部编版九年级语文下册 第10课唐雎不辱使命ppt课件
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部编版九年级语文下册 第10课唐雎不辱使命ppt课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
唐雎不辱使命 文学常识速记填空: 1、《唐雎不辱使命》选自 《 战国策 》 ,是 西汉 刘向 根据战国史书整理编辑的,又名《 国策 》。共 33 篇,是一部 国别体 史书 分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山,共 12 策 。书中描绘了 苏秦、张仪、唐雎、荆轲 等“士”的形象;用寓言阐述道理是其一大特色,如 “画蛇添足”“亡羊补牢”“狐假虎威 ”等都出自 《 战国策 》 。 文学常识速记填空: 1、《唐雎不辱使命》选自《 ______ 》,是 ___ 朝代 ___ 根据战国史书整理编辑的,又名《 ___ 》。共 ___ 篇,是一部 ___史书 分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山,共 ___ 策 。书中描绘了苏秦、张仪、唐雎、荆轲等“士”的形象。 刘向,西汉经学家、目录学家、文学家 了解背景 战国末期,秦国先后灭掉了韩、魏等国,气势嚣张。安陵国是魏国的附庸小国,秦国想用诈骗手段吞并安陵,由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。 读准字音 唐 雎 怫 然 韩 傀 免冠徒 跣 缟 素 庸 夫 色 挠 以头 抢 地 寡人 谕 矣 休 祲 jū fú guī xiăn g ă o yōng náo qiāng yù jìn 节奏划分: 秦王使人谓安陵君曰:“寡人 / 欲以五百里之地 / 易安陵,安陵君 / 其许寡人!”安陵君曰:“大王 / 加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于 / 先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君 / 因使唐雎使于秦。    唐雎曰:“此 / 庸夫之怒也,非 / 士之怒也。夫 / 专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆 / 布衣之士也,怀怒未发,休祲 / 降于天,与臣 / 而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日 / 是也。”挺剑而起。 对照注释翻译课文 1 、重点掌握以下词语。 〖 谓 〗 〖 易 〗 〖 其 〗 〖 许 〗 〖 因 使 唐雎 使 于 秦 〗 虽然: 对 …… 说 交换 加强命令的语气词,一定。 答应 于是; 派;出使;到 虽然这样,但是 二 积累词语 为 错 请 与 岂直 若是 对 虽 怫 然 亦 伏 流 尝 免冠 徒跣 抢 地 休 祲 缟素 色 挠 谢 谕 徒 以 〖 为 〗 〖 错 〗 〖 请 〗 〖 与 〗 〖 岂直 〗 〖 若是 〗 〖 对 〗 〖 虽 〗 当作。 通“措”安放,放置 请求,客气说法。 通“欤”语气助词,相当于 “ 吗 ” 。 难道只是。 像这样。 回答 即使。 〖 怫 然 〗 〖 亦 〗 〖 尝 〗 〖 免冠 徒 烍,以头 抢 地 〗 〖 休 祲 〗 〖 缟素 〗 …… 的样子 加强语气,也或不译 曾经 光;撞 吉祥;不祥。 白色的丝织品,这里指穿丧服。 〖 色 挠 〗 〖 谢 〗 〖 谕 〗 〖 徒 以 〗 变了脸色。挠,屈服。 道歉。 明白、懂得 。 只是;因为 受地 于 先王。 因使唐雎使 于 秦。 请广 于 君。 苍鹰击 于 殿上。 休祲降 于 天。 以 五百里之地易安陵 君 以 五十里之地存者 以 君为长者;徒 以 有先生也 介词,从 介词,到。 介词,给、让 介词,到、在。 介词,从。 用 凭借 把;因为 以君为长者。 以五十里之地存者。 而君逆寡人者。 受地于先王而守;挺剑而起;与臣而将四 而 君逆寡人者。 愿终守 之 天子 之 怒;布衣 之 怒;庸夫 之 怒 专诸 之 刺王僚,聂政 之 刺韩傀 ….. 的人 …… 的原因 …… 的意愿 表承接 但是,表转折 代词,它,指安陵国 主谓之间, 不译 人物形象 人物形象 从文中看出唐雎和秦王各自有怎样的性格特点? 以“哪个地方表现谁怎样”的形式来说说。 问题探究 唐雎不辱使命的原因是什么? 言之有“ 节 ” 说话技巧 唐雎的 言之有“ 据 ” 言之有“ 力 ” 为什么中国人走路总喜欢低着 头,而美国人走路总是抬着头? 周恩来答: 因为中国人走的是上坡路,所 以总是低头攀登;而美国人正 在走下坡路,所以两眼望天。 基辛格问: 西方记者: 你们国库里到底有多少人民币? 共有十八元八角八分。 周恩来答: 名人说话技巧 问: 答: 每天有多少人过南京长江大桥? 每天有五个人过桥。 尼克松 周恩来总理 南京长江大桥 ?! (工、农、兵、学、商。) 