2020版三年级数学下册三解决问题的策略3-1用“分析法”的策略解决问题课件（苏教版）

三 解决问题的策略 1.用“分析法”的策略解决问题 【对点训练】 1.先根据问题写出下面各题的数量关系式，再列式计算。 (1)学校新进300本图书，分给6个年级，平均每个年级分45本，还剩 下多少本？ 总本数-分的本数=剩下的本数 45×6=270(本) 300-270=30(本) 答：还剩下30本。 (2)同学们站队做操，男生站了4排，每排8人，女生站了3排，每排7 人。男生比女生多多少人？ 男生人数-女生人数=多的人数 4×8=32(人) 3×7=21(人) 32-21=11(人) 答：男生比女生多11人。 2. 一本书130页，小利已经看了50页，剩下的计划8天看完，平均每 天需要看多少页？ 130-50=80(页) 80÷8=10(页) 答：平均每天需要看10页。 教材想想做做P 29 T4 一块正方形地面，共铺了169块地砖。其中四角 和中央各铺9块花地砖，其余的是白地砖。铺了 多少块白地砖？ 【示范解答】 9×5=45(块) 169-45=124(块) 答：铺了124块白地砖。 教材练习四P 32 T2 南湖影剧院的观众席分上、下两层。楼下有540个座位；楼上有9排， 每排有25个座位。 (1)这个影剧院一共有多少个座位？ (2)楼下比楼上多多少个座位？ 【示范解答】 (1)25×9=225(个) 225+540=765(个) 答：这个影剧院一共有765个座位。 (2)25×9=225(个) 540－225=315(个) 答：楼下比楼上多315个座位。 教材练习四P 33 T 7 小宁走这段路用了5分钟，平均每分钟走多少米？ 【示范解答】 900-600=300(米) 300÷5=60(米) 答：平均每分钟走60米。 用分析法解决计划与实际问题 张师傅计划生产800个零件，已经生产了2天，平均每天生产100个， 余下的要在10天内完成，平均每天生产多少个？ 【示范解答】 100×2=200(个) 800-200=600(个) 600÷10=60(个) 答：平均每天生产60个。 【对点训练】 3.运输队要把600吨化肥运到外地，计划每天运22吨，运了15天以 后，剩下的化肥要在10天内运完。这样每天要比原计划多运多少吨？ 22×15=330(吨)600-330=270(吨)270÷10=27(吨) 27-22=5(吨) 答：这样每天要比原计划多运5吨。 【起跑线】 1.先根据问题写出各题的数量关系式，再解答。 (1)幼儿园阿姨买了30千克糖果，分给4个班的小伙伴，平均每班分7 千克，还剩多少千克？ 总质量-分的质量=剩下的质量 4×7=28(千克) 30-28=2(千克) 答：还剩下2千克。 (2)一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每 小时修多少米？ 工作量÷工作时间=工作效率 324-240=84(米) 84÷4=21(米) 答：平均每小时修21米。 2.先根据问题选择合适的条件，再解答。 (1)买3盏台灯和一个电饭煲共用多少元？ 30×3=90(元) 90+300=390(元) 答：买3盏台灯和一个电饭煲共用390元。 (2)买4把水壶比买一个电饭煲少用多少元？ 70×4=280(元) 300-280=20(元) 答：买4把水壶比买一个电饭煲少用20元。 (3)小红的妈妈带了500元，从这三件用品中买一件，最少剩下多少元 ？ 500-300=200(元) 答：最少剩下200元。 【跳跳板】 3.爸爸的体重是70千克，妈妈比爸爸轻15千克，小华的体重比妈妈轻 25千克。小华重多少千克？ 70-15=55(千克) 55-25=30(千克) 答：小华重30千克。 他们能一起过河吗？ 35+25=60(千克)60+30=90(千克) 90＜100 答：他们能一起过河。 【挑战台】 5.同学们排成一个方阵进行体操表演。小华的前、后、左、右各有4 名同学，这个方阵一共有多少个人？ 4×2=8(人) 8+1=9(人) 9×9=81(人) 答：这个方阵一共有81个人。