九年级数学下册第24章圆24-3圆周角课件(沪科版)
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九年级数学下册第24章圆24-3圆周角课件(沪科版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
第24章 圆 24.3 圆周角 第1课时 复习引课 1.圆心角的定义? .O B C 答:在同圆(或等圆)中,如果圆心角、弧、弦有 其中的一组量相等,那么它们所对应的其余两个量 都分别相等。 答:顶点在圆心的角叫圆心角。 2.上节课我们学习了一个反映圆心 角、弧、弦三个量之间关系的一个 结论,这个结论是什么? A B C 一个三角形,当它内接于一个圆时, 它的任一个角都与圆有着特殊的位置 关系.如图,∆ABC内接于⊙O,这时 ∠A的定点在圆上,∠A的两边AB,AC 分别与圆还有另一个公共点. 像这样,定点在圆上,并且两边都与圆还有另一 个公共点的角叫做圆周角. 类比圆心角探知圆周角 • 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角相等. 〉 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角有什么关系 ?为了解决这个问题,我们先探究同弧所对的圆周角和圆心角 之间的关系. 你会画同弧所对的圆周角和圆心角吗? 圆周角和圆心角的关系 教师提示:注意圆心角与圆周角的位置关系. (1) 折痕是圆周角的一条边, (2) 折痕在圆周角的内部, (3) 折痕在圆周角的外部. • 如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有 什么关系? 说说你的想法,并与同伴交流. ●O A B C ●O A B C ●O A B C 我们得到以下几种情况. ①∠①∠ABCABC的一边的一边BCBC经过圆心圆心OO。。 ②∠ABC的两边都不经过圆心O。 ③∠ABC的两边都不经过圆心O。 BB AA OO CC ①① AA BB CC OO ②② BB AA CC OO ③③ 请问∠ABC与∠AOC它们 的大小有什么关系?说说 你的想法,并与同伴进行 交流。  下面我们首先考虑同学们列举的一种特殊情况,即 ∠ABC的一边BC经过圆心O. B A O C∵ ∠AOC是△ABO的外角, ∴ ∠AOC=∠ABO+∠BAO. ∵ OA=OB, ∴ ∠ABO=∠BAO. ∴ ∠AOC=2∠ABO, ∴ ∠ABC= ∠AOC. 1 - 2  那么当∠ABC的两边都不经过圆心O时,∠ABC与 ∠AOC又有怎样的大小关系呢? A B C O B A C O 我们可以考虑把这两种情况分别转化成刚才的特殊情形来 考虑. 也就是借用直径,连接也就是借用直径,连接BOBO并延长,与圆相交于点并延长,与圆相交于点D.D. (此时我们得到与图①同样的情形) AA BB CC OO DD 11 33 22 BB AA OO CC ①① 55 44 ∵ ∠1是△ABO的外角, ∴ ∠1=∠2+∠3. ∵ OA=OB , ∴ ∠2=∠3. ∴ ∠1=2∠2 . B A C O B A O C ① 如图,连接BO并延长,与圆相交于点D。(此时我们得 到与图①同样的情形) D ∵ ∠AOD是△ABO的外角, ∴ ∠AOD=∠A+∠ABO. ∵ OA=OB , ∴ ∠A=∠ABO. ∴ ∠AOD=2∠ABD , 如图,连接BO并延长,与相交于点D。(此时我们得到与图 ①同样的情形) BB AA CC OO BB AA OO CC ①① DD ∵ ∠AOD是△ABO的外角, ∴ ∠ABD=∠A+∠ABO. ∵ OA=OB , ∴ ∠A=∠ABO. ∴ ∠AOD=2∠ABD , B A C O B A O C ① 如图,连接BO并延长,与圆O相交于点D。(此时我们得 到与图①同样的情形) D∵ ∠AOD是△ABO的外角, ∴ ∠ABD=∠A+∠ABO. ∵ OA=OB , ∴ ∠A=∠ABO. ∴ ∠AOD=2∠ABD ,  通过对三种情形的证明,同学们再认真观察图形,你 会得到什么结果? B A O C A B C O B A C O 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 。一半 由定理可得 推论 1 在同圆或者等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等,相等的圆周角所对的弧也相等(图 24-36). 推论 2 半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周 角所对的弦是直径(图 24-37). 例1 如图24-38,AB为⊙O的直径,弦CD交AB于点P, ∠ACD=60°,∠ADC=70°,求∠APC的度数. 