扬州市2020届高三年级5月调研考试
讲评课件
江苏省亭湖高级中学 高考备战课件
朱玲玲 糜晓文
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
• 疫情留给湖北的是很多人力无法承受的有毒残留，网络上有关“湖北农产品残留
新冠病毒”的说法 ▲ 。受此影响，湖北无数农产品滞销腐烂，相关从业者可能因此
遭受灭顶之灾，这绝不是 ▲ 。但就在4月12日，央视新闻频道出手了，主播欧阳夏丹
与“云搭档”王祖蓝组成首席带货官，进行公益直播，为湖北带货。“谁都无法‘祖蓝
’我‘夏丹’”，相信接下来中国人的胃，一定 ▲ 得了湖北人的苦。”
• A.满城风雨 耸人听闻 消融 B.甚嚣尘上 耸人听闻 消化
• C.甚嚣尘上 骇人听闻 消融 D.满城风雨 骇人听闻 消化
B满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）
甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现在多指某种言论十分
嚣张（含贬义）。
骇人听闻：某种事件使人听了感到恐惧
耸人听闻：夸大事实，使人听了感到震惊
“消化”与“胃”搭配
消融：冰雪融化2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
就美感作为一种情感来说，它也是非常复杂的， ▲ 同一美感中也有发展转变的过程，
往往是生理和心理交互影响的。
①可是它又不等于一般的快感，
②喜剧和滑稽事物所产生的美感也是如此。
③过去美学家们大半认为美感是一种愉快的感觉，
④有时美感也不全是快感，
⑤不像渴时饮水或困倦后酣睡那种快感。
⑥悲剧和一般崇高事物如狂风巨浪、悬崖陡壁等等所产生的美感之中却夹杂着痛感。
A.③①⑤④⑥② B.④⑥①⑤③② C.③①②④⑤⑥ D.④②③①⑤⑥
由③①⑤的局部排序，可以排除BC选项，由④⑥的局部排序排除D选项
A3. 《兰亭集序》有“惠风和畅”一句，下列诗句中的“风”最具
有“惠风”特点的是（3分）
A.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
C.昨夜朔风能凛冽，冰花亦结砚池中。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
例句中“惠风”指和风
A项中“长风”指远风，大风；B项中“东风”指从东方吹来的风；C项中“
朔风”指北风。
DB.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
补充：赤壁之战，发生在冬季
《三国志·周瑜传》记载：“今又盛寒,马无稿草。”
冬季常刮西北风，所以要借东风4. 对下列材料理解最贴切的一项是（3分）
驴子一直怀疑马的听力有问题，决定好好考验一下它的听觉。有一天，它轻手轻脚地走
到马背后10米的地方。“喂，老马，你听到我的声音了吗？”马没有反应，它又走到5米
的地方。“老马，你听到我的声音了吗？”马依然没有答腔，它只好走到离马3米的地方。
“你听到我的声音了吗？”“听见了。”马说，“这已经是我第三次回答你了！”
A.一个人最大的弱点，在于他自以为很聪明。
B.无论是为人还是做事，我们要多一点耐心。
C.一个人自以为是之时就是他愚昧开始之际。
D.当你封闭自己的内心时，就难以接受别人的劝告。
A项中“最大”在材料中没有体现，驴子也没有认为自己“聪明”；B项所
讲内容不是材料核心意思；D项中“封闭自己的内心”理解错误，马的回答
也不是“劝告”。
C文言文阅读
赠/熊兵宪/进秩/序
归有光
进秩：进升官职；增加俸禄归有光（1507年1月6日-1571年2月7日），
字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，
苏州府昆山县（今江苏昆山）宣化里人，明
朝中期散文家、官员。
他崇尚唐宋古文，其散文风格朴实，感情真
挚，是明代“唐宋派”代表作家之一，
