北京市2020届高三一模语文分类汇编之《红楼梦》(十三区共34张PPT)
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北京市2020届高三一模 语文分类汇编之《红楼梦》 2020东城高三一模语文 2020西城高三一模语文 2020海淀高三一模语文 2020丰台高三一模语文 2020朝阳高三一模语文 2020石景山高三一模语文 2020西城5月高三语文诊断 2020通州高三一模语文 2020门头沟高三一模语文 2020延庆高三一模语文 2020平谷高三一模语文 2020密云高三一模语文 2020房山高三一模语文 《红楼梦》 (二)根据要求,完成第 19 题。(共 6 分) 19.《红楼梦》中一些主要人物进入回目,作者往往在其名字前加一个 字,来概括或凸显其品性,即所谓“一字评”,如“敏探春”“酸凤姐 ”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。请任选一人,结合原著内容, 谈谈你对该人物“一字评”的理解。 19.(6分)答案:略 【评分参考】对“一字”的准确解读2分,结合作品举例恰当2分(笼统 1分,具体2分),分析2分。言之成理即可。如未从五人中进行选取, 只要所用的“一字评”是书中回目所写,也可以给分。 2020东城高三一模语文 曹雪芹词给探春一个“敏”字,这是最恰当最准确的评价。她性灵敏 锐,做事敏捷,心地敏慧。贾府的人送她绰号“镇山太岁”,又称“玫 瑰花儿”,好看扎人。说明探春有一股与生俱来的“威仪”,像一头藏 爪狮子一样谁也招惹不得。倘若有人敢冒犯她,她就会像狮子一样伸爪 扑倒任何人在贾府中探春最早感觉出这个大家族所潜伏的种种危机。只 有一个有政治头脑的人方能敏锐地体察出来,并且敢于指出它的弊端的 严重后果。探春之“敏”还有胎带来的“敏”——庶出的敏感。她生性 反对迎春的懦弱忍 受,也反对惜春的绕着是非走,她反对这种弱者行 为。因此每当触及到她的出身时,她就不惜一切地抗争。这固然反映了 她强的一面,但也透露出她极为“敏感”的一面。 “合时”仅是薛宝钗处世的一种方法、手段而已,并非是她的终极目 的。她的目的是“待时”,即“钗于奁内待时飞”。这一点,我们可以 从两个方面看:一是她进京的目的是响应“当今”的号召,竞选宫中的 才人赞善,想从此一登龙门做人上人,光宗耀祖。二是当她失去了一登 龙门的可能性时,把目标选定在坐上宝二奶奶的宝座,实现金玉良缘。 这虽是退而求其次,但也不失为一次关乎自己未来的最佳选择,总算千 里北上没白走一趟。 薛宝钗为了达到自己的目的,一方面使自己一切行为都合于时宜, 自己设限,自我控制,内敛而不外露。除了在自己的母亲和哥哥面前外, 她决不任性做任何事,讨得贾府上下老幼极佳的印象。另一方面,她深 懂“父母之命”在婚姻中的决定性作用,因此对贾府的当权者和能够起 到作用的每一个人她都着意联络感情,扫去前进道路上的障碍。这种深 刻的观察力和理性的成熟,不要说黛玉不及,就是有大丈夫气的三小姐 探春也不如。 湘云是颇有魏晋人风度的,她“憨态可掬”。这“憨态”是一种天 真烂漫,不失女孩之本性,保持更多的真诚。小说中以对比的形式写黛 玉睡觉用被子把身上裹得严严密密,湘云则是把青丝拖于枕畔,雪白的 臂膀撂在被外,连睡觉也不老实。 香菱的“呆想”有三: 一,香菱与小螺、芳官、蕊官、藕官、豆官等四五个人在子里坐在 花草堆上斗草,香菱说自己有“夫妻蕙”,并引经据典地说出“一箭一 花为兰,一箭数花为蕙。凡蕙有两种,上下结花者为兄弟蕙,有并头结 花者为夫妻蕙”。因她手中所拿的是枝“并头的”,所以是“夫妻蕙” 。结果引起小伙伴的取笑,说她想“汉子”了,让她脸红不好意思起来。 这是一“呆”,呆在她只照“书本”上写着的去直说,而不去想“夫妻 蕙”的另一层意思,即女孩儿口中应避讳说“夫妻”之类的词儿。 