小学数学2.10 练习七pptx

北京课改版 数学 六年级 下册 练 习 七 比和比例二 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 练习七 返回 什么是比例，比例的基本性质什么？ 复习旧知 练习七 返回 巩固练习 1.王师傅加工一批零件，所用的时间和加工的零件数量如下表。   第一次 第二次 第三次 所用的时间/时 3 4 4.5 加工的数量/个 36 48 54 (1)分别写出第一次和第二次加工零件的数量和所用时间的比。这 两个比 能组成比例吗？为什么？ (2)你还能组成几个比例？把组成的比例写出来。 答：能组成比例，因为比值是相等的，都等于12。 36∶3=48∶4 36∶3=54∶4.5 48∶4=54∶4.5 3∶36=4∶48 3∶36=4.5∶54 4∶48=4.5∶54 练习七 返回 2.在下面每组的三个比中，选出两个比组成比例。 (1) 8∶10=1.2∶1.5 练习七 返回 3.写出比值是4的几个比，并组成比例。 4∶1 20∶5 12∶3 1∶0.25 4∶1=20∶5 20∶5=1∶0.25 12∶3=4∶1 练习七 返回 小型版将军俑的身 高与正常将军俑身 高的比是1∶10。 李明同学和爸爸妈妈去西安旅游时，买 回来一个仿制的小型版陶制将军俑，高 18.5厘米。这个将军俑的正常身高是多 少米？ 解：设这个将军俑的正常身高是x厘米。 18.5∶x=1∶10 x=18.5×10 x=185 答：这个将军俑的正常身高是1.85米 185厘米=1.85米 4. 练习七 返回 5.解比例。 练习七 返回 5.解比例。 练习七 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 比例的应用  利用比例的基本性质可以求出比例中的未知项。 练习七 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。