被称为“今之欧阳修”，与唐顺之、王慎中
并称为“嘉靖三大家”，代表作有《震川先
生集》《三吴水利录》等。镜湖熊公初举
进士，受命守太仓
州，稍迁为吴郡别
驾（为州刺史的佐
官），寻升太仓兵
备佥宪。今又奉玺
书，有宪副之擢。
自筮仕迄今为方面，
几及一纪，官凡三
迁，而不离太仓治
所。
受命：接受命令或任务
迁：变动，转变；贬谪，放逐：～客；古代称调动官职，一
般指升职，左迁指降职。
寻：不久
玺书：古代以泥封加印的文书。古代长途递送的文书易于破
损，所以书于竹简木牍，两片合一，缚以绳，在绳结上用泥
封固，钤以玺，故称玺书。秦以后专指皇帝的诏书。
擢：1.拔 2.提拔
筮仕：古人将做官时必先占卜问吉凶，故后称刚做官为筮仕。
补充：下车伊始，意指官吏刚到任所、比喻刚到工作的地方。
方面：事物的某一部分；方向；独当一面的职务，后称封疆
大吏为方面。
一纪：岁星（木星）绕地球一周约需十二年，故古称十二年
为一纪。
凡：一共 （轩凡四遭火《项脊轩志》）补充：古代官职任免升降术语
授予官职：征、辟、察、举、召、荐、授、拜、除、封、进、作、起
提升：擢、拔、陟、升、迁、加、晋
调动：调、徙、转、改、放、出（京官外调）、出官
降职：左除、左授、左转、左迁、迁谪、谪、逐、贬、黜
罢免：夺、罢、免、去、废、蠲
兼职：领、兼、判
代理：假、署、权、行、摄
辞去或退休：辞、告退、退、致仕、归故里、乞骸骨、乞身、移疾、解官、
告老、请老太仓，旧昆山沿海
之地，前代备御日
本，惟庆元、澉浦、
上海置戍，无言太
仓者。自淮阳王建
海运，则泛海之役，
皆自此始，当时屹
为巨镇。国家罢漕
事，设两卫，百数
十年间，海外无事。
备御：防备抵御
置戍：置，动词，安排，放置；戍，名词，戍卫
部队。
无言：没有提及
建海运:建立海上运输
泛海：乘船航海的差事。
漕事：有关漕运之事镜湖熊公初举进士，受命守
太仓州，稍迁为吴郡别驾，寻升
太仓兵备佥宪。今又奉玺书，有
宪副之擢。自筮仕迄今为方面，
几及一纪，官凡三迁，而不离太
仓治所。太仓，旧昆山沿海之地，
前代备御日本，惟庆元、澉浦、
上海置戍，无言太仓者。自淮阳
王建海运，则泛海之役，皆自此
始，当时屹为巨镇。国家罢漕事，
设两卫，百数十年间，海外无事。
译：镜湖熊公刚中进士时，接受任
命担任太仓州太守，逐渐升任为吴郡别
驾，不久又升任太仓兵备佥宪。现在又
接到朝廷的诏令，被擢升为右副都御史。
从一开始做官到现在担任独当一面的官
员，将近十二年，官职共三次升迁，却
没有离开太仓治所。太仓，是以前昆山
沿海的地方，前代防备抵御日本，只在
庆元、澉浦、上海设置戍卫兵营，没有
提及太仓。自从淮阳王建立海上运输，
那么乘船航海的差事，都从这里开始了，
（太仓）在当时屹然成为一方重镇。国
家停止了漕运事务，设置两卫，一百几
十年间，海外太平无事。嘉靖初，言者欲
罢新建州，请置兵备
分司，朝廷留州而置
分司。先是，浙省有
水利佥宪，兼领吴中
水利，今则并归于兵
备。自建兵备而后，
日本之患作矣，盖若
有前兆焉者。寇之始
至，实公为州之日也。
能以承平狃习之民，
而捍蚁附之众，城守
之功为最，而言者欲
以微文致罪。然州人
爱公如父母，故夺众
议而留公于吴。
兵备：军事措施和武器装备
分司：清制，“盐运使”下设“分司”，属运同、运副或运判
管领
佥宪:佥都御史的美称
作：兴起
盖:大概，表推测
为州：担任太守
承平：太平;持久太平
狃习：熟习；习惯
承平狃习之民：习惯了长久太平的百姓
捍：抵御
蚁附：像蚂蚁一样趋集缘附；形容归附或趋附之人多
微文:1.隐寓讽喻的文辞 2.苛细的法律条文 3.泛指礼节、
法令条文之细小者。
致:把……加于身上
夺：使之改变及秉宪节以来，日
率拊循之民，而督
之以疆场之事，威
行惠孚，指麾如意。
朝廷知公声望日隆，
东南之寄，无以易
之，故有今日之擢，
而余独以为吾民之
幸焉。
秉宪节：执掌/廉访使、巡按等风宪官所持的符
节
拊循:1.安抚;抚慰。 2.护养。 3.训练;调度
且信非得素拊循士大夫也。此所谓‘驱市人（本
指街市上的老百姓，此处指没有受过训练的士兵）
