高中历史必修2第11课经济建设的发展和曲折课件PPT
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高中历史必修2第11课经济建设的发展和曲折课件PPT

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资料简介
第11课 经济建设的发展和曲折 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 课标要求:概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义 建设道路的实践,总结其经验教训。 重点:一五计划、中共八大的正确决策、“大跃进”和人 民公社化运动。 难点:分析20世纪50-70年代中国在社会主义建设道路探索 中取得的经验和教训。   毛泽东:“中国解放 我是很高兴的,但是总觉 得中国的问题还没有完全 解决,因为中国很落后, 很穷,一穷二白。” 结合材料和所学知识,总 结他这样说的原因及其采 取的对策。 ①原因: ②表现:交通堵塞、通货膨胀、生活困苦。 (1)背景:国民经济全面崩溃。 一、社会主义建设的起步 1.国民经济的恢复(1949-1952年) 多年战争的严重破坏。 帝国主义的长期掠夺; 国民政府的大肆搜刮; 面对这种局面,美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远 摆脱不了一个不堪负担的压力——即庞大的人口。没有一 个政府能解决人民的吃饭问题,中共也无能为力,中国将 永远是天下大乱。 上海的一个资本家说:“共产党军事上可以打一百分, 政治上可以打八十分,经济上只能是零分,不依靠资本家, 它无法管理复杂的社会经济。” 毛泽东代表共产党人作出了这样的回答:   我们不仅善于破坏一个旧的世界,我们还将善于建设 一个新的世界! 1949-1952年工农业总产值(亿元) (2)结果:经过三年,工农业生产总产值超过历史最高水平。 (3)意义:为有计划的经济建设创造了条件。 ①背景:新中国成立之初,我国现代工业基础薄弱。 2.“一五计划”(1953-1957年) “现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶, 能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、 一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人的 话说,这是一个连铁钉都需要进口的国家。” ——毛泽东 (1)优先发展重工业(发展生产力) ②目的:为迅速发展生产力,实现社会主义工业化。 ③成就: 重工业 想一想 C.“一五计划”为什么把东北作为重点建设地区? B.“一五计划”的重工业项目在地理分布上有何特点呢? 主要集中在什么地区? A.“一五计划”的经济建设指标侧重于什么方面?建设的 重点放在什么行业上? 东北地区 东北地理位置优越,与苏联等国为邻;幅员辽阔,资源物产 丰富;重工业比较发达,基础较好。 ④意义:我国开始改变工业落后面貌,为社会主义工业化 奠定了初步基础。 (2)三大改造(变革生产关系) ①内容 农业 手工业 资本主义工商业 ——参加合作社 ——参加合作社 ——全行业公私合营 ②实质:将生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 ③意义: 标志着生产资料私有制变为社会主义公有制,社 会主义经济体系在中国基本建立起来。 标志着社会主义制度在我国基本建立,中国进入 社会主义初级阶段。 结合视频和所学知识,总结中共八大召开的背景及主要内 容、意义。 (2)内容: (3)意义:正确分析了当时中国社会的主要矛盾和主 要任务,是对我国建设社会主义道路的一 次成功探索。 (1)背景:社会主义基本制度在我国建立起来。 ①分析了国内主要矛盾的变化; ②提出党和人民的主要任务。 二、探索与失误 1.成功探索:中共八大 想一想:结合视频,分析中共八大后中国社会主义建设中 的失误具体有哪些。 (1)建设社会主义总路线的提出 ②影响: ①内容:1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲, 力争上游,多快好省地建设社会主义”的总 路线。 全国掀起“大跃进”的高潮。 2.失误: (2)“大跃进”运动 ②评价: ①内容:片面要求大办工业、大办农业。 反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌 的愿望,但忽视了客观经济规律。 工业制定出几年内赶超英美的高指标; 农业上出现了“人有多大胆,地有多大产”的口号。 (3)人民公社化运动 一切财产由公社统一核算,统一分配,大办食堂。 (4)危害: 思考:结合图片说明大跃进和人民公社化错在何处。 “大跃进”错在夸大人的主观能动性,严重背离客观规律; 人民公社化错在生产关系超越了生产力发展水平。 ①违背了经济发展的客观规律和超越了历史发 展阶段。 