部编版二年级语文上册第六单元复习课件 .pptx

第六单元复习 部编版二年级语文上册单元复习课件亲爱的同学们，本单元我们学习了《大 禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》 《口语交际》以及《语文园地六》，这节课 老师将和同学们一起走进第六单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生 字吧！易读错的字 猛兽 伤害 恢复 扁担 心疼 山高路陡 泼水 健康长寿 shòu shāng dǒu pō huī jiàn biǎn téng shòu仍然 继续 教训 扁担 不料 敬爱 铺上 祝福 长寿 易标错调的字 réng xù xùn biǎn liào jìng pū zhù shòu易多写一笔的字 仍：右边是“乃”，不要写成“及”。 业：上面没有横，不要写成“亚”。 士：不要写成“土”。 祝：左边是“礻”，不要写成“衤”。易少写一笔的字 难：右部有四横，不要少写一横。 被：左边是“衤”，不要少写“礻”。 泼：右边是“发”，不要写成“犮”。 令：不要写成“今”。 师：不要写成“帅”易混淆的字 龙 “尤”加“丿”变成“龙” 。 尤 lóng yóu易写成别的字 担：不要写成“但”。 军：不要写成“牢”。 泼：不要写成“波”。 认：不要写成“让”。穿： ①破；透； ②用在某些动词后，表示破、 透或彻底显露； ③通过（孔洞、缝隙、空地等） ； ④用绳线等通过物体把物品连贯起来； ⑤把 衣服鞋袜等物套在身体上。 被： ①睡觉时覆盖身体的东西；②盖，遮覆； ③遭遇，遭受；④介词，用在句中表示主讲是受 事者；⑤用在动词前，表示受动。 多义字难冲 多音字 chōng （冲出） chòng （冲压） nán （难关） nàn （灾难） 盛铺 pù （店铺） pū （ 铺床 ） shèng （盛大） chéng （盛饭）小练手 一、写出加点字的拼音。 . . . .. . 猛兽 伤害 恢复 扁担 心疼 山高路陡 泼水 不料 铺上 shòu shāng dǒu pō huī liào biǎn téng pū . . .二、辨一辨，再组词。 士（ ） 让（ ） 土（ ） 认（ ） 令（ ） 龙（ ） 今（ ） 尤（ ） 战士 土地 让座 认真 命令 今天 龙王 尤其三、根据句意给红色的字注音。 他冲（ ）出房间，冲（ ） 着爸爸大声哭了起来。 chōng chòng 为了庆祝这个盛（ ）大的婚礼，他 们在每个盘子里都盛（ ）满了各色佳肴。chéng shèng 回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？洪水 灾难 知道 认为 农业 生产 扁担 同志 队伍 会师 红军 战士 泼水节 一年一度 龙船 花炮 欢呼 词语积累 注意读准字音，熟记 字形，理解词意。[洪水]河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。 [泛滥]江河湖泊的水溢出，四处流淌。 [淹没]被水覆盖或洪水泛滥。 [灾难]天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。 [曾经]表示从前有过某种行为或情况。 词义积累 《大禹治水》[吸取]吸收获取。 [疏导]开通壅（yōng ）塞的水道，使水流畅通。 [驱赶]驱逐。 [恢复]变成原来的样子。 [安居乐业]安定地生活，愉快地工作。 《大禹治水》[带领]领导或指挥（一群人进行集体活动)。 [会师]几支独立行动的部队在战地会合，也泛指 几方面人员会合。 [山高路陡]比喻道路遥远艰险。 [研究]考虑或商讨(意见、问题)。 [敬爱]尊敬热爱。 《朱德的扁担》[特别]格外。 [四面八方]泛指周围各地或各个方面。 [欢呼]欢乐地呼喊。 [笑容满面]满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、 满脸和悦的神态。 [幸福](生活、境遇)称心如意。 [难忘]难以忘记。 《难忘的泼水节》词语归类 ABAB式 整夜整夜 火红火红 很久很久 一XX式 一条条 一串串 注意课外多积累。 ABAC式 一年一度描写人物品质的四字词语 宽宏大度 光明磊落 舍己为人 大义凛然 临危不惧 见义勇为 视死如归 无私奉献 平易近人 以身作则动词+名词 淹没+田地 疏通+河道 穿着+草鞋 戴着+斗笠 挑起+粮食 幸福+的+生活 整夜整夜+地+研究 难忘+的+泼水节 欢乐+的+鼓点 鲜红+的+地毯 修饰词+名词/动词小练手 一、照样子写词语。 例：整夜整夜（ABAB式） 打扫打扫 例：一条条（一XX式） 一块块 商量商量 一张张二、在括号里填上合适的词语。 （ )的生活 （ )地研究 （ )的泼水节 （ )地鼓点 （ )的地毯 （ )的凤凰花 幸福 整夜整夜 难忘 欢乐 鲜红 火红火红三、读一读，连一连。 宽宏 光明 舍己 大义 凛然 磊落 大量 为人 淹没 冲毁 疏通 穿着 草鞋 河道 房屋 田地你还记得课文中那些优美的句子吗？比喻句1 为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。 句子分类 这句话把地上的凤凰花的 花瓣比作地毯，充分表达了人 们对周总理到来的热烈欢迎。动作描写2 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大 家一块儿爬山。 句子分类 一连串的动词写出了朱德和战士 们共同劳动的情景，也突出了朱德和 战士们同甘共苦的精神。重点句子2 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水， 祝福他健康长寿。 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿 着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 例：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食， 跟大家一块儿爬山。 小练手 读一读，仿写句子。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着 凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 . . . . . . 例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水， 祝福他健康长寿 小练手 读一读，仿写句子。 演员们一边唱歌一边跳舞，庆祝这欢乐的 节日。 . . . . 同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的三篇课文，期待你们的精彩表现。本单元知识点 《大禹治水》讲 了一件什么事？ 《大禹治水》是一篇古代神话传说，按照事 情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲 述了禹怎样想出治水方法,并且历经千辛万苦终于 制服了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞 美了禹心系百姓、无私奉献的精神。 《朱德的扁担》讲 了一件什么事？ 《朱德的扁担》讲述的是1928年，朱德 同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在 井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的 故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共 苦的高尚品质,也表现了战士们对他的关心 和敬爱。 《难忘的泼水节 》讲了一件什么事？ 《难忘的泼水节》讲述的是1961年周总 理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周 总理和傣族人民心连心的深厚情谊， 很久很久以前，洪水经常 。大水 了 田地， 了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲 畜，人们的生活痛苦极了。 泛滥 根据课文内容填空。小练手 淹没 冲毁 白天挑粮爬山，晚上还常常 地研 究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根 扁担 。不料，朱德同志又找来一根扁 担,写上“ ”五个字。 根据课文内容填空。 整夜整夜 藏了起来 朱德的扁担 那天早晨，人们 象脚鼓，从 赶 来了。为了欢迎周总理，人们在地上 了凤 凰花的花瓣，好像铺上了 的地毯。一条条 龙船驶过江面，一串串花炮 天空。人们欢呼 着:“周总理来了!” 敲起 根据课文内容填空。 四面八方 撒满 鲜红 升上 本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？积累背诵 |日积月累| 有志者事竟成。 ——《后汉书》 志当存高远。 ——诸葛亮 穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃 事竟成。 ——《后汉书》 志当 。 ——诸葛亮 穷且益坚，不坠 。 ——王勃 小练手 根据平时的积累填空。 有志者 存高远 青云之志通过这节课的学习，希望同 学们结合自己的情况，查漏补 缺，掌握复习的方法。