六下数学1.17 练习十八

北京课改版 数学 六年级 下册 练 习 十 八 复习旧知 课堂小结 课后作业 总复习 巩固练习 四 练习十八 返回 复习旧知 解决实际问题的策略有哪些 ？ 可以通过画图帮助分析。 可以从条件入手分析，也可以从问题入手分析。 可以列表解决问题。 还可以用列方程的方法。 练习十八 返回 （1）一根绳子对折3次后，从中间剪开，可以剪成（ ）段绳子。 （2）数一数，图中共有（  ）条线段。 （3）欣欣今年有（a－5）岁，毛毛今年有a岁，再过x年后，他们的 年龄相差（  ）岁。 （4）木工锯一根木料，锯成3段，需6分钟，若以同样的速度，锯成6 段，需要（   ）分钟。 （5）a只青蛙（  ）张嘴，（  ）只眼睛，（  ）条腿。 （6）一个自然数用m表示，那么与它相邻的两个自然数分别是 （   ）和（   ）。 巩固练习 八五折 快速抢答 8 15 5 15 a 4a2a m-1 m+1 A B C D E F 练习十八 返回 把这两种糖混合配成什锦糖，如果什锦糖中水果糖质量占 40%，奶糖质量占60%，那么什锦糖的单价是多少元？ 水果糖 22元/千克 奶糖 28元/千克 28×60%+22×40%=25.6（元） 答：什锦糖的单价是25.6元。 练习十八 返回 八五折 阳光小区和万柳小区的绿化面积相同。 阳光小区 万柳小区 （1）哪个小区的总面积大一些？ 答：阳光小区总面积大一些。 练习十八 返回 八五折 阳光小区和万柳小区的绿化面积相同。 阳光小区 万柳小区 （2）如果阳光小区和万柳小区的绿化面积一共是40公顷， 那么两个小区的总面积分别是多少？ 40÷2=20公顷 答：两个小区的总面积分别是50、45公顷。 练习十八 返回 东风小学的师生去参观科技馆，各年级师生人数如下表。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学生/人 85 97 113 108 131 129 教师/人 4 4 6 6 7 7 （1）科技馆规定每批次参观人数不得超过240人，怎么安排合适 ？ 89 101 119 114 138 136 一、五年级：89+138=227（人） 二、六年级：101+136=237（人） 三、四年级：119+114=233（人） 最多的和最少的搭配 练习十八 返回 东风小学的师生去参观科技馆，各年级师生人数如下表。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学生/人 85 97 113 108 131 129 教师/人 4 4 6 6 7 7 （2）学生票每张15元，成人票每张30元。每批次的门票需要多少元？ 一、五年级：（85+131）×15+（4+7）×30=3570（元） 二、六年级：（97+129）×15+（4+7）×30=3720（元） 三、四年级：（113+108）×15+（6+6）×30=3675（元） 练习十八 返回 （3）每批参观者可怎样租车？请参考下面的价目表，设计两 种租车方案，并分别求出所需付车费多少元。 车辆种类 座位/个 每辆车车费/元 大巴车 40 500 面包车 10 200 一、五年级227人 一、五年级大巴车5辆，面包车3辆 5×500+3×200=3100（元） 也可大巴车6辆 6×500=3000（元） 练习十八 返回 八五折 （3）每批参观者可怎样租车？请参考下面的价目表，设计两 种租车方案，并分别求出所需付车费多少元。 车辆种类 座位/个 每辆车车费/元 大巴车 40 500 面包车 10 200 二、六年级237人 二、六年级大巴车5辆，面包车4辆 5×500+4×200=3300（元） 也可大巴车6辆 6×500=3000（元） 练习十八 返回 （3）每批参观者可怎样租车？请参考下面的价目表，设计两 种租车方案，并分别求出所需付车费多少元。 车辆种类 座位/个 每辆车车费/元 大巴车 40 500 面包车 10 200 三、四年级233人 三、四年级大巴车5辆，面包车4辆 5×500+4×200=3300（元） 也可大巴车6辆 6×500=3000（元） 练习十八 返回 六年级（1）班的同学去参加冬令营，下面的题目都是在冬令 营中遇到的数学问题。 （1）冬令营活动开始之前，对于活动项目的选择，圆圆征求了同 学们的意见。她把同学们喜欢的活动项目的情况记录在下表内。 项目 男生 女生 滑雪 12 5 滑冰 10 8 冰雕 1 2 练习十八 返回 八五折 （1）请画出条形统计图 滑雪 滑冰 冰雕 男生 女生 12 5 10 8 1 2 练习十八 返回 八五折 （2）圆圆想买一顶帽子和一副手套，看到不同商店同一品牌的 产品价格如下： 请你估计一下，哪家商店手套的价钱大约是帽子的4倍？ 5元的4倍是20 元，5.5元的4 倍肯定比20大。 4元的4倍是16 元，3.8元的4 倍肯定比16小。 五星商店的手套大约是帽子的4倍。 6.7≈7 26.9≈28 26.9大约是6.7的4倍。 练习十八 返回 （3）到了营地，老师组织学生们滑雪。有些学生用滑雪杖摆 出了下面这个图形。 如果这个图形是由10个正方形组成的，那么共用了多少根滑雪杖 ？ 滑雪杖数量=正方形个数×3+1 10×3+1=31（根） 答：共用了31根滑雪杖。 练习十八 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 （1）可以从条件入手分析，也可以从问题入手分析。 （2）可以通过画图帮助分析。 （3）可以列表解决问题。 解决问题的策略： （4）可以用列方程的方法。 练习十八 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。