2.济南的冬天
老舍 说起冬,尤其是中国北方的寒冬,脑海
中浮现的多是冰封雪飘、天寒地冻的画面。
导入新课 但在老舍先生的文章中,济南的冬天不仅让人
感受不到这些,反而使人感到温暖的春意。
那么,称为“宝地”的济南的确如作者描绘的
那样诗情画意吗?今天,就让我们在老舍的引领
下,一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧!1.了解作者及相关文学知识,有感情地朗读课文,
感知文章内容,体会济南的冬天之美。
2.理清文章思路,学习课文清晰的层次、合理的布
局以及情景交融的写作方法。
3.体会作者抒发的思想感情,培养热爱祖国山水的
美好情感。
学习目标 老舍,原名舒庆春,字舍予。北
京人,老舍是他最常用的笔名,著名
作家。是语言大师,被誉为 “人民
艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》
《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》
等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东
方舞台上的奇迹”。
作家简介: 本文节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全
集》第十四卷,人民文学出版社1999年版)。略有改动。老舍
于1930年前后到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任
教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被他称为“第二故
乡”。本文是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的,
原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中
的第五节,虽系节选,但仍能独立成篇。
创作背景地毯( ) 着落( )
一髻儿( ) 宽敞( )
贮蓄( ) 济南( )
伦敦( ) 看护( )
水藻( ) 澄清( )
镶上( )
zhù jǐ
dūn kān
zǎo chénɡ
xiānɡ
字词梳理
tǎn zhuó
jì chang ( )济南 ( )澄清
济 澄
( )救济 ( )澄沙
( ) 着落
( ) 着数 ( )露水
着 露
( ) 着急 ( )露马脚
( ) 想着
jǐ
jì
chénɡ
dènɡ
zhuó
zhāo
zháo
zhe
lù
lòu响晴:
温晴:
安适:
着落:
贮蓄:
镶:
空灵:
晴朗无云。
温暖晴朗。
安静而舒适。
可以依靠或指望的来源。
储存积蓄。
把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。
本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。1.1.济南的冬天最大的特点是什么?济南的冬天最大的特点是什么?
温 晴
2.2.课文主要写了济南冬天的哪些景物?课文主要写了济南冬天的哪些景物?
感悟文本
山
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
水
绿萍
水藻
垂柳
山景、水色。3.按描写的不同景物,给文章分层,归纳段意。
第1段:写济南的冬天“温晴”的天气特点
第2—5段:写济南冬天的山景
第6段:写济南冬天的水色
济
南
的
冬
天济
南
的
冬
天
总写
分写
济南真得算个宝地 温晴
山
水
阳光朗照
薄雪覆盖
城外远山
天气温暖
情态娇美
小水墨画
清澈透明、鲜亮明丽
赞
美
与
热
爱
结构图解1.作者用什么样的方法写出济南冬
天的总体特点?
温晴
与北平相比 无风声
与伦敦相比 无重雾
与热带相比 无毒日
对比
喜爱
宝地
精读文本运用对比手法有什么好处?
通过三组对比,突出济南冬天“温晴”的特点,
由“奇迹”“怪事”“害怕”引出“宝地”,文章
紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。
这些对比来自作者对济南冬天的感受,来自作
者对济南的爱。2.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?
“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,
只等春风来把他们唤醒。”
用拟人手法,烘托舒适温暖的环境。
“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个
小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这
儿准保暖和。’”
用“小摇篮”比喻小山围成的地理环境,用“看护者”比喻四
周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱。3.“最妙的是下点儿小雪呀”,雪后山景“妙”在何处
?
(1)妙在雪光、雪色
“山上的矮松越发的青黑,
树尖儿上顶着一髻儿白花”
“山尖全白了,给
蓝天镶上一道银边
”
“一道儿白,一道儿暗黄,给
山们穿上一件带水纹的花衣”
松的翠与雪的
白相映生色
如洗的蓝天与似
银的雪相映生辉
白雪与暗黄的草色,
组成彩色的美景(2)妙在雪态
“这件花衣好像被风儿吹
动,叫你希望看见一点儿
更美的山的肌肤”
“那点儿薄雪好像忽然害了
羞,微微露出点儿粉色”
以动写静,写
出动人的形态
把薄雪比喻成害羞的
少女,写出雪的情态4.第四自然段作者按怎样的顺序描写
雪后的山景?
按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山
腰,有层次地写出秀美的山景。高
低
山上
山尖
山坡
山腰
松树的尖上顶白花(像看护妇)
全白(镶银边)
白雪黄草(穿花衣)
薄雪露粉色 ( 害羞 )
秀
气
薄雪覆盖下的山5.城外的远山
“古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山
坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这
是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。”
两个“卧”字用拟人手法赋予小村庄、雪以生命和感
情,简笔勾勒出一幅由老城、村庄、山坡、房顶、雪构成
的淡雅的水墨画,形象传神地照应了前文“暖和安适地睡
着”,表现出济南冬天的安闲、舒适。6.本文最后一个自然段,写济南冬天的水有什么特点 ?
这段文字运用了哪些修辞手法?有什么好处?
特点:绿、清、亮。
修辞手法:
(1)拟人,把水藻、水和垂柳都人格化了,表现出济南冬
天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
(2)比喻,”蓝水晶“突出水的清亮的特征。冬天,济南的水有怎样的特点?
水
反倒在绿萍上冒着点热气
把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
暖
绿
清1.标题可否换为“冬天的济南”?
不可以。因为“济南的冬天”表明所写的
是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”
目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
两者的侧重点不一样。
合作探究2.篇末用“这就是冬天的济南”作结,有什么好处?
以“这就是冬天的济南”作结,抒发了作者对“冬
天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是:这澄澈而
又温润的,秀丽明净的,就是冬天的济南啊!这样结尾,既
和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作
者的赞美之情,给人以回味的余地。写作特色 1.寓情于景,情景交融。
文章在描写济南的冬天时,处处流露出作者的赞美
之情。主要运用了以下表现手法:
一是直接抒情。如开头写“对于一个在北平住惯的
人”“对于一个刚由伦敦回来的人”,通过对比,得出
“济南真得算个宝地”的结论,既写出了自己的独特感
受,又显得情真意切。 二是创造意境,流露深情。如“请闭上眼想:一个老
城……这是不是个理想的境界”等,在优美的意境中表达
作者的赞美之情。
三是虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。如一圈围城的
小山会说出“你们放心吧,这儿准保暖和”的细语,是文章虚
写的传神佳句,加上文章实写景物的形象,既摹状,又传神,
充分表现了作者对济南的冬天的热爱之情。2.综合运用比喻、拟人等修辞手法。
这篇文章运用了大量的比喻和拟人等修辞手法,写景形神兼备,
惟妙惟肖,生动贴切,给人留下深刻印象。如把山坡上小村庄的雪
景比作“小水墨画”,把蓝汪汪的天空比作一块“蓝水晶”,无一
不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山、不冷的冬天,是恰到好处的。
拟人的句子更多,个性化更明显。如把济南老城说成是“很暖
和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”;把夕阳斜照下粉色的薄
雪,比拟为害了羞的少女,秀美动人;“就凭这些绿的精神,水也
不忍得冻上”“垂柳还要在水里照个影儿呢”,把水藻、水和垂柳
都人格化了。这些都表现出济南的冬天动人的山水景色及孕育着的
无限生机。 仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对
家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特
色的景物写出来。自拟题目,字数不限。
拓展延伸