人教版二年级数学下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）

用2-6的乘法口诀求商人教版 数学 五年级 下册人教版 数学 二年级 下册人教版 数学 二年级 下册 用乘法口诀求商（2） 表内除法（一）2用2-6的乘法口诀求商情境导入 4×2= 6×5= 2×9= 6×3= 5×5= 3×4= 2×4= 5×4= 20÷4= 35÷5= 12÷3= 10÷2= 8 30 18 18 说一说计算时用的是哪句口诀。 25 12 8 20 5 7 4 5用2-6的乘法口诀求商探究新知 思考：从图中你发现了什么数学信息？能提出什么 问题？用2-6的乘法口诀求商探究新知 1. 一共有24个包子。 说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问 题并解答么？ 2. 每屉装4个包子。 3. 装了6屉包子。用2-6的乘法口诀求商探究新知 每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？ 4×6= 为什么用 乘法？ 求6个4是多少。 四六（二十四） 24用2-6的乘法口诀求商探究新知 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？ 24÷4=（ ） 求24里面有几个4。 为什么 用除法？ … 每 屉 装4 个 … 共 有2 4 屉 包 子 … 可 分 给 （ ） 个 小 猴用2-6的乘法口诀求商探究新知 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？ 24÷4=（ ） 四（ ）二十四 怎样用乘法 表示3个数 之间的关系 ？ … 每 屉 装4 个 … 共 有2 4 屉 包 子 … 可 分 给 （ ） 个 小 猴 4×（ ）=24 商是6 六 24÷4=6用2-6的乘法口诀求商探究新知 一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？ 为什么用 除法？ 24÷6=（ ） 把24平均分成6份，求1份是多少。 （四）六二十四 商是4 24÷6=4用2-6的乘法口诀求商探究新知 4×6＝24 四六（二十四） 24÷4＝6 四（六）二十四 24÷6＝4 （四）六二十四 6个4是多少？ 24里面有几个4？ 24平均分成6份， 1份是多少？ 三个算式 之间有什 么联系？ 乘法口诀不仅可 以帮助我们求积， 还可以求商。用2-6的乘法口诀求商探究新知 4 × 6 = 24 24 ÷ 4 ＝ 6 24 ÷ 6 ＝ 4 乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法 算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。 小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？用2-6的乘法口诀求商探究新知 4×6＝24 24÷4= 24÷6=6 4用2-6的乘法口诀求商探究新知 5 16÷4= 想：四（ ）十六，商是（ ）。 30÷5= 想：五（ ）三十，商是（ ）。 30÷6= 想：（ ）六三十，商是（ ）。 6 4 四 六 五 5 6 4 试一试：用2-6的乘法口诀求商课堂练习 直接写出得数。 20÷4= 18÷6= 5÷5= 30÷5= 25÷5= 15÷5= 20÷5= 6÷2= 24÷4= 16÷4= 5 3 3 4 1 3 6 6 5 4用2-6的乘法口诀求商课堂练习 三五十五 五六三十 二三得六 三六十八 15÷3 30÷6 5×3 30÷5 15÷5 5×6 6×3 6÷3 18÷6 6÷2 2×36×5 填一填用2-6的乘法口诀求商课堂练习 看图写算式。 × =3 4 12 × =4 3 12 ÷ =12 3 4 ÷ =12 4 3 × =2 5 10 × =5 2 10 ÷ =10 2 5 ÷ =10 5 2用2-6的乘法口诀求商课堂练习 列式计算。 （1）除数是3，被除数是18，商是多少？ （2）把30平均分成5份，每份是多少？ 18÷3=6 30÷5=6用2-6的乘法口诀求商课堂小结 用乘法口诀求商 四六（二十四） 24÷4＝6 四（六）二十四 24÷6＝4 （四）六二十四 6个4是多少？ 24里面有几个4？ 24平均分成6份， 1份是多少？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 4×6＝24用2-6的乘法口诀求商 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业