2020版三年级数学下册六长方形和正方形的面积6-1面积的认识课件（苏教版）

六 长方形和正方形的面积 1.面积的认识 【对点训练】 1.用红色表示出它们的周长，用绿色表示出它们的面积。 2.数一数，填一填。 (1)面积最大的是( )。 (2)面积最小的是( )。 B A 教材想想做做P 60 T4 下面的图形哪个面积最大？为什么？ 【示范解答】 第二排的图形面积最大。因为这四个图形都是用同样的小方格测量的， 第二排的图形占的小方格的个数最多，所以它的面积最大。 运用转化法解决图形的面积与周长问题 从正方形的一角剪去一个小长方形， 剩下部分的面积和周长有什么变化？ 【示范解答】 面积减少了，周长没有变。 【对点训练】 3.如图，从长方形的一边剪去一个小正方形，图形的面积和周长有什 么变化？ 面积减少，周长增加 【起跑线】 1.填空。 (1)黑板表面的大小就是( )，课本封面比黑板表面小也 可以说成( )。 (2)教室地面的面积是指( )，课桌面的面积是指 ( )，教室地面的面积( )课桌面的面积。 黑板的面积 课本封面的面积小于黑板的面积 教室地面的大小 课桌面的大小 大于 2.判断。 (1)物体的大小就是物体的面积。( ) (2)窗子的面积一定比门的面积小。 ( ) (3)1个水杯的占地面积小于1个水壶的占地面积。 ( ) (4)一个图形的周长大，它的面积也一定大。 ( ) × × √ × 3.选择。 (1)黑板的面积比讲台面的面积( )。 A.大 B.小 (2)操场的大小叫作操场的( )。 A.周长 B.面积 B B (3)面积大的是( )。 A.② B.① (4)练习本封面、课桌面和黑板面，( )的面积最小。 A.黑板面 B.课桌面 C.练习本封面 B C (5)如图，下面说法正确的是( )。 A.图形①、②的周长、面积都相等 B.图形①、②的周长、面积都不相等 C.图形①、②的周长相等，面积不相等 C 【跳跳板】 4.描一描，涂一涂。 用蓝色笔描出各图形的边线，用红色笔涂出它们的面积。 5.下面是从一幅中国地图上描下来的三个省的图形。你能看出哪个省 的面积比较大？哪个省的面积比较小吗？ 四川省 安徽省 【挑战台】 6.用方砖铺下面A、B两块空地，哪块空地用砖多？ B块空地用砖多