八年级物理下册第六章力和机械6-4探究滑动摩擦力课件(粤教沪版)
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八年级物理下册第六章力和机械6-4探究滑动摩擦力课件(粤教沪版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
第六章 力和机械 6.4 探究滑动摩擦力 《北京日报》报道过这样一则消息:一位中年男子 跑步时被西瓜皮滑倒,送到医院抢救,已经脉搏全无, 一块西瓜皮害了一条人命,真是不幸!那么,这一飞来 之灾究竟是什么原因引起的呢? 在地面上滚动的足球,为什么最终会停下来? 为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹? 旅行箱下面为什么要装轮子? 为什么生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开了? 探究活动1 把手压在桌面上向前推,在推的过程中,你的手有 什么样的感觉? 摩擦力:接触面阻碍物体相对运动或相对运动趋 势的力叫做摩擦力。 推不动——阻碍 • 探究活动2:用很小的力推桌子,桌子没有推动,慢慢的 增加推力,桌子被推动了, • 根据你的实际感受对这一过程进行分析。 该过程可以分为两个阶段: 1、桌子不运动:这个过程中虽然对桌子施加了拉力, 但桌子没有被拉动,桌子仍然静止,此时______(填 “有”或“没有”)摩擦力。 有 2、桌子运动:随着拉力的增大,桌子被推动,此时 ______(填“有”或“没有”)摩擦力。有 静摩擦力:物体将要运动时,(此时处于静止状态, 但具有运动趋势),接触面阻碍物体运动的力叫做静摩 擦力。 滑动摩擦力:物体滑动时,接触面阻碍物体运动的力 叫做滑动摩擦力。 滚动摩擦力:物体滚动时,接触面阻碍物体运动的力 叫做滚动摩擦力。 总结 拓展 应该如何来测量摩擦力的大小呢? 用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其匀速 滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的 摩擦力的大小。 思考 探究改变摩擦力大小的方法: 1、改变物体间接触面的粗糙程度。接触面越_____,摩 擦力越_____。 2、改变物体间接触面积的大小。接触面积变_______, 摩擦力______。 3、改变物体对接触面的压力,压力变______,摩擦力 _________。 4、改变物体与接触面的摩擦方式,变滑动为滚动,摩 擦力将会_______。 猜想与假设 粗糙 大 大 不变 大 变大 减小 思考: 1、如何改变接触面的粗糙程度?需要什么实验器材? 2、如何改变物体接触面积的大小?需要什么实验器材 ? 3、如何改变物体对接触面的压力大小?需要什么实验 器材? 4、如何把滑动变为滚动?需要什么实验器材 ? 1、探究摩擦力大小与压力的关系 钩码个数 1 2 3 滑动摩擦 力 结论:摩擦力大小与压力有关,压力越大,摩擦力越大。 2、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 接触面所用材料 木块与桌面 木块与毛巾 滑动摩擦力 结论:摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,接触面越粗 糙,摩擦力越大。 3、探究摩擦力大小和接触面积大小的关系。 接触部位 侧面 底面 滑动摩擦力 结论: 摩擦力大小和接触面积无关。 4、探究摩擦力大小和物体运动方式(滑动和滚动)的关系。 实验次数 1 2 物体滚动时的摩擦力 物体滚动时的摩擦力 结论: 把滑动变为滚动,摩擦力变小。 结论: 物体间滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关, 物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;物体对接触面 的压力越大,滑动摩擦力越大。 把滑动变为滚动。物体所受的摩擦力变小。 生活中的摩擦 日常生活中哪些现象中存在摩擦?这些摩擦中哪些 摩擦是有益的?哪些是有害的?我们应该如何去增 大有益摩擦?如何去减小有害摩擦? 下雨天,汽车不易刹住 向 车 转 轴 处 加 润 滑 油 美国运动员滑下鞍马 鞋 底 的 花 纹 巩固练习 1、为什么下雨天人们要在路面上撒些煤渣? 2、为什么体操运动员上双杠前要涂些镁粉? 3、机器时间用长了,为什么要在滑动处涂上 点润滑油? 4、自行车的轮胎越粗糙越好吗? 研究自行车上的摩擦 1、自行车上哪些部位存在摩擦? 2、哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的 ? 3、使用自行车时,如何增大有益摩擦和 减小有害摩擦的? 车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条 有益摩擦:车把手、脚踏、刹车、轮胎 有害摩擦:轴承、链条 采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩 擦;采取加润滑油等方法减小有害摩擦? 气垫船 思考:如何改变摩擦力? 磁悬浮列车 思考:如何改变摩擦力? 当堂练习 1. 下面四个实例中,哪一个的目的是为了增大摩擦 力的 ( B ) A. 给车轴加润滑油 B. 自行车脚踏板上有花纹 C. 给木箱装上轮子 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 2. 下列实例中,通过改变压力来改变摩擦力大小的 是 ( C ) A. 在行李箱下安装滚轮 B. 运动鞋底地面有凹凸不平的花纹 C. 拉二胡时使弓弦压紧琴弦 D. 体操运动员比赛前在手上抹镁粉 3.滑板运动是很多年轻人喜欢的时尚运动,滑板由板 面、滑板支架(滑板架)和四个滑轮等部分组成,板 面上表面粗糙,则 ( B C ) A. 滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B. 滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C. 滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D. 滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

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