部编版七年级语文下册 叶圣陶先生二三事ppt课件

13.叶圣陶先生二三事 主题归纳 • 本文作者通过对叶圣陶先生言行的记述， 赞美了叶圣陶先生的高尚品德，同时也阐 扬了叶圣陶先生的语文主张。 • 作文做人力求完美，以身作则鞠躬尽瘁。 结构图解 学习目标 • 知识技能 • 了解作者及相关的文学常识，掌握重点语 句的深层含义。 • 过程方法 • 领会文中所记述的叶圣陶先生的语文观点； 掌握本文对人物因小见大的刻画方法，领 会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 学习目标 • 情感态度与价值观 • 掌握文中所表现的叶圣陶先生的过人品性， 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 作者简介 • 张中行，1909年1月生于河北省。原名张璇， 学名张璿，著名学者、哲学家、散文家。主要 从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加 编写《汉语课本》、《古代散文选》等。合作 编著有《文言文选读》、《文言读本续编》； 编著有《文言常识》、《文言津逮》、《佛教 与中国文学》、《负暄琐话》等。是二十世纪 末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合 称"燕园三老"。季羡林先生称赞他为"高人、逸 人、至人、超人"。 叶圣陶先生简介 • 叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年 10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、 文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺 术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916 年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推 出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表 第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表 长篇小说《倪焕之》。 1949年后，先后出任 教育部副部长、人民教育出版社社长和总编等 职。 写作特色 • 1.感情表达平淡却不失真挚。 • 在感情表达方面，本文作者善于理性控制 感情，反显其真挚。本文是追忆故人的文 章，对于叶圣陶先生的逝世，与其感情深 厚的作者的内心自然有深重的悲哀。但在 写作时，他是把这感情过滤了，或者可以 说是把感情潜藏在文章深处了。因此文章 的感情虽然显得平淡，但透过这平实的文 笔，我们仍然能够感受到作者对叶圣陶的 写作特色 • 敬仰、赞誉和深切的怀念之情。 • 2. 以小见大。 • 在人物刻画方面，本文运用具体的典型事 例进行记叙，以小见大，凸显出人物的精 神风貌。文章所选的都是叶圣陶先生写作、 生活中的一些琐事，但正是这些琐事表现 出了叶圣陶先生在作文、做人方面的过人 之处，事件虽小，意义却大。 写作特色 • 3.文风朴实。 • 本文堪称实践叶先生主张的一个范例。其 态度诚恳，叙述平实，语言朴素，所写正 是简明而有条理的口头语，同时又不失其 深致。但因作者并非空泛地叙议，而是通 过一件件具体事例来再现人物，所以仍有 鲜明的形象性和动人的情感力量。 读后感悟 • 叶圣陶先生是一个伟大的人，他的伟大不 仅表现在给我们留下了一部部感人至深的 作品，在文学创作上做出了巨大的贡献， 更表现在他身上所展现的伟大的人格的力 量。他宽厚地对待他人，严格地要求自己， 让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的 忠厚长者独具而可贵的精神风貌，为我们 树立了榜样。我们也要向他一样，在学习 和生活中宽以待人，严于律己，使自己的 人格变得高尚。 字词解析 • 繁碎：繁杂琐碎。 • 修润：修改润色。 • 不耻下问：向地位比自己低、学识比自己 少的人请教，也不感到羞耻。 • 商酌：商量斟酌。 字词解析 • 《左传》：我国现存第一部叙事详细的编年体史书。 相传为春秋末年左丘明所作，是儒家经典之一。 • 颠沛流离：生活艰难，四处流浪。 • 譬如：比如。 • 付之一笑：一笑了之，毫不介意。 • 累赘：（事物）多余、麻烦，（文字）不简洁。 • 拖沓：做事拖拉，不爽利。 • 鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。 • 妥帖：妥当合适。 • 深重：（罪孽、灾难、危机、苦难等）程 度高。 字词解析