小学数学2.20比和比例 练习十pptx

北京课改版 数学 六年级 下册 练 习 十 比和比例二 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 练习十 返回 什么叫正比例，什么叫反比例？ 复习旧知  两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对 应的两个数的比值(也就是商)一定，那么这两种量就叫作成正比例的量， 它们之间的关系叫作正比例关系。　  两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应 的两个数的积一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们之间的关系就叫作 反比例关系。 练习十 返回 怎样进行图形的放缩？  看原图每边各占几格;  计算按给定的比将图形的各边长放大或缩小后得到的新图形每边各 占几格;  按计算出的各边长度画出原图形的放大图或缩小图。 练习十 返回 巩固练习 1.用250千克大豆可榨油50千克，大豆的出油率一定，现在已经榨 油1.2吨，用了多少吨大豆？ 大豆数量与榨油数量成正比例。 解:设用了x吨大豆。 50x=250×12 x=60 答：用了60吨大豆。 练习十 返回 图上距离÷比例尺=实际距离 120000000厘米=1200千米 答：北京到上海的实际距离是1200千米。 练习十 返回 长∶100米=10000厘米 宽∶ 50米=5000厘米 3.右面的方格纸中，每个小正 方形的边长表示1厘米。请你 把一个底和高分别是100米和 50米的平行四边形，按1:2500 的比例尺画在方格纸上。 练习十 返回 (1)求大、小长方形面积的比。 (2)大、小长方形面积各是多少? 练习十 返回 (1)求大、小长方形面积的比。 (2)大、小长方形面积各是多少? 练习十 返回 (1)求大、小长方形面积的比。 大长方形的面积∶小长方形的面积=8∶6。 练习十 返回 (1)求大、小长方形面积的比。 (2)大、小长方形面积各是多少? 156平方厘米由红线圈起的三部 分组成。这三部分的面积比是 7∶1∶5。156平方厘米对应的 份数是7+5+1=13,大长方形占8 份,小长方形占6份。 练习十 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 比例的应用  图上距离∶实际距离=比例尺  在方格纸上按一定的比将图形放大或缩小要看原图每边各占几格;再 计算按给定的比将图形的各边长放大或缩小后得到的新图形每边各 占几格;最后画出原图形的放大图或缩小图。 练习十 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。