小学美术浙美版四年级下册1 茶香四溢教案

茶香四溢 一、教学目标 1.初步了解我国茶文化的历史，知道茶的相关知识。 2.尝试用粘土或彩泥制作出自己喜欢的茶壶和茶杯。 3.培养学生对美术活动的兴趣，激发学生热爱传统文化的情感。 二、重点、难点。 重点：让学生初步了解中国茶文化，并能大胆、巧妙地对茶壶和茶杯进行设计与表现。 难点：在整个学习过程中培养学生的自主学习能力和创新精神。 三、课前准备 师：课件、茶壶、茶杯等 生：彩泥等。 四：课时安排   一课时 五：具体过程 1.      导课 展示各种食品，导出茶叶。板书——茶 2.      感受 中国是世界上最早开始种植茶叶的国家。板书——种茶。早在唐朝时期，陆羽就写了一本世界上最早的论茶专著——《茶经》。 ⑴课件展示：了解中国制茶的历史。 茶叶经过采摘、 筛选，烘炒，得以保存。有朋来时，泡一杯香茗，聊一聊天，是一件多么赏心悦目的是啊。 ⑵问：你都知道哪些茶叶。 了解茶的一般分类。欣赏《斗茶图》 ⑶同学们喝过茶吗？ 茶的味道如何？你知道喝茶的好处吗？了解唐朝诗人陆仝的一首《茶歌》，感受古人对茶的赞美。欣赏《宫乐图》局部，欣赏《弈棋图》。讲一讲毛主席和齐白石的故事，欣赏《梅花茶具图》。 小结：是啊，人们爱茶，喜欢品茶，我们温岭的大街小巷也有无数的茶楼茶馆，（出示图片），同学们有没有去过呢？你知道茶是怎么泡出来的呢？欣赏一段茶艺表演的视频。板书——泡茶。 3.      揭题 假如让你喝上这么一杯茶，你会有什么感觉？板书——品茶。请同学们喝一喝茶，导出课题——茶香四溢。 4.      欣赏 品茶离不开茶壶和茶杯。 欣赏各种茶壶和茶杯、欣赏茶壶和茶杯的泥塑作品。了解壶的各种造型以及什么是壶铭。 5.      作业 分组泥塑茶壶和茶杯或画一画饮茶的画面。 6.      讲评 7.      拓展 欣赏其他茶具、欣赏茶的包装等。