体是否运动的结论也不相同。 例如：在开行着的火车中，如果以（ ）为参照物，乘客是静止的； 但如果以（ ）为参照物，那么乘客就是运动的。 4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是： 5、（ ）不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体（ ）也是不可缺少的。 例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几 乎是静止不动的，顺手就可抓住。 6、世界上没有（ ）的物体，只有（ ）的物体。 7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是： 以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转 一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人 也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。 8、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）。 位置 参照物 不动 静止 参照物 车厢 地面 人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉 巍巍青山在后退。 参照物 运动快慢 绝对静止 相对静止 9、运动的快慢就是常说的（ ），可以用（ ）来测量。运动速度也就是指（ ）。 10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）米/秒。 11、在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（ ）。在相同 时间内，所走的路程越长，速度越（ ）。 12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（ ）。 13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（ ）或（ ）， 如（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等。 14、物体运动的方式主要有四种：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（ ）和（ ）。 16、锯木头的动作属于（ ）。 17、小车运动的快慢与（ ）有关。拉力越（ ），走得越快。 18、可按照（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的科学探究过程进行探究。 19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动（ ）次。 20、摆的快慢与（ ）有关系，摆线越（ ），摆 得越快。 21、摆的快慢与（ ）、（ ）没有 关系。 22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是相同的。 23、小车运动的快慢与（ ）无关。 运动速度 单位时间内通过的距离 6 快 快 风向 生长 运动 指甲的生长 水位的上升 月亮的移动 小苗的生长 直线运动 往返运动 旋转运动 摆动 直线运动 曲线运动 直线运动 拉力大小 大 一 问题 假设 实验 结论 摆线长短 短 摆锤重量 摆角大小 车轮的多少 单位时间内通过的距离 运动物体 示意图 运动方式 滑滑梯 拍篮球 车轮转动 荡秋千 所用的时间 改变的条件 实验结果 第一次 第二次 第三次 拉力大 1″ 82 1″ 63 1″ 83 拉力小 4″ 97 4″ 82 4″ 88 1、画出下列运动物体的示意图，并写出运动方式。（4分） 2、小车运动的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）等因素有关。 请你认真观察实验记录表，按要求填写以下内容。（9分） 问题： 。 假设： 。 保持不变的条件： 。 需要改变的条件： 。 实验材料： 。 实验结论： 。 直线运动 往返运动 旋转运动 摆动 拉力大小 车轮多少 路面好坏 小车运动快慢与什么因素有关 小车运动快慢与拉力大小有关 小车的重量、行驶的路程 拉力的大小 小车、线、垫圈、秒表 小车运动快慢与拉力大小有关，拉力越大，运动越快 2、设计实验研究摆的快慢与什么因素有关 问题： 。 假设： 。 保持不变的条件： 。 需要改变的条件： 。 实验材料： 。 实验结论： 。 3、易拉罐的滚动包括（ ）运动和（ ）运动两种方 式，可见，复杂运动是由简单运动组合而成的 摆的快慢与什么因素有关 摆的快慢与摆线的长短有关、摆线越长、摆动越慢 摆锤的重量，摆角的大小 摆线的长短 秒表、长短不一的线、夹子 摆的快慢与摆线的长短有关、摆线越长、摆动越慢 复杂 简单 1、力可以改变物体运动的（ ）和（ ）。 2、力有（ ）和（ ）。 3、力是（ ）的，但我们可以体验和观察到力作用在物体时所产生的效 果。 4、我们可以利用（ ）来测量力的大小。力的单位是（ ）。 5、弹簧秤的使用方法： 6、力可以改变物体的（ ）。 7、当物体受到外力作用时，（ ）或（ ）会发生改变；去掉 外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。 8、这种能使物体恢复到原来的（ ）或（ ）的力叫做（ ）。弹力的方向与受力的方向相反。 9、物体的弹性是有（一定限度）的。 10、在弹性范围内，拉力越（ ），弹簧伸得越（ ）。 11、生活中利用物体弹性的例子：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 12、（ ）使地球上的万物都受到（ ）的重力。 13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、 球扔得再高总要落回地面…… 速度 方向 大小 方向 无形 弹簧秤 牛顿 （1）使用前先检查指针是否在“0” 处。（2）读数时，视线要与指针平 齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。 形状 形状 体积 弹性 形状 体积 弹力 大 长 玩跳跳球 撑杆跳高 拍球 弓箭 地球引力 垂直向下 14、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产 生一种（ ）的力，这种力叫（ ）。 15、摩擦力是一种（ ）的力。 16、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）。 17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（ ）的体形有利于克服阻力。 18、减小摩擦力的方法有： 19、生活中需要增大摩擦力的地方： 20、生活中需要减小摩擦力的地方： 21、降落伞下降的过程中主要受到（ ）和（ ）的作用。 22、降落伞下降的速度主要与（ ）和（ ）有关。伞面越（ ），下降速度越慢；物体的重量越（ ），下降速度越慢。 阻碍物体运动 摩擦力 阻碍物体 运 动 阻力 流线型 （1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体 的外形做成流线型（4）减轻物体的重量 汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶 盖拧盖。 自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。 向下的重力 向上的空气阻力 伞面大小 物体重量 大 轻 23、牛顿的第一个解释： 是某种看不见的力把苹果拉向地面，这种力使其他东西掉下来时，也都 落向地面，这个力来自地球。它使地球上的万物都受到垂直向下的重力 24、摩擦力的大小与（ ）（ ）和（ ）有关 接触面的粗糙程度 物体运动方式 物体的轻重 25、减小液体阻力的方法是（ ） 将物体做成流线型 25、减小空气阻力的方法是（ ）、（ ） （ ） 将物体做成流线型 减小迎风面 减小物体的速度 2、设计实验研究降落伞下降的快慢与什么因素有关 问题： 。 假设： 。 保持不变的条件： 。 需要改变的条件： 。 实验材料： 。 实验结论： 。 降落伞下降的快慢与什么因素有关 降落伞下降的快慢与伞面大小有关 材料、绳长、放下高度 伞面的直径 线、手帕、夹子、秒表 降落伞下降的快慢与伞面大小有关，伞面越大， 下降越慢 1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间 是否存在关系。这时，我们应该采用（ ）的方法。 2、调查的常用形式有：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 3、在科学探究中，（ ）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合 理的解释；而（ ）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的 未来变化作出推测。 4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（ ）。 5、科学的（ ）不是随意的猜想，而是（ ）地推论。 调查 现场调查 访问调查 问卷调查 资料调查 推理 预测 珍妮 预测 有根据