而战之’《淮阴侯列传》
威行惠孚：威，用威望 惠，用恩惠；行：使行
动；孚：为人所信服、使人信服。
易：更换
擢：提拔嘉靖初，言者欲罢新建
州，请置兵备分司，朝廷留州
而置分司。先是，浙省有水利
佥宪，兼领吴中水利，今则并
归于兵备。自建兵备而后，日
本之患作矣，盖若有前兆焉者。
寇之始至，实公为州之日也。
能以承平狃习之民，而捍蚁附
之众，城守之功为最，而言者
欲以微文致罪。然州人爱公如
父母，故夺众议而留公于吴。
及秉宪节以来，日率拊循之民，
而督之以疆场之事，威行惠孚，
指麾如意。朝廷知公声望日隆，
东南之寄，无以易之，故有今
日之擢，而余独以为吾民之幸
焉。
译：嘉靖初年，有人进谏想撤去新建州，请求
设置兵备分司，朝廷保留了州同时还设置兵备分司。
在这之前，浙江省有水利佥宪，兼管吴中水利，从这
时起一并归入兵备分司管理。自从建立兵备分司后，
来自日本的倭患就开始了，大概好像在这之前就有征
兆吧。倭寇刚来的时候，实际上正是熊公担任太仓太
守的时候。（他）能够率领习惯了长久太平的百姓，
抵御多如蚂蚁的贼寇，熊公作为城防守官功劳最大，
但谏官还是想以苛细的法律条文来给他施加罪罚。然
而百姓都像爱戴父母一样爱戴他，所以朝廷力排众议，
将熊公留任于吴地。等到担任佥宪以来，（他）每天
率领参加训练的百姓，用打仗的事情来督促他们，用
威势使他们行动起来，用恩惠使他们信服，所以指挥
起来称心如意。朝廷知道熊公的声望一天比一天高，
寄托于他的东南地区治理重任，没法可以更换他人，
所以有了现在这样的提拔。而我只认为这是我们百姓
的幸运啊！天下皆言久任
之利，而未有行者，
盖其势有所不能也。
公虽为州人所爱，即
征擢以去，阖郡之民，
伏阙请留，亦未有能
从者。今事势相维，
公乃又为郡、为宪司，
屡迁而不易其地，至
十数年，势位日崇，
无异于为州之日。其
治于民，可谓习矣。
汉侍御史贾昌与州郡
讨贼，岁馀不克，时
议遣大将发兵。
久任：在一个地方长时间做官
征擢：被征召、提拔（此处为无标志的被动句，例：
洎牧以谗诛）
阖：全；关闭
伏阙：拜伏于宫阙下，多指直接向皇帝上书奏事。
相维：交织
为郡、为宪司：担任行政长官、司法长官
易：改换
习：熟悉
克：战胜 1.能：有善始者实繁，能克终者盖寡。2.
克服；克制：以柔～刚。3.攻下据点；战胜：～敌 4.
消化：～食天下皆言久任之利，而未有
行者，盖其势有所不能也。
公虽为州人所爱，即征擢以
去，阖郡之民，伏阙请留，
亦未有能从者。今事势相维，
公乃又为郡、为宪司，屡迁
而不易其地，至十数年，势
位日崇，无异于为州之日。
其治于民，可谓习矣。汉侍
御史贾昌与州郡讨贼，岁馀
不克，时议遣大将发兵。
译：天下人都说在一个地方长时间
做官会有很多便利，但事实上没有人能这
样，大概是因为形势不允许啊。当初熊公
虽然被太仓州的百姓爱戴，如果他被朝廷
调离，整个郡县的百姓都跪在宫殿下请求
他留任，(朝廷)也不会听从。现在事情与
形势交织，熊公才又担任行政长官和司法
长官，屡次升迁而没有改换为官之地，长
达十多年，他在这里的权势和地位一天比
一天高，与当初治理太仓州时没有不同。
他对治理百姓，可以说太熟悉了。汉代御
史贾昌与州郡一起讨伐地方叛乱，过了一
年多也没有取胜，当时朝廷商讨对策，准
备再派大将率兵增援。李固以为发兵州郡可任，
但选有勇略仁惠能任将
帅者，以为太守，可责
其成功。遂用张乔、祝
良二人，卒平岭外。今
太守无兵权，而武将不
与民事，唯公兼兵民之
任，李固之议，庶其在
此。余论国家所以待公
者，盖合于古之道，用
是深为叹息。且公内抚
疮痍，外严捍御，岛夷
阻隘，不能内薄，久知
为寇之无利，亦将自戢
矣。
但：1.只要；2.不过，可是；3.徒然
以为太守：以之为 让他担任太守
通国至，上以为郎（皇上封他为郎官） 泰州卷 《汉重苏子卿》
责：要求 （古之君子，其责己也重以周 韩愈《原毁》）
卒平：最终平定
与：参与
庶：1.众多：富～ 2.平民；百姓：～民。3.大概，或许（庶刘侥幸，
保卒余年 《陈情表》）
盖合于古之道：大概是符合古人的用人之道