问 答 拓展思考 晏子:出使楚国 蔺相如:完璧归赵 诸葛亮:舌战群儒 你还了解外交史上哪些出使他国 而“不辱使命”的人或故事。 不辱使命故事 完璧归赵 赵国有一块无价之宝,叫“何氏璧”。秦王听说后想得到它,但蔺相如抓着何氏璧准备撞墙。威胁道:要么拿出土地城池换璧;要么他就撞墙壁碎人亡。 秦王理屈词穷,就只得让蔺相如带着何氏璧返回了赵国。 不辱使命故事 《晏子使楚》 春秋时期齐国的晏子出使楚国 , 楚王想侮辱晏子 , 晏子以自己的聪明才智 , 针锋相对 , 反驳了楚王 , 维护了国家的尊严。 1.楚王让晏子钻狗洞, 晏子以 “ 出使狗国转狗洞 ” 反击楚王。 2.楚王讽刺齐国无能人 ,才派晏子出使楚国。 晏子 以 “ 出使低等国家,就派低等人 ” 还击。 3.楚王讥笑齐国人没教养, 晏子以 “ 橘生淮南而为橘,生淮北而为枳 ” 讽刺楚国风气不好,把人带坏了。 关于说话能力和技 巧的名言警句 一人之辩胜于九鼎之宝, 三寸之舌强于百万之师。 刘 勰 秦始皇派人对安陵君说: “ 我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我! ” 安陵君说: “ 大王给予恩惠,用大的交换小的,很好;即使这样,但我从先王那里接受了封地,希望始终守卫它,不敢交换! ” 秦王不高兴。安陵君因此派唐雎到秦国出使。 参考译文: 秦王对唐雎说:我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,这是为什么呢?况且秦国已经灭了韩国亡了魏国,然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,是因为我把安陵君当作忠厚的长者,所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,难道不是轻视我吗? 唐雎回答说: “ 不,不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且守卫它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅五百里呢? ” 秦王盛怒,对唐雎说:您也曾听说过天子发怒吗?唐雎回答说:我未曾听说过。秦王说:天子发怒,倒下的尸体上百万,流出的鲜血上千里。唐雎说:大王曾经听说过平民发怒吗?秦王说:平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,把头撞地罢了。 唐雎说:这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚(的时候),彗星的尾巴扫过了月亮,聂政刺杀韩傀(的时候),一道白光直冲到太阳;要离刺杀庆忌(的时候),苍鹰突然扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的怒气还没发作,上天就降示了征兆。 加上我将要成为四个人了。如果有才能和胆识的人一定要发怒的话,就要倒下两个人的尸体,血流五步远,天下百姓都是要穿孝服,今天就是这样。于是拔出宝剑站起身来。 秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉说: “ 先生请坐!怎么到了这种地步!我明白了:韩国、魏国灭亡,然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来的原因,只是因为有先生啊! 小结: 文章叙述了唐雎出使秦国一事,表现了唐雎维护国土的严正立场、凛然正气和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神,揭示弱国安陵能在外交上战胜强秦的原因. 通假字: ① 以君为长者,故不错意也 ②仓鹰击于殿上 ④秦王不说 ( 错,通 “ 措 ” ,注意。 ) ( 仓,通 “ 苍 ” 。 ) ( 说,通 “ 悦 ” ,高兴。 ) 不辱 使 命 秦王 使 人 仓鹰击 于 殿上 受地 于 先王 使唐雎使 于 秦 出使 派 在 从 到 字词总结 唐雎不辱 使 命 秦王 使 人谓安陵君曰 仓鹰击 于 殿上 受地 于 先王 因使唐雎使 于 秦 出使 派 在 从 到、往 解释下列句中的多义词: 虽 然 ,受地于先王 秦王怫 然 怒 以 头抢地耳 以 五十里之地而存者 徒 以 有先生也 以 君为长者 这样 …… 的样子 把 凭 因为 把 一词多义: 使 说 许 秦王 使 人谓安陵君 ( ) 安陵君因使唐雎 使 于秦( ) 秦王不 说 ( ) 请 说 之 ( ) 高可二黍 许 ( ) 安陵君其 许 寡人 ( ) 派, 出使 高兴,形容词, yu è 解释,动词, shu ì 多一点 听从 士 士,中国古代社会中具有一定身份地位的特定社会阶层 ,春秋战国时期,士是有一定知识和技能之人的称呼。士倾尽平生所学只为一展抱负,他们有士为知己者死的气概。他们的活动目的基本上都是为了巩固统治者的地位. 士分为“学士”:孔子、荀子等;“策士”:苏秦、张仪、邹忌、唐雎、触龙等;“术士”:荆轲。

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