八年级物理全册第九章浮力利用浮力测固体密度ppt课件（沪科版）

利用浮力测固体密度 2.从两个角度入手： ①物体的质量m ②物体的体积V ※ 测物质密度的思路: 1. 原 理: 天平 量筒 温故知新 复习1.常规法测固体的密度 v1 ml ml v2 m(1) (2) (3) 表达式 复习2.常规法测液体的密度 v ml (2) 表达式： A (1) m1 (3) m2 2.阿基米德原理： 3.物体漂浮时： 1.称重法： 复习3.求浮力的几种方法： 浸没时： m物=m排=ρ水V排 m物g=ρ水gV排 ※解决质量用: ①天平 ③量筒和水 ②弹簧测力计 漂浮(二力平衡) ④刻度尺—漂浮且形状规则 利用浮力测液体密度 1、会借助浮力测质量； 2、会借助浮力测体积； 水 盐 水G F水 F盐水 例1：利用铁块测盐水的密度 器材：弹簧测力计、水、盐水、 2个烧杯、铁块 步骤： ①用弹簧测力计测出铁块的重力G ②把铁块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 F水 ③把弹簧测力计浸没在盐水中，读出弹簧测力 计的示数F盐 表达式： V1 V2 V3 V4水 水 盐 水 盐 水 例2：用木块测盐水的密度： 器材：量筒、木块、水、盐水、2个烧杯 步骤： ①向量筒中倒入适量的水，读出体积 V1 ②把木块放入量筒水中漂浮，读出总体积V2 ③把量筒的水倒出，在量筒中倒入适量的盐水， 读出盐水体积V3 ④把木块放入量筒盐水中漂浮，读出总体积V4 表达式： 利用浮力测固体密度 1、会借助浮力测质量； 2、会借助浮力测体积； 1、利用量筒、水测一蜡块的质量。 探究一：借助浮力测密度(漂浮) ml v1 v2 ml v3 ml 仪器：量筒+水+蜡块+大头针 分析： ——漂得质量 ——压得体积 表达式 m=ρ水(V2-V1) ρ ρ水 量筒测固体的密度。 —借助浮力等质量代换 2、密度大于水的固体如何借助这种方式测量？ 思考：1、具备什么条件的固体才能用这种方法 ？ 1：用量筒测密度大于水的可塑性物质的密度 （如水果、牙膏皮、橡皮泥） 拓展：用量筒测密度大于水的固体密度 小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度。 小明利用一个量筒、适量的水设计了一个测量橡皮 泥密度的方案，以下是他设计的部分实验步骤，请 你按照小明的思路，将实验步骤补充完整（知橡皮 泥的密度大于水的密度）。（1）将适量的水倒入量 筒中，读出水面所对量筒的示数V1；（2） ，读出水面所对量筒的示数V2;（3）将橡皮泥浸没 量筒中，读出水面所对量筒的示数V3；已知水的密 度为 ，利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮 泥密度的表达式： 。 例1：橡皮泥密度测量（可塑） 仪器：量筒+水 分析： ——漂得质量 ——沉得体积 表达式 m=ρ水(V2-V1) 小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快 乐”的小水晶球，他用量筒、小玻璃杯和水测出了 水晶球的密度，我已设计出实验的测量步骤，请写 出水晶球密度的表达式。 2：用量筒测密度大于水的不可塑物质的密度 V1 V2 V3 ρ ρ水 用一漂一沉法 分析： ——漂得质量 ——沉得体积 表达式 m=ρ 水s( h2-h1 ) mg=ρ 水gs( h2-h1 ) V=s( h3-h1 ) h3 用一漂一坠法 分析： 一漂得质量 一坠得体积 表达式 m=ρ 水s( h2-h3 ) mg=ρ 水gs( h2-h1 ) V=s( h2-h3 ) 在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上 既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用 一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。 刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运 奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤 测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。 A G 水 A F 1、利用测力计、烧杯、水测玉石的体积。 探究二：借助浮力测密度（称重法） 弹簧测力计测固体的密度。 —借助浮力等体积代换 思考：具备什么条件的固体才能用这种方法 ？ 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一 次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧 测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如 图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中， 这时弹簧测力计的读数为1.7N．（g取10N/kg） 求金属块的浮密度。 弹簧测力计测固体密度。 —借助浮力等体积代换 量筒测固体的密度。 —借助浮力等质量代换 漂浮(二力平衡) 浸没时： 等 量 代 换 河南中考题目 红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同 学们想出了不同的测量方法。 （2）小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时 感觉很轻的经验，估计到红薯的密度比水大不了多 少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、 大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。 他的方法步骤是：_______ （ρ物＜ρ水且形状规则） 补充：测量器材只有刻度尺测物块密度 h1 h2