解:连接BC,则∠ACB=90°, ∠DCB=∠ACB-∠ACD=30°. ∴ ∠APC =∠BAD+∠ADC=30°+70°=100°. 分析:∠APC等于圆周角∠BAD与∠ADC之和. 又 ∵ ∠BAD=∠DCB=30°, A O C B 1.如图,在⊙O中,∠BOC=50°, 则∠BAC= 。25° 变化题2:如图,∠BAC=40°,则∠OBC= 。 A B C O 变化题1:如图,点A,B,C是⊙O上 的三点, ∠BAC=40°,则∠BOC= 。 50° 80° 如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,∠ AOB=2∠ BOC ,∠ ACB与∠ BAC的大小有什么关系?为什么? A B C O 解:∠ACB=2∠BAC.理由: ∵ ∠AOB=2∠ACB, ∠BOC=2∠BAC, ∠AOB=2∠BOC, ∴ 2∠ACB =2(2∠BAC). ∴∠ACB=2∠BAC. 到目前为止,我们学习到和圆有关的角有几个?它们各 有什么特点?相互之间有什么关系? 答:和圆有关的角有圆心角和圆周角.圆心角顶点在 圆心;圆周角顶点在圆上,角的两边和圆相交。一 条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 第2课时 复习巩固 A B C O1.如图,∠BOC是 角,∠BAC是 角.若∠BOC=80°,∠BAC= . 圆心 圆周 40° 2.如图,点A,B,C都 在⊙O上,若 ∠ABO=65° ,则∠BCA=( ) A. 25° B.32.5° C. 30° D.45° A B C OA 1.如图,A,B,C,D是⊙O上的四点,AC 为⊙O的直径, 请问∠BAD与∠BCD 之间有什么关系?为什么? A B C O D解:∠BAD 与∠BCD 互补。 ∵AC 为直径, ∴∠ABC=90°,∠ADC=90°。 ∵∠ABC+∠BCD+∠ADC+∠BAD=360°, ∴∠BAD+∠BCD=180°。 ∴∠BAD与∠BCD互补。 一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边 形叫做圆的内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外 接圆. 如图24-39,四边形ABCD内接于⊙O,这时,它的 每一个角都成为圆周角.利用圆周角定理,我们来研究 圆内接四边形的角之间的关系. A B C O D E 图 24-39 定理:圆内接四边形的对角互补,且任何一个外角都等于它 的内对角. 例 在圆内接四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C的度数之比 是2:3:6,求这个四边形各角的度数. 解:设∠A,∠B,∠C的度数分别等于2x°,3x°,6x°. ∴∠A+∠C=∠B+∠D=180°. ∵ 四边形ABCD内接于圆, ∵ 2x+6x=180°, ∴ x=22.5°. ∴ ∠A=45°,∠B=67.5°,∠C=135°,∠D=180°- 67.5°=112.5°.  在圆内接四边形ABCD 中,∠A 与∠C 的度数之 比为4:5,求∠C 的度数. 解:∵四边形ABCD是圆内接四边形, ∴∠A+∠C=180°(圆内角四边形的对角互补). ∵∠A:∠C=4:5, ∴ . 即∠C 的度数为100°. 1.如图,在⊙O中,∠BOD=80°,求∠A 和∠C 的度数. A B CO D 解:∵ ∠BOD =80°, ∴ . (圆周角的度数等于它所对弧上的圆心 角的度数的一半). ∵四边形ABCD是圆内接四边形, ∴∠DAB+∠BCD=180°. ∴∠BCD=180°-40°=140°(圆内接四边 形的对角互补). 2.如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC, ∠ ACB与∠BAC的大小有什么关系?为什么? A B C O 解:∠ACB=2∠BAC.理由: ∵ ∠AOB=2∠ACB, ∠BOC=2∠BAC, ∠AOB=2∠BOC, ∴ 2∠ACB =2(2∠BAC), ∴∠ACB=2∠BAC. 1.要理解圆周角定理的推论. 2.构造直径所对的圆周角是解答圆中问题的常用方法. 3.要多观察图形,善于识别圆周角与圆心角,构造同弧所 对的圆周角也是常用方法之一. 4.圆周角定理建立了圆心角与圆周角的关系,而同圆或等 圆中圆心角、弧、弦之间又存在等量关系,因此,圆中的 角(圆周角和圆心角)、弦、弧等的相等关系可以互相转 化.但转化过程中要注意以圆心角、弧为桥梁,如由弦相 等只能得弧或圆心角相等,不能直接得圆周角相等.

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