二,当香菱与小伙伴们打闹起来,弄脏了自己的裙子时,不赶紧回去 换裙子,却穿着湿漉漉的裙子站在那里同多情公子贾宝玉大谈换裙子的 办法。此时此刻竟然怕“辜负”了宝玉的“心”,站在那儿等着宝玉去 拿裙子。这在别的女孩来说,当然不会像她那样天真地“呆”下去。 三,当宝玉取来了裙子,她还站在原处。拿到裙子后她竟毫不避讳, 仅让宝玉转过身去,自己就换下湿裙子。还对宝玉说了:“裙子的事可 别向你哥哥(指薛蟠)说才好。”正如宝玉说的,“可我不疯了,往虎 口里探头儿去呢!”这又是一“呆”。 这三“呆”,足以表现香菱的纯情和天真的性情。她虽以为人侍妾, 但心无存“夫妻”的意思,没有往深处想过。为了不“辜负”他人之心, 站在原处一直等下去。她心地之中没有一丝的邪念。她临别宝玉时所嘱 咐宝玉的一句话,固然有点“呆”气,但可见她并不傻气,知道利害关 键处呢! 香菱“呆”得可爱,有几分孩子气。 (二)根据要求,完成15题。(共4分) 15.《红楼梦》第三十八回中,看了十二个咏菊的诗题之后,探春感慨 说:“竟没有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首,诗中 写道:“瓶供篱栽日日忙,折来休认镜中妆。长安公子因花癖,彭泽先 生是酒狂。短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼,拍手 凭他笑路旁。” 这首《簪菊》体现出探春怎样的个性气质?请结合原著内容简要分析。 (4 分) 2020西城高三一模语文 15.(4分)答案示例: 选材独特,不吟咏女子对镜簪菊的日常生活,吟咏的是高人隐士不 惧俗世的雅致情怀。个性气质豪爽豁达、高傲脱俗。探春贵为贾府小姐 却又并非嫡出,因而才高气傲、藐视世俗,追求朴而不俗。 评分说明:诗意明确,2分;点明个性气质,分析基本符合原著,2分。 (二)根据要求,完成第 16 题。(共 5 分) 16.《红楼梦》第 22 回“听曲文宝玉悟禅机,制灯迷贾政悲谶语”讲 述了贾府上下在上元节制灯谜、猜谜语的故事。其中“更香”(古代用 于计时的一种香)的谜面有这样四句诗: 焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。 光阴荏苒须当惜,风雨阴晴任变迁。 在曹雪芹的构思里,每个谜语都象征着制谜人的性格,暗示了其命 运。“更香”这个谜语在小说中是谁出的,不同版本存在争议,一说是 薛宝钗,一说是林黛玉。请谈谈你的看法,并结合具体情节简要分析。 2020海淀高三一模语文 16.(5分)略 【评分标准】结合诗句分析制谜人性格特点,结合小说情节印证(3分) ;结合诗句分析制谜人命运特征(2分)。 名著阅读——《红楼梦》 民俗、传统文化——灯谜 诗歌题材——咏物诗 创作方法——“钗黛合一” 任务群要求——整本书阅读 若认为是薛宝钗,可说这是作者在暗示薛宝钗的结局。她在丈夫出 家为僧后,将过着冷落孤凄、终愁恨的孀居生活。更香同风雨阴晴的变 化无关,却随着时间的流逝,不断地消耗着自身。隐喻着宝钗的命运和 结局。若认为是林黛玉,可说黛玉性格敏感、多愁善感,以及红颜薄命 的结局。但同时黛玉也在俗世中保持着自己的独特品质和一片冰心。 参考答案 制谜人是林黛玉。诗句中写更香焦首,从日出到日落,心里的煎熬却 年复一年,暗示了其寄人篱下孤苦无依的悲惨命运。(2分)最后一句 写不管外界的风雨如何变化,“任”字表现林黛玉孤高自许、目下无尘 的性格特点。例如贾宝玉把北静王爷送的手串转送给黛玉,黛玉却说什 么臭男人用过的东西,把手串扔在一边。(3分) 我认为这个谜语是林黛玉出的,林黛玉寄人篱下的身世以及敏感多愁 最终泪尽离世的命运与诗中“焦首”“煎心”相映衬,朝朝还暮暮,日 日复年年也体现了她愁绪满怀的特点。(2分)同时林黛玉也有着超然 脱俗、不与世俗同流的性格特点,如她从不劝说宝玉读世俗经济 。 (2分) 我认为这个谜语是薛宝钗出的,因为这首诗中“风雨阴晴任变迁”表 达了出题人淡然的性格,与黛玉之性明显不符,更接近宝钗的性格(1 分)。而诗中写到“煎心日日复年年”,心里始终不得安宁,暗示了宝 钗始终无法获得宝玉的芳心,终将孤独一生的命运。(2分 (二)阅读下面《红楼梦》节选文字,根据要求完成 20 题。(5 分) 贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘, 食量大似牛,吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔, 后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了 出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”;宝玉早滚到贾母怀里, 贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”…… (节选自《红楼梦》第四十回) 20.文段中,薛宝钗在现场,但作者没有描写她的反应,请推想薛 宝钗会有怎样的反应,并根据人物性格和原著相关内容简要说说理由。 2020丰台高三一模语文 【答案示例】薛宝钗反应:侧脸抿嘴,欲笑而抑住笑,脸憋得通红。 (2 分)因为薛宝钗是位稳重端庄、举止娴雅、处事淡然甚至有点隐忍 的女子,虽然刘姥姥所言令人笑煞,但在贾母、王夫人、宝玉和众姐妹 在场的情况之下,薛宝钗即使想笑,也会有所顾及自己在众人心中的形 象而有所克制。(3 分) 【评分标准】“推想反应并简要描述”2 分,“简要理由”3 分,共 5 分。合乎人物性格和原著相关内容的反应描述,理由能自圆其说即可。 【评分标准】 “推想反应并简要描述”2分, “简要理由”3分,共5分。合乎人物性格 和原著相关内容的反应描述,理由能自圆其说即可。 【评分细则】宝钗反应 (2分) 有简要描写 2分 只叙述 无描写 1分 没有说清楚(例如:跟别人不一样) 0分 说说理由(3分) 人物性格方面(1分) 人物性格与反应构成因果关系 1分 人物性格与反应不构成因果关系 0分 结合原著方面(2分) 结合原著情节分析到位 2分 结合原著情节适合但没有分析 1分 结合原著情节不合适或不符合原著内容 0分 (二)根据要求,完成第 20 题。(共 5 分) 20.在《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境,警幻仙曲演红楼梦”中, 警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的《红楼梦》十二支曲,预示了小说中 主要人物的命运。其中有一句曲词: “都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。”这句曲词中涉及了小说中哪几 个人物?暗示了贾宝玉怎样的性格和命运?请根据原著进行简要分析。 【参考答案】 金玉良缘:贾宝玉和薛宝钗 木石前盟:贾宝玉和林黛玉 性格:暗示了贾宝玉反对封建礼教的约束,追求自由的真性情。 命运:描写贾宝玉和林黛玉的悲剧,贾宝玉和薛宝钗的结合则是注定的 命运。最终致使贾宝玉弃家为僧,薛宝钗抱恨终生,所谓金玉良姻,实 际是金玉成空。 2020朝阳高三一模语文 (三)根据要求,完成下面问题。(5 分) 16.在《红楼梦》第 63 回“寿怡红群芳开夜宴 死金丹独艳理亲丧” 中,大家抽签饮酒,宝钗第一个抽得一签,“只见签上画着一支牡丹, 题着‘艳冠群芳’四字,下面又有镌的小字一句唐诗,道是:任是无情 也动人”。“任是无情也动人”一句隐含着宝钗怎样的个性特点?请根 据原著进行简要分析。 16.