学习目标:
1、理解平均数的含义,并学会简单的求平均
数的方法。
2、理解平均数在计算中的意义和作用。
自学指导:
• 认真看课本90--91页例1、例2,重
点看图看文字,看小精灵说的话。
并思考:
• 1、理解平均数的含义?
• 2、怎样求平均数?
• 5分钟后比谁会做检测题!
小红
小兰
小丽
小明
9 10 11 12 13 14 152 3 4 6 7 8510
14
12
11
15
小红
小兰
小丽
小明
14
12
11
15
相当于把总数平均
分成了4份。
13
13
13
13
(14 + 12 + 11 + 15)÷4
=52÷4
=13(个)
总数量 份数
我的收获
平均数和原来那些数相比,处
在中间的位置,比最大的数要
小,比最小的数要大。
(1)先求出总数 把各个部分数加起来
(2)再求平均数
总数÷份数=平均数
平均每次记住6个数字是怎么得出来?
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
移
多
补
少
平均每次记住6个数字是怎么得出来的?
(5+4+7+5+9)÷5=6(个)
先合再分
你能帮忙解决机灵狗的问题吗?
像这样,几个不相等的量,在总数
不变的前提下,通过移多补少,会
得到一个相等的数,我们把这个相
等的数叫做这几个数的平均数。
求平均数的方法:
1、移多补少法(数据少并且
数据相差少)。
2 、求平均数通常用"总数÷份
数"的方法 。
平均数是反映一组数据的整体
情况。
说一说生活中在哪里见过平均数。
1、淘气4班的平均身高是135CM,小
明3班的平均身高是140CM,那么小明
一定比淘气高吗?
1.在1分投篮比赛中,奇思前后4次投
中的个数分别为7个、7个、6个、8个。
用什么数可以表示奇思投中的个数?
学校
街心公园
电影院
汽车站
家150
米 200米 160
米 300米
小丽从家到学校步行需要9分钟,
她平均每分钟走多少米?
2.下表是某地一星期的气温记录。请
你分别算出
这星期最高气温和最低气温的平均值。
3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步,并且记录了
跑步的路程。
如果王叔叔第5天没有
跑步,那么前5天平均
每天跑的路程与前4天
平均每天跑的路程相比
有什么变化?算一算。
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中
给的数据,算出这只母鸡平均每月产多少蛋。
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月
个数 20 23 26 28 30 29
想一想:下面哪个列式才对?
(20+23+26+28+30+29)÷6
(20+23+26+28+30)÷6
(20+23+26+28+30+29) ÷5
小李加工一批零件,前2时加工28
个,后3时加工36个.平均每时加工
多少个?
A.(28+36)÷(2+3) ( )
C.(28+36)÷2 ( )
√
B. (28×2+36×3) ÷(2+3 )( )
×
做一做
×
A . (60 + 56)÷(5 + 3) ( )
B .(60 + 56)÷ 2 ( )
C . (60×5+56×3)÷(5 + 3)( ) √
一辆汽车从甲地开往乙地,前5时平均
每时行60千米,后3时平均每时行56千米.
这辆汽车从甲地开往乙地,平均每时行驶
多少千米?
×
×
做一做
◇ 游泳池的平均水深是120厘米,
小明身高140厘米,他在游泳池中
学游泳,会不会有危险?为什么?