部编版三年级语文下册我们奇妙的世界ppt课件

1.会认8个生字，会写13个生字。正确 读写“奇妙、雕饰”等词语。 2.正确、流利、了解课文分别是从哪 几个方面写出了天空和大地的奇妙。学习按 一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。 3.了解世界的奇妙所在，懂得留心观 察，激发热爱大自然的感情。 教学目标 chéng  ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 huàn   ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 là ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 zhú ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 yòu   ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 rùn ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 chéng ￿ ￿￿  ￿￿ 我会写 máng ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 jiàn   ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 pǔ ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 tōng   ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 mó ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 xíng   ￿ ￿￿ ￿￿ 我会写 呈 雕 幻 蜡 chéng diāo   huàn   là 烛 辉 芒 型 zhú   huī máng xíng 多音字多音字 乘  (           ) (           ) 乘凉 千乘 chéng shèng 模  (            ) (            ) 模仿 模样 mó mú 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿ 这一段主要写了什么？ 写作者眼中的世界是奇妙的。 你看天空的珍藏—— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色， 慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 比喻句，把太阳比作火球，写 出了太阳的形态。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一 样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事 …… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落 到大地上。 写云彩和雨点的奇妙。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣 的镜子，映射着我们的脸。 把水洼比作镜子，表现了雨 后水洼的明亮。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好 像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像 千千万万支极小的蜡烛在发光￿ 写傍晚天空和黑夜的奇妙。 思考：作者是从哪些 方面写天空的？ 从清晨、云彩、雨点、雨 后、傍晚和黑夜这几个方面。 再看大地的珍藏—— 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种 子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂 亮。 写植物生长过程的奇妙。 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜 红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带 来这么多绿荫。 写水果的颜色和夏日的奇妙。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上 好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 写秋天、鸟儿和秋风的奇妙。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好 像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化 时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 这段话中有两个比喻句，你能找到吗 ？ 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通 的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船 的模型，颜色各异的羽毛。 破折号表示解释说明。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的， 只要我们去寻找。 总结全文，告诉我们要去寻找、 发现世界的奇妙。 思考：作者是从哪些方面写大地的？ 从植物生长、各种水果的颜色、 夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这 几方面 思考： 有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个 方面写了天空和大地。 课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个 方面来写天空；从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋 天、鸟儿、秋风、冬天这几方面来写大地。