用：因为
疮痍：1.创伤 2.比喻灾害困苦 3.指困苦的民众
捍御：防卫；抵御
薄：迫近、逼近 但以刘日薄西山《陈情表》
戢：收敛、收藏；停止李固以为发兵州郡可任，但选有
勇略仁惠能任将帅者，以为太守，
可责其成功。遂用张乔、祝良二
人，卒平岭外。今太守无兵权，
而武将不与民事，唯公兼兵民之
任，李固之议，庶其在此。余论
国家所以待公者，盖合于古之道，
用是深为叹息。且公内抚疮痍，
外严捍御，岛夷阻隘，不能内薄，
久知为寇之无利，亦将自戢矣。
译：李固认为发兵事务州郡地方便可胜任，只要
选择有勇有谋并能爱民惠民能够担任将帅的人，
让他担任太守，可以要求他平息叛乱成功。于是
朝廷便任命张乔、祝良二人为岭南地区的地方长
官，最终平定了岭外的叛乱。如今太守这样的地
方长官没有兵权，而军队武将又不参与地方事务，
只有熊公这样的人兼任兵事和民事，李固的想法，
大概就是这样的吧。我认为朝廷之所以这样重用
熊公的方式，大概是符合古人的用人之道，因为
这个我深为感叹。而且熊公对内能抚慰老百姓所
遭受的创伤，对外能有效抵御贼寇，那些岛国上
的贼寇被阻挡，不能进入内地来骚扰，时间一长
也就觉得当贼寇并没有好处，慢慢也就自行收敛
了。5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 自淮阳王建海运 建：建立
B. 而言者欲以微文致罪 致：导致
C. 屡迁而不易其地 易：改换
D. 岁馀不克 克：战胜
B 致：施加
补充：1.给予：向对方表示（礼节、情意等）～电
2.达到；实现： 学以～用
3.送来：朱泚幸（或许）致货币 《段太尉逸事状》6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 筮仕：文中指初出做官。古人做官前往往会用蓍草卜问吉凶。
B. 迁：文中指官职升迁。古人也有“左迁”之说，指贬官。
C. 寇：本有强盗之意，也常指外部侵犯之敌，尤指入侵之外族。
D. 伏阙：拜伏于宫阙下，特指犯错后服罪认罚。
D 多指直接向皇帝上书奏事7⑴日率拊循之民，而督之以疆场之事，威行惠孚，指麾如意。（5分）
（他）每天率领参加训练的百姓，用打仗的事情来督促他们，用威势/威望
使他们行动起来，用恩惠使他们信服，所以指挥起来得心应手。
（日、拊循、倒装句、孚、如意各1分）
孚：使……信服，可推断出“行”为使……行动（复习：同一位置的词，词
性相同，词意相近或相反）
如：依照顺从
⑵李固以为发兵州郡可任，但选有勇略仁惠能任将帅者，以为太守，可责其
成功。（5分）
李固认为发兵事务州郡地方便可胜任，只要选择有勇有谋并能爱民惠民能够
担任将帅的人，让他担任太守，可以要求他平息叛乱成功。（任、但、勇略
仁惠、责、句意通顺各1分）8.熊公得以升迁的原因有哪些？请结合全文简要概括。（4分）
1
治民有方
爱民受拥
对内
2
抗敌有功
朝廷重用
对外诗歌鉴赏
行路难三首·其一
柳宗元 三、古诗词鉴赏（11分）
行路难三首·其一 柳宗元柳宗元
君不见夸父逐日窥虞渊①，跳踉北海超昆仑。
披霄决汉②出沆漭③，瞥裂④左右遗星辰。
须臾力尽道渴死，狐鼠蜂蚁争噬吞。
北方竫人长九寸，开口抵掌更笑喧。
啾啾饮食滴与粒，生死亦足终天年。
睢盱⑤大志小⑥成遂，坐使儿女相悲怜。
【注】
诗文解读
你可曾得知夸父追赶太阳窥探到了日
落的去处，
跳过了北海，越过了昆仑山。
劈开云霄冲出苍茫，
风驰电掣将星辰遗落身旁。
没过多久便筋疲力尽在半路上，干渴
而死，
成了豺狼野鼠蚁群争相的美餐。
北方有高不过九寸的矮人，
鼓掌相庆，有说有笑，神采飞扬。
纵使是微不足道的几滴水，几粒米，
也能维持生命，使它们活到应到的寿
算。
张目仰视，慨叹大志少成功。
人生路难，徒劳儿女空悲伤。9. 诗歌从哪几个方面将“夸父”和“竫人”进行了对比
？请简要分析。（6分）
【解题指导】
横向对象：夸父（赞颂）、竫人（贬斥）
纵向剖析: 对立、比较
切面分析：形象、追求、命运9. 诗歌从哪几个方面将“夸父”和“竫人”进行
了对比？请简要分析。（6分）