(5 分) 答案要求:围绕“无情”“动人”阐明宝钗个性特点内涵,结合《红楼 梦》中相关情节内容分析。 2020石景山高三一模语文 (1)容貌妍丽,行止娴静;才能出众,处事得体;善解人意,关怀他 人。 【解析】 这道题的问题出自具体的一回(63回),好在考的是对薛宝钗的总体评 价,考生即便不知道第63回的具体内容,也可结合全书对薛宝钗的“动 人”进行概括、阐述。 (二)根据要求,完成 20 题。(4 分) 《红楼梦》第四十回描写贾府女眷在大观园吃酒行令,黛玉无意间引用了闺阁禁 书《牡丹亭》《西厢记》中的句子。当时,“宝钗听了,回头看着他。黛玉只顾怕 罚,也不理论”。 第四十二回中,宝钗往贾母处问安,还特意约黛玉到蘅芜苑,对黛玉说: “……先时人口多,姊妹弟兄都在一处,都怕看正经书。弟兄们也有爱诗的,也有 爱词的,诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’,无所不有。他们是偷背着 我们看,我们却也偷背着他们看。后来大人知道了,打的打,骂的骂,烧的烧,才 丢开了。所以咱们女孩儿家不认得字的倒好……就连作诗写字等事,原不是你我分 内之事,究竟也不是男人分内之事。男人们读书明理,辅国治民,这便好了。…… 你我只该做些针黹纺织的事才是,偏又认得了字,既认得了字,不过拣那正经的看 也罢了,最怕见了些杂书,移了性情,就不可救了。”一席话,说的黛玉垂头吃茶, 心下暗伏,只有答应“是”的一字。 20.综合此处文字中的信息,宝钗这一形象有哪些突出的特点?(4分) 2020西城5月高三一模语文 20.(4分)答案要点: 结合情节:宝钗当时就察觉黛玉引用不合常礼,后来又特意对黛玉以言 相劝。 宝钗特点:①聪慧过人,②知礼循礼(言行得体),③处世融通(周全) 。 评分说明:结合情节,1 分;宝钗特点,3 分。有其他合理引述与概括, 酌情给分。 (二)根据要求,完成第 16 题。(共 6 分) 16.《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心 ”中有一段文字,高鹗对曹雪芹的原稿进行了修改。有人认为从情节、 人物形象等方面来看,这样改并不好。请你谈谈自己的看法。 黛玉把花具放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱,不顿饭时,将 十六出俱已看完。但觉词藻警人,余香满口。虽看完了,却只管出神, 心内还默默记诵。宝玉笑道:“妹妹,你说好不好?”黛玉笑道:“果 然有趣。”(曹雪芹稿) 黛玉把花具放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱,不顿饭时,已 看了好几出了但觉词句警人,余香满口。虽看完了,却只管出神,心内 还默默记诵。宝玉笑道:“妹妹,你说好不好?”黛玉笑着点头儿。 (高鹗稿) 2020通州高三一模语文 16.(6 分)答案示例: 同意“这样修改不好”的看法:因为这段文字是“宝黛共读西厢”情节(1 分)。 曹雪芹原稿要突出林黛玉聪明。(1 分)黛玉用“果然有趣”来回答宝玉的问话, 表现出他们有共同一致的性格、理想及审美趣味,(1 分)用“共读《西厢》”来 表现二人叛逆性格和宝黛纯真爱情这一主题。(1 分)而高鄂的修改,体现不出林 黛玉的聪明,也与后面“虽看完了,却只管出神,心内还默默记诵”矛盾。(1 分 )“黛玉笑着点头儿”只表明她认可宝玉的观点,不能体现出他们志趣、性格一致的 特点。(1 分) 不同意“这样修改不好”(即认为高鹗修改是可以)的看法:高鹗的修改也有他 的道理。这段文字是“宝黛共读西厢”情节(1 分)。在高鹗看来,林黛玉当时的 年龄,在不到一顿饭的工夫,读完《西厢》是不可能的。(1 分)所以用了现实主 义手法,客观描写人物。