1957年 1960年 1957年 1960年 704 415 537 1 605 思考:图表反映出大跃进、人民公社化运动产生了何种影响? ②国民经济比例失调 工 业 总 产 值 亿 元 ( ) 农 业 总 产 值 亿 元 ( ) 1959-1961年三年自然灾害,广大人民生 活状况不断下降,饥荒严重,食品紧缺。 ③出现了新中国成立以来最严重的经济困难 3.国民经济的调整 调整、巩固、充实、提高。(2)方针: (3)结果: 纠正农村工作中“左”的错误。(1)目的: ①从1962年起,经济逐步得到恢复和发展; ②到1965年,国民经济调整任务基本完成, 并在一些领域取得重大成就。 第一颗原子弹爆炸成功大庆油田 失误:  成功探索: 中共八大 (1956) “大跃进” (1958) 人民公社化运动 (1958) 三年经济困难 (1959-1961) 八大二次会 议(1958) 思 想 偏 差 全面建设社会主义时期(1956-1966)的探索: “文革”时,遭劫难(“左”倾错误泛滥) 调 整, 未 根 本 纠 正“ 左” 倾 错 误 正确与失误并存 国民经济的调 整(1960) 1967年 1966-1968年的国民经济状况(部分) 工 农 业 总 产 值 419.4亿元 558.7亿元 2 015.3亿元 361.3亿元2 104.5亿元 2 534亿元 1966年 1968年 1967年1966年 1968年 国 家 财 政 总 收 入 三、国民经济的劫难 1.原因: 国民经济受到严重影响,工农业生产损失巨大。2.表现: 1966年“文化大革命”爆发,动乱由思想文化 领域、政治领域扩展到经济领域。 1966年 1968年 1973年 1975年 558.7亿元 815.6亿元809.7亿元 361.3亿元 652.6亿元 1976年 文革时期的国民经济状况 3.调整:(1)周恩来:1971年着手恢复调整国民经济。 影响:到1973年经济出现复苏局面。 (2)邓小平:1975年提出全面整顿思想,国民经济 迅速回升。 全面整顿的实质:全面系统纠正“文革”“左”倾错误 结合1956-1966年我国的经济建设历程,从中可以得出哪些 经验和教训? 启示一:社会主义建设必须从国情出发,正确分析国内主要 矛盾。 启示五:生产关系一定要适应生产力的发展,不可超阶段 发展。 启示二:社会主义制度确立后,必须始终以经济建设为中 心,把发展生产力放在首位。 启示三:经济建设必须实事求是,尊重客观规律。 启示四:经济建设必须有计划按比例进行,不能急于求成。 启示六:民族独立后,中国共产党和政府的正确领导是中 国社会进步的关键。 1956-1966年我国的经济建设的经验、教训 社会主义建设的起步 探索与失误 国民经济的劫难 国民经济的恢复 “一五”计划 成功探索:中共八大 调整 失误 表现 经 济 建 设 的 发 展 和 曲 折 国民经济的调整 原因 D 1.(2012·广州模拟)20世纪50年代初,中国面临的困难 是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成 面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦 克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况,中国政府 ( ) A.推行了土地改革 B.组织了人民公社 C.发动了“大跃进” D.实施了“一五”计划 2.“一五”计划中大规模的工业化建设,初步奠定了社会 主义工业化和现代化的基础,构筑了牢不可破、巍然屹立 的新生共和国的“钢筋铁骨”。在这一计划中,工业建设 方面的最大特点是( ) A.优先发展重工业 B.优先发展轻工业 C.轻重工业同时进行 D.优先发展高科技产业 A D 3. 1957年11月,毛泽东曾提出要用15年左右的时间,在钢 铁等主要工业品的产量方面赶上和超过英国的口号。北戴 河会议正式决定并公开宣布1958年钢产量为1 070万吨,比 1957年翻一番,号召全党全民为此奋斗,开展空前规模的大 炼钢铁运动。全民大炼钢铁的“大跃进”运动( ) ①造成生产力的极大破坏 ②造成国民经济比例严重失调 ③以主观愿望代替客观经济规律 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 4.(2011·海南高考)1958年底,我国农村实现了人民公 社化,实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的 体制。这种体制产生的直接影响是( ) A.家庭经营形式被彻底打破 B.所有制结构发生根本改变 C.农业生产效率提高 D.工业化的基础增强 A 5.1960年,中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针, 其中“调整”是指( ) A.调整阶级斗争与经济建设关系 B.调整党的知识分子政策 C.调整中国共产党与民主党的关系 D.调整国民经济各部门间失衡的比例关系 D 6.四幅折线图中,最能显示“文革”期间我国工农业生 产总值变化趋势的是(   )C 不论去往何方,身后永远有不变的祝福,凝注 的眼光——家人和老师用宽大的胸怀包容我们, 等待我们,期许我们。

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