答案：
外在形象：夸父是个巨人，竫人矮小；
理想追求：夸父志向远大，竫人目光短浅；
结局命运：夸父逐日身死，竫人终养天年。 （每点2分）
10. 古人评点此诗“用寓言之体”，请根据这首诗概括说明“寓
言”具有哪些特征。（5分）
“寓言”， 是用 的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，有 的性质。
(1)篇幅一般比较短小，语言精辟简练，简单却极富表现力。
(2)鲜明的讽刺性和教育性。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
(3)故事情节有虚构性，主人公可以是人，也可以是 。
(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等
(5)作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。10. 古人评点此诗“用寓言之体”，请根据这首诗概括说明“
寓言”具有哪些特征。（5分）
答案：
故事性（1分）：假托神话故事体现主旨（1分）；
形象性（1分）：借助比喻、象征等手法体现深刻的道理（1分）；
讽刺性（1分）：对某些人或社会现象进行批判（1分）。小说阅读
摩天轮
汤成难A. 小说开头对天气的描写，以及提及游乐场里没有其他游人，暗示着主
人公有着哀伤情绪，也吸引着读者的阅读兴趣。
B. 老头是游乐场的工作人员，待人热情，有善心，带给主人公温暖的感
觉，给小说增添了一抹亮色。
C. 作者设置悬念，随着主人公独自乘坐摩天轮的原因逐步展示，读者能
更真切地体会到她面对生离死别时的巨大悲痛。
D. 主人公一生中很多美好的事情都发生在春天，但春天里也有丈夫和女
儿逝去这样令人悲痛的事情发生。
答案：D（丈夫和女儿的逝去是在冬天）
文本：
内容 艺术特色13. 结合全文，请分别概括主人公乘坐摩天轮过程中的复杂心
情。（6分）
解题指导
概括提炼，运用与心理状态有关词语；
乘坐过程，乘坐时间从前到后的过程；
复杂心情，注意心理情感的起伏变化；乘坐前，既有期盼又有迟疑；
乘坐时，既有温馨甜蜜又有悲伤痛苦；
乘坐后，虽有迷茫又有希望。（每点2分）
13. 结合全文，请分别概括主人公乘坐摩天轮过程中的复杂心情。
（6分）摩天轮 多次 作
用
解题指导：
考虑多次出现的区域与主人公的形象和心理之间的联系
答案：
摩天轮是城市的地标，寄托了主人公对生活的美好期望；
摩天轮像时钟一样转动，隐喻了主人公人生经历的各个阶段；
摩天轮的继续转动，暗示了主人公新生活的开始。
真题链接
15. 在小说中多次出现，简析其对人物刻画的
。（4分）
①小狗奎尼 ，映衬了“我们”生活的艰难与坚强；
②小狗奎尼的 ，映衬了“我们”的善良与平等；
③小狗奎尼的 ，映衬了“我们”的快乐幸福；
④小狗奎尼的 ，映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。模考再现
13．简要分析小说中的“画像”对塑造“我”的形象
的作用。（6 分）
参考答案：
①挂画像并装裱，体现“我”的 ；
②卖画像，显示“我” ；
③与掌柜争执并带回画像，表现“我”敏感自尊。
④最终画像与我的镜中像形成反差，凸显了“我”XXX 多次 作用
解题指导：
①考虑某个物象（事物、次要人物）自身的特点（经历）
②结合与主人公有关的具体情节，逐次分析
③留意作者刻画的主人公形象特点的几个要素
（内在品质、外在身份、社会关系）
拓展补充：次要人物形象的作用
1.对情节的作用：
牵线搭桥，推动故事情节发展
2.对主要人物的作用：
侧面烘托，使个性更为鲜明
3.对主题的作用：
揭示主题，增添文章魅力
4.对环境的作用：（如果次要人物是一群人）
渲染气氛，奠定基调（揭示社会环境）春节永远是中国人心底
最深处的文化胎记15. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A. 春节是最能寄托和承载中国人情感的节日，中国人对年文化的崇尚和对家的信仰从未
