教学目标:
1.熟记球的体积公式和表面积公式;
2.会用球的体积公式 和表面积公式
解决有关问题。
提出问题:
1、球既没有底面,也无法像在柱体、锥体
和台体那样展开成平面图形,那么怎样来求
球的表面积与体积呢?
2、球的大小是与球的半径有关,如何用球
半径来表示球的体积和面积?1.探究球的体积公式
回顾祖暅原理:夹在两个平行平面之间的两个几
何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果
截面的面积都相等,那么这两个几何体的体积一
定相等。
构造新的几何体,结合祖暅原理推导球的体积公
式(见P32页)设球的体积为V,则有:
球的体积∴A
OO. B2C2
BiCi
A
O
已知球的半径为R问题:已知球的半径为R,用R表示球的体积.定理:半径是R的球的体积2. 探究球的表面积公式
设球O的半径为R,我们把
球面任意分割为一些“小
球面片”,它们的面积分
别用 表示
以这些“小球面片”为底,
球心为顶点的“小锥体”的
体积和等于球的体积,这些
“小锥体”可近似地看成棱
锥,“小锥体”的底面积. 可近似地等于“小棱锥”的底面积,球的半
径R近似地等于小棱锥的高
因此,第i 个小棱锥的体积
当“小锥体”的底面非常小时,“小锥体”的底
面几乎是“平的”,于是球的体积:
又因为 ,且O
O
可得: 又因为
所以:
所以球的表面积
:例1.已知过球面上A,B,C 三点的截面和球心的距
离为球半径的一半,且AB=BC=CA=2,求球的表面积.
解:设截面圆心为O',连结OA,
设球半径为R .则:
在 中,∴ ,
例2.半球内有一个内接正方体,正方体的一个
面在半球的底面圆内,若正方体棱长为 ,求
球的表面积和体积。
解:作轴截面如图所示,
设球半径为R ,则:例3.表面积为324π的球,其内接正四棱柱的高
是14,求这个正四棱柱的表面积。
解:设球半径为R ,正四棱柱底
面边长为a,则作轴截面如图,
又
∴例4. (P27页)如图,圆柱的底面直径与高都等于
球的直径.
求证:(1) 球的体积等于圆柱体积的 ,
(2) 球的表面积等于圆柱的侧面积。
证明:(1) 设球的半径为R,则圆柱的底面半径为
R,高为2R。.因为
所以,
(2) 因
为 ,所以,完成P28练习1,2,3题
补充练习:
1.三个球的半径之比为 那么最大的球的
体积是其余两个球的体积和的 倍;
2.若球的大圆面积扩大为原来的4倍,则球的体
积比原来增加 倍;
3.把半径分别为3,4,5的三个铁球,熔成一个
大球,则大球半径是 ;
4.正方体全面积是24,它的外接球的体积是 ,
内切球的体积是 .5.球O1、O2、分别与正方体的各面、各条棱相切,
正方体的各顶点都在球O3的表面上,求三个球的
表面积之比.
答案:
1. 3 2. 7 3. 6 4.
,5 解:设正方体棱长为a,则三个球的半径依次
为 , , .
∴ 三个球的表面积之比
是小结归纳 :
1、球的表面积公式的推导及应用;
2、球的内接正方体、长方体及外切正方体的有
关计算 “分割 求近似和 化为准确和
”的方法,是一种重要的数学思想方法——极限
思想,它是今后要学习的微积分部分“定积分”
内容的一个应用;
3、球的体积公式和表面积公式要熟练掌握.作业布置:
P28 习题1.3 A组第5题;
课外 P29 B组第 1题.