(1 分)同时用“点头不语”来体现林黛玉作为贵族小姐 的含蓄、矜持的特点,(1 分)也表现出她对宝玉的观点心悦诚服的心理状态。(1 分)高鹗的修改只是客观描写了宝黛共读《西厢》这件事,没有加入主观思想情感。 (1 分) 【评分说明:6 分,按照答案中分项给分。意思对,即可给分】 (二)阅读下面《红楼梦》节选文字,根据要求完成 20 题。(5 分) 20.俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀,性格却有显著不同: 如黛玉直而宝钗曲,黛玉刚而宝钗柔,黛玉热而宝钗冷,黛玉尖锐而宝 钗圆浑,黛玉天真而宝钗世故。……”你认同这个说法吗?请结合《红 楼梦》中的相关情节阐述你的理由。(5 分) 钗黛并列于金陵十二钗之首,她们自然在才情容貌上势均力敌。黛 玉给人感觉很倔强,年幼丧母,寄人篱下。她的嫉妒、多疑、纠缠,虽 显得有些病态,但这不仅仅是弱者的内心,也是许多强者深藏在潜意识 中的不愿人知的那一面内心。宝钗出身于皇商家庭、官僚资本家族,与 贾家这样纯粹的贵族式的官僚世家不同,所以这也对宝钗有着潜移默化 的影响,使她世事洞明、对人情达练自如。她的谈吐总是得体、舒服, 像对湘云开社作东的“又要自己便宜,又要不得罪人,然后方大家有趣 ”的劝说一样,让大家永远处于舒适区。 2020门头沟高三一模语文 (二)根据要求,完成第 16 题。(共 5 分) 16.在《红楼梦》第 63 回“寿怡红群芳开夜宴”中,群芳夜聚怡 红院为宝玉庆生,大家占花名以助兴。宝钗掣的签画的是牡丹,诗句是 “任是无情也动人”;探春掣的签画的是杏花,诗句是“日边红杏倚云 栽”;李纨掣的签画的是一支老梅,诗句是“竹篱茅舍自甘心”;湘云 掣的签画的是海棠,诗句是“只恐夜深花睡去”;香菱掣的签画的是并 蒂花,诗句是“连理枝头花正开”;黛玉掣的签画的是芙蓉,诗句是“ 莫怨东风当自嗟”;袭人掣的签画的是桃花,诗句是“桃红又是一年春 ”。从整本书看,每个签上的画和诗句都体现了掣签人的性格命运。请 任选一签,根据原著简要分析签中隐含了掣签人怎样的性格命运。 答: 2020延庆高三一模语文 16.(5 分) 参考答案: 黛玉的性格:芙蓉“清姿雅质。独殿群芳”,标示着黛玉超凡脱俗、 清秀非凡的特质,隐含着敏感、细心、淡泊、易伤感,绝顶聪明,兰心 蕙质,悟性极强,自尊自爱,多愁善感,清高孤傲的性格。 黛玉的命运:“芙蓉”“莫怨东风当自嗟”寓意黛玉寄身在泥淖般的 贾府中,孤苦、凄冷,最终香消玉殒,寂寞而亡。 评分标准:“性格”概括 1 分,结合原著分析 2 分,“命运”概括 1 分,结合原著分析 1 分。意思对即可。 写其他人,与名著内容、人物性格命运相符亦可。 例如:1.宝钗:“任是”,“纵然是”、“即便是”的意思。牡丹是 富贵花,艳冠群芳。依作者的本意,"牡丹"纵然是含情不露,也自有她 打动人心的魅力。性格:沉稳大度、处事周全,外冷内热。 命运:享受富贵,最终与宝玉成婚,但家族势败、宝玉出家后守寡度日。 历着炎凉,知著甘苦,虽离别亦能自安。 2.探春:(古代以杏花为贵,以杏象征幸福。杏,谐音“幸”,合 在一起是夸奖男的志趣高洁合乎乾道,女的贞静端方合乎坤道。易经中 说阴阳两仪结合繁衍其昌。--多与少女的姻缘、爱情相关。)“才自精 明志自高”,是一个有远见、 有抱负、有作为的女子。 性格:敢说敢为、办事练达、在协理大观园时,兴利除弊,富有改革 精神。在抄检大观园时,无所畏惧,为维护自己的尊严打了王善保家的 一记耳光,表现出决断果敢的气概。 命运:日边倚云,都是遥远的地方。暗示探春远嫁不归的悲切命运。 23. 小说中,人物和环境两个要素联系紧密,典型环境塑造典型人物。 请你结合原著内容谈一谈《红楼梦》中秋爽斋的室内布置与贾探春的性 格有什么关系? (5 分) 23.(5 分)结合秋爽斋环境特点分析出人物性格特征即可。答出人物性格特征 2 分,结合原著分析 3 分。 比如:秋爽斋的视野开阔,气势宏大,风雅清高等特点表明了探春志向高远、趣 味高雅、洒脱大方。秋爽斋布置以书画为主,而不是一般大家闺秀的胭脂和脂粉之 类。结合原著内容第四十回:探春素喜阔朗,这三间屋子并不曾隔断。当地放着一 张花梨大理石大案,案上磊着各种名人法帖,并数十方宝观,各色笔筒,笔海内插 的笔如树林一般。 那一边设着斗大的一个汝窑花囊,插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中 挂着一大幅米襄阳《烟雨图》、左右挂着一副对联,乃是颜鲁公墨迹,其词云:“ 烟霞闲骨格,泉石野生涯。”案上设着大鼎,左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘, 盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬,旁边挂着小 锤。……东边便设着卧榻,拔步床上悬着葱绿双绣花卉草虫的纱帐。 2020平谷高三一模语文 (二)根据要求,完成第20题。(共5分) 20.阅读下面三段文字,然后回答后面的问题。 ①“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心, 竟忘记了老祖宗,该打,该打。” ②“你也不用说誓,我很知道你心里有‘妹妹’,但只是见了‘姐姐’ ,就把‘妹妹’忘了。” ③“凭他是谁,除了林妹妹,都不许姓林的!” 曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法,通过个性化的语言来塑造 “同中迥异”的人物。上述三段话中都有“妹妹”,请分别说出出自谁 人之口,并结合说话人的形象对其语言进行赏析。 2020密云高三一模语文 20.(5分)答题示例:第一问:这三句话分别属于王熙凤的“奉承语” 、林黛玉的“吃醋语”、贾宝玉的“痴情霸道语”。第二问:王熙凤善 于逢迎,她每天事务繁忙,风风火火,她的语速快且多是短句,但她会 千方百计的哄老祖宗(贾母)开心、讨老祖宗的宠爱;林黛玉猜忌多疑, 所以语气中含酸意,她最介意的是薛宝钗和自己在宝玉心中的地位高低, 因为她明白,薛宝钗无论家境人品还是才华容貌都不逊色于自己,而且 更有“金玉良缘”的舆论造势,所以黛玉总是在日常生活中时刻衡量着 宝玉心里的爱情天平到底是倾向于“姐姐”还是“妹妹”;贾宝玉对林 黛玉一往情深,时时说出痴语,而“林妹妹”这三个字每天不知要在心 里想多少遍,嘴里说多少遍,特别是在二人拌嘴后,见着黛玉哭泣,这 宝玉便“打叠起千百样的款语温言来劝慰”,要将“林妹妹”喊上百遍 千遍。(第一问2分;第二问3分) (三)根据要求,完成第 16 题。(共 6 分) 16.《红楼梦》第十八回中写贾元春游赏大观园时,“进园来先从 ‘有凤来仪’‘红香绿玉’‘杏帘在望’‘蘅芷清芬’等处登楼步阁, 涉水缘山,百般眺览徘徊”;并要求诸姊妹和宝玉给大观园中富有特色 的建筑题匾赋诗。这些居所,后来分给黛玉、宝玉、李纨、宝钗等人居 住。 居所的名称、环境与居住者的性格有怎样的关联?请任选一处居所,结 合原著简要分析。 2020房山高三一模语文 16.评分要点:答出居所名称、居住者姓名(或别号)得 2 分,写出其 环境特征得 2 分,分析其体现居住者的性格特征得 2 分。意思对即可。 答案示例: 示例一:“有凤来仪”后定名为“潇湘馆”,是林黛玉的住所,黛玉 因此得号“潇湘妃子”;院内有千百竿翠竹遮映,清新幽静。“潇湘” 一词暗含了传说中舜的两个妃子为死于苍梧的舜而泪染青竹的典故,隐 含了黛玉多愁善感的性格特征。 示例二:“红香绿玉”后定名为“怡红院”,是贾宝玉的住所,宝玉 也因此得号“怡红公子”;院内种有西府海棠和数株芭蕉,海棠花红, 芭蕉叶绿;这里的“红”,还可以理解为女孩子的代称,贾宝玉以怡红 公子自居,暗