2020春六年级数学下册4比例3比例的应用1比例尺课件（新人教版）

比 例 尺 从西宁到北京的距离大约是 1680千米，坐火车需要25小时，可 是一只蚂蚁从西宁到北京只用了15 秒钟，这是为什么？  在地图上爬 中国地图 1680千米 ----实际距离 图上距离 北京 西宁 思考: (1) 能不能按教室的实际尺寸画在 纸上？        我们班教室地面长9米，宽6米。 请在纸上画出咱们班教室的平面图。 (2) 随便在纸上画一个长方形,是 教室的平面图吗? 小组合作： 1.商量怎样画才不变形。 2.先确定图上的长和宽； 3.画出平面图； 4.写出图上长、宽和实际长、宽的比，并化简。 完成下表。 图上距离 实际距离 图上距离与实际距 离的比 长 9米 宽 6米 我们发现： 白云区 房屋平面设计图 缩小比例尺 比例尺 1:300 比例尺 1:100 0000 生活中你在哪里见过缩小比例尺? 缩小比例尺有什么特点? 是不是所有的比例尺的前项都 是1呢? 比例 2:1 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸 扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。 比例尺10000:1 比例尺 2:1 比例尺 10000:1 放大比例尺 生活中你在哪里见过放大比例尺? 比例尺 10000:1 数值比例尺 这些数值比例尺有什么共同的特点？ 比例尺：1:100 1 1000000比例尺: 缩小比例尺 放大比例尺 1 1000000 比例尺：1:100 1 1000000比例尺: 1 1000000 比例尺 1:300 比例尺1:100 0000 比例尺 2:1 为了计算方便，通常把比例尺写成前 项或后项是1的比。 比例尺 1 : 1 0000 0000 中国地图 北京市地图 数值比例尺 线段比例尺 线段比例尺表示什么呢? 自学要求： 1）在书中找到线段比例尺 。 2）说说线段比例尺 表示的意义。 3）把线段比例尺 改写成数值比例 尺。      4)在改的过程中需要注意什么? 1cm : 50km 图上距离：实际距离 = 1cm : 500 0000cm = 1 : 500 0000 图上距离与实际 距离的单位不同， 要把不同单位 化成相同单位。 比例尺是一个比， 不带单位名称。 50cm:40m =50cm:4000cm =1:80 答：这幅图的比例尺是1：80。 50cm:40m = = 答：这幅图的比例尺是 求比例尺时要特 别注意什么吗？ 求比例尺时要特 别注意什么吗？ 求比例尺时要特 别注意: •图上距离做前项，实际距离做后 项。 •图上距离和实际距离单位统一再 化简。 •比例尺是一个比，不应带计量单 位。 •为了计算简便，通常把比例尺写 成前项(后项）为1的比。 3.比例尺按表现形式分为（ ）比例尺和 （ ）比例尺，按把实际距离缩小还是放大 分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。 1.（ ）和（ ）的比叫做这幅图 的比例尺。 2.通常把比例尺写成前项或后项是（ ）的比。 图上距离 实际距离 1 数值 线段 放大 缩小 一、填一填，我能行： 0 50 100 150米 4、表示图上1厘米相当于实际距离( )米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是(   ）。 50 1:5000 二、判一判，我能行： 4）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示 的实际距离大于图上距离 。 ( ) 3）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1， 说明了该零件的实际长度与图上是一样的。( ) 2）一幅地图的比例尺是1:500000厘米。( ) 1）所有的比例尺的前项都是1。（ ） 1、一个圆柱形零件的高是5mm，在图纸 上的高是2cm，这幅图纸的比例尺是多少 ？ 图上距离：实际距离＝比例尺 2cm＝20mm 20：5＝4：1 答：这幅图纸的比例尺是4：1。 三、解决问题，我能行： 用1：100 0000，1：600 0000， 1：25 0000，1：100这四种比例尺 画同一种物体，哪一种比例尺绘制 的图比较大？ 1：100 四、拓展，我能行：