2.13 图形与位置pptx

北京课改版 数学 六年级 下册 图形与位置 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 四 图形与位置 返回 复习导入 八五折 下面是青山村的平面示意图。（图中方格的边长表示实际 长约100米） （1）小学在村委会的什么 方向？小学到村委会的路程 比300米远吗？ 以村委会为观测 点，小学在村委 会的西南方。 把小学到村委会的距离看成直角三角形的斜边，这条斜边比下 面的那条直角边长，所以小学到村委会的路程比300米远。 图形与位置 返回 下面是青山村的平面示意图。（图中方格的边长表示实际 长约100米） （2）请用数对表示卫生所 的位置。 第一个数字表示列，第 二个数字表示行。 卫生所的位置处在（1， 6） 图形与位置 返回 知识梳理 八五折 在平面上表示物体位置的方向有哪些？ 可以用数对表示物体的位置。 可以用方向和距离确定物体的位置。 物体位置 运用数形结合的方法确定物体在平面中的位置。 用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。 图形与位置 返回 八五折 用数对表示物体的位置 意义 表示方法 数对中相同的数字 确定位置时竖排叫 列，横排叫行，确 定第几列一般要从 左往右数，确定第 几行一般要从前往 后数。 用数对表示位置时， 要按照先列数再行数 的顺序表示，中间用 逗号隔开。表示为： （列数 ，行数） 如果两个数对的第一 个数字相同，说明两 个物体在同一列；如 果两个数对的第二个 数字相同，说明两个 物体在同一行。 图形与位置 返回 物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置， 如A（3，2）表示这个物体在第3列，第2行。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 A 用数对表示物体的位置 图形与位置 返回 0 1 2 3 4 5 6 小刚（3，2）· 1 2 3 4 5 用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一 列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。 如：小刚的位 置用数对表示 是（3,2） 图形与位置 返回 在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。 东 西 东东南 西北 东北 西西南 北 南 图形与位置 返回 八五折 根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。 找出观测点。 算出距离。 确定方向。 根据观测点、角度和距离，描述物体 的准确位置。 1 2 3 4 图形与位置 返回 八五折 根据方向和距离确定物体位置 在描述物体位置时，一般以南北为主要方 向,用北偏东（西）或南偏东（西)多少度 来描述。 只有将方向和距离结合起来才能准确 地确定物体的位置。 1 2 图形与位置 返回 八五折 根据方向和距离，描述行走路线 确定 方向 确定 距离 以出发点为观测点，先观 察下一个地点在观测点的 什么方向，到达以后再以 这个地点为观测点，继续 确定下一个要到达的地点 在观测点的什么方向…… 直到到达最终目的地。 找出路线图中 相邻两个地点 之间的距离。 图形与位置 返回 八五折 下面是某栋楼报箱平面图 陈军 （1）你能用数对表示出王强家、张 东家报箱的位置吗？ （2）陈军家报箱的位置是（4,2）,你能 在图中标出来吗？ 王强(1,2) 张东(5,1) 巩固练习 图形与位置 返回 八五折 小明看小兰是在南偏东45°1000米的方向上，小兰看小 明就是在（　 　 ）45°（ ）米方向上。1000 小 明 小 兰 观测点改变，方向 正好相反，距离不 会变化。 北偏西 图形与位置 返回 八五折北 飞机场 45° 45° 农场商场 新兴小区 医院 体育馆 明慧园 汽车站火车站 1.6路汽车从火车站到 医院的行驶路线是：向____行 驶____站，再向_________行驶 ____站到体育馆，再向_____ 行驶___站到医院。 2.从飞机场到明慧园的行驶 路线是：向___行驶___站到 商场，再向_____行驶____站 到体育馆，再向__________行驶 ___站到明慧园。 填一填。 西 东 1 北偏东45° 2 北 1 2 南 3 西偏南45° 1 图形与位置 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。