因为时代更迭而发生改变。
B. 春节是中华文化形象最迷人的体现，慎终追远、除旧布新、祈福纳祥等文化讲究和仪
式里包含着浓厚的年味。
C. 麻将通宵、红包攀比等一度冲毁了春节年味，维护什么价值、追寻什么使命是比如何
过节更重要的生活命题。
D. 生活之树常新，春节的生活哲学也会随之而变，所以因为年俗形式的变化而导致春节
消失的担忧属于杞人忧天。
答案： C（张冠李戴。“如何过节”是一道生活命题，“维护什么价值、追寻什么使命
”是一道文化命题。）16. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 春节的文化凝聚力和穿透力表现在无论国人在何地过年，都会被春节文化的魅力所感
召。
B. 对春节文化的守望坚持，体现了中华儿女守护传承创新的文化自觉以及凝神铸魂立根
的文化自信。
C. 反向春运、旅游过年、全家一起看场电影、拍张合照的过年方式虽不同于传统，却使
得春节的“文化粮食”更加多样。
D. 春节对于中国人的意义不会随着社会、时代的改变而淡化，因为从每一个国人的诞生
之日起，它首先就在生理上留下了烙印。
答案：D（春节是中国人心底最深处的文化胎记，不是生理胎记，对文章比喻论证的手法
理解有误。）17. 依照本文作者的观点，以下哪个诗句的内容最能体现春节的魅力？请
说明理由。（6分）
①笑声处处传入耳，美味佳肴上餐桌。——道平常《庆新年》
②迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。——林伯渠《春节看花市》
③一年将尽夜，万里未归人。 ——戴叔伦《除夜宿石头驿》
答案：选③。此句表达了除夕夜诗人对故乡和家人的思念以及渴望团圆之
情。（2分）不同于①句感官需求和②句的娱乐追求，更侧重于春节时人们
的精神需求。（2分）蕴含了传统文化内涵，展示了其凝聚力和穿透力。
注：如果选①并说出原因，不超过 2分；选②并说出原因，不超过 4 分。
②句较之①句而言更侧重于精神需求，但较之③句缺乏春节团圆文化的内
涵。18. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A. 爱国卫生运动中广泛的社会发动，不仅可以引导全民承担社会责任，更可以有效地改善
环境的卫生状况。
B. 北京市多次组织居民参与社会防控、劝导以及卫生清理工作，有利于强化群众的责任意
识和公德意识。
C. 落实补贴措施和调节休息时间一样，都可以让一直高负荷奋战在一线的环卫工人得到切
实的关怀。
D. 疫情很大程度上造成入户宣传以及在小区内现场引导等工作无法正常开展，导致生活垃
圾分类工作的推进难度加大。
答案：A（因果关系有误。引导全民承担社会责任是广泛发动群众产生的效果，
而有效地改善环境的卫生状况是其他措施产生的效果。同时，表述上，递进不
当。）19. 下列对原文内容的理解和推断，不正确的一项是（3分）
A. 境外输入风险持续增大，入境城市特别要做好应对境外疫情输入的工作准备，进一
步提升检测和救治能力。
B. 加强个人防护、培养良好的饮食习惯、摒弃不良的卫生习惯等方面的宣传也属于抓
设施、强基础的工作范畴。
C. 国内疫情防控形势持续向好，武汉市医疗废物的产生量也大幅下降。全国接收医疗
污水城镇均严格落实了消毒措施。
D. 46个重点城市生活垃圾分类的居民小区覆盖率已经接近七成，说明生活垃圾分类已
经成为引领低碳生活的新时尚。
答案：B（归类有误。抓设施、强基础的工作不包括围绕个人防护、良好的饮食习惯、
摒弃不良的卫生习惯等，这些是科普宣传工作的范畴。）20.根据以上材料，分别概括政府部门开展了哪些方面的疫情防控工
作。（6分）
①深入开展爱国卫生运动；
②广泛动员群众参加疫情防控工作；
③进一步加强对环卫工人的人文关怀和补贴措施；
④全面启动生活垃圾分类工作。
（一点1分，两点2分，三点4分，四点6分。）
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