九下英语Module 8 My future life Unit 1 Here’s to our friendship and the future课件(外研版)
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九下英语Module 8 My future life Unit 1 Here’s to our friendship and the future课件(外研版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
Module 8 My future life  Module 8 My future life  Unit 1  Ⅰ. 根据汉语提示写出下列单词或短语 1. (女用)小提包      n.  ________ 2. 节拍; 拍子 n.  ____还可以作动词, 意为打败 handbag beat 3. 【口】对不起, 请原谅(用于礼貌地请求别人重复自 己没听清或不理解的话) int.  _______ 4. 薄烤饼; 薄煎饼 n.  ________ 5. 一点儿 ____修饰不可数名词时用_______  6. 使某人做某事  ______________.   pardon pancake a bit a bit of make sb. do sth 7. 做演讲  _____________  8. 真行; 真棒  ____________ make a speech good for you Ⅱ. 根据汉语提示完成下列句子 1. 它们看起来不错, 不是吗?  They look OK, _____ ____?   2. 并且即使我回到了英国, 我也会回来看你们的。 And ____ __ I go back to the UK, I’ll come back and  visit you all.  don’t they even if 3. ——托尼, 你打算在中国待很长时间吗?  ——我希望如此。 —Do you ______ __ ____ in China for long, Tony?  —I _____ __.  intend to stay hope so 4. 我将在这儿完成高中学业, 但是我想有一天回到我 的家乡。  I’ll finish my high school education here, but I want  to ___ _____ to my home town ____ ____. go back one day 5. 让咱们去取一些东西吃吧。 Let’s _____ something __ ___.  6. 让我们举杯。为了我们的友谊, 为各位……和未来 干杯!  Let’s _____ our glasses. ______ __ our friendship,   everyone. . . and to the future!  fetch to eat raise Here’s to Ⅲ. Read Activity 3 and answer the questions.  1. Does Lingling enjoy the party?  ______________ 2. What did Tony hang on the walls?  ____________________________________ Yes,  she does.   He hung international flags on the walls. 3. What does Daming want to become?  ___________________________________He wants to become an English teacher. 要点1 refuse v.  拒绝    Step 1难点·探 refuse后接什么, 构成哪些用法? Step 2语境·悟 *Why does Betty  refuse to eat before she leaves? 贝蒂 为什么在离开前拒绝吃东西? (P64) *Mary refused Tom’s invitation to his birthday party.  玛丽拒绝了汤姆生日聚会的邀请。 *Tony wants to invite you to his home this Sunday.  Don’t refuse him, please.  这个星期天托尼想邀请你去他家。请不要拒绝他。 *Linda refused to let me go home.  琳达拒绝让我回家。 Step 3知识·得  refuse作动词, 意为“拒绝”其用法如下: 【警示】refuse后接动词不定式作宾语, 但是不能接动 词的-ing形式作宾语。 【拓展】 后面只接不定式的动词 三希望(hope, wish, want), 两答应(agree, promise);  两要求(ask, demand)莫拒绝(refuse);  设法(manage)学会(learn)做决定(decide);  不要假装(pretend)在选择(choose)。 Step 4考点·练 ①I’m sure if you ask her for help,  Alice won’t  ______(拒绝).   (     )②She refuses ______her children to the  weekend training centre for extra classes.  A. to send  B. sending  C. sent  D. sends refuse A ③我拒绝回答那个问题。 I ______ __ _______ that question. refuse to answer 要点2 They look OK, don’t they?  它们看起来不错, 不 是吗? (P64)    Step 1难点·探 此句是什么句式? Step 2句型·研 本句是反意疑问句。其结构如下: 反意疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句, 用于 征询肯定或否定的意见, 或者希望陈述句所表达的内 容得到证实。 (1)反意疑问句的两种形式 ①肯定的陈述句+否定的简短问句?  ②否定的陈述句+肯定的简短问句? (2)反意疑问句的答语 反意疑问句的答语应符合事实。事实是肯定的, 用yes;  事实是否定的, 用no。当句式是“前否定, 后肯定”的 结构时, 翻译要以事实为依据, yes翻译为“不是”; no 翻译为“是的”。 *They had milk and bread for breakfast, didn’t they?  他们早餐喝牛奶吃面包, 是吗?  *Yes, they did. 是的, 他们早餐喝牛奶吃面包。 *—He isn’t a teacher, is he?  他不是一位教师, 是吗?  —No, he isn’t.  是的, 他不是。 【拓展】 (1)当陈述部分是肯定形式的祈使句时, 附加部分通常 用 will you或 won’t you; 当陈述部分是否定的祈使句 时, 附加部分一般用 will you。 Open the window, will you/won’t you? 请打开窗户, 可 以吗? Don’t turn on the TV, will you?  请不要打开电视, 可以吗? (2)当陈述部分是Let’s时, 附加部分用 shall we; 当陈述 部分是 let us时, 附加部分用will you。 Let’s go to the park, shall we? 让我们去公园吧, 好吗?  Let us have a rest, will you? 让我们休息一下, 好吗? (3)当陈述部分是 there be结构时, 附加部分也要用 there be形式。 There won’t be any concert this Saturday evening,  will there? 本周六晚上没有音乐会, 是吗? (4)当陈述部分有否定词 never, seldom, hardly, few,   little, nothing等时, 附加部分用肯定形式。 Lily never eats junk food, does she?  莉莉从不吃垃圾食品, 是吗? Step 3考点·练 (     )①(2018•黔南中考)He has few friends in his  new school, ______?   A. hasn’t he       B. does he C. is he D. doesn’t he B (     )②(2019·天水中考)—There is nothing left in  the fridge, ______?    —______. Let’s go to the supermarket to buy some.   A. is there; Yes B. isn’t there; Yes C. is there; No D. isn’t there; No C ③Your father went to the park yesterday, ________?  (完成反意疑问句)  didn’t he 要点3 beat n. 节拍; 拍子    Step 1难点·探 (1)beat除作名词外还能作哪些词性?  (2)beat作动词时, 和win的用法区别是什么? Step 2语境·悟 * It’s got a great beat! 节奏太棒了! (P64) *I like pop music that has got a great beat.  我喜欢节奏很棒的流行音乐。 *Class Six beat Class Five in the basketball match.  在篮球比赛中六班战胜了五班。 Step 3知识·得  beat在本文中是名词, 意思是“节拍, 拍子”; beat的 用法还有: 【辨析】beat与win的区别 beat “战胜; 打败”, 后面的宾语多是比赛、竞 争中的对手或战争中的敌人 win “获胜; 赢得”, 后面的宾语通常是比赛、 奖项、游戏、战役、战争、财产等之类的 名词(例如: match, prize, game, war等), 不 能跟表示人的名词作宾语 Step 4考点·练 ① (2018·潍坊中考)The photos that ____ (win/beat)the  first prize in the competition will be put up on the  website.  won ②托尼喜欢摇滚乐的节奏。 Tony likes the ____ of rock music.  ③我们能听到我们的心脏在跳动。 We can hear our hearts _______(beat).  beat beating ④昨天我们的足球队打败了育英中学的足球队, 赢得 了足球比赛。 Yesterday our football team ____ the one from Yuying  Middle School and ____ the football game.  beat won

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