2020版三年级数学下册八小数的初步认识8-1小数的意义和读写课件（苏教版）

八 小数的初步认识 1.小数的意义和读写 【对点训练】 1.在括号里填上适当的小数。 5厘米=( )分米 6角=( )元 4分=( )角 3分米=( )米 2.读出下面各小数。 4.8读作( ) 0.5读作( ) 7.2读作( ) 0.5 0.6 0.4 0.3 四点八 零点五 七点二 3.写出下面各小数。 七点五写作( ) 十点四写作( ) 零点八写作( ) 7.5 10.4 0.8 教材想想做做P 88 T4 你能在 里填小数吗？ 0.6 1.8 2.4 2.9 用列表法解决小数问题 用1，3，5和小数点可以组成不同的一位小数，请你把它们都写出来。 (每个数字只能用一次) 【示范解答】 35.1 53.1 15.3 51.3 13.5 31.5 【对点训练】 4.用6，2，8和小数点可以组成哪些一位小数？(每个数字只能用一次) 62.8 68.2 26.8 28.6 82.6 86.2 【起跑线】 1.看图写数。 分数： 小数：_________ 6 10 0.6 分数： 小数：__________ 7 10 0.7 2.在括号里填上小数。 0.2 2.4 3.在( )里填数。 1.3 1.9 2.6 3.6 4.读出和写出下面的分数。   某县发生了6.5级地震，约1.2万余间房屋倒塌，三点五万余间房 屋受损，此次地震的受灾人口将超过四百点三万人。截至现在共收到 社会各界捐款五点九亿元。 6.5读作：_______________ 1.2读作：_______________ 三点五写作：_______________ 四百点三写作：_______________ 五点九写作：_______________ 六点五 一点二 3.5 400.3 5.9 【跳跳板】 5.判断。 (1)整数都比小数大。 ( ) (2)小数都是比1小的数。 ( ) (3)小数由三部分组成。 ( ) (4)5.4读作五点四。 ( ) (5)二十点三写作2.3。 ( ) × × √ √ × 6.连一连。 【挑战台】 7.小信鸽去送信，请把它要去的地址填完整。(在   里填数字， 使它分别符合下列要求) (1)使这个数最大，这个数是( )。 (2)使这个数最接近51，这个数是( )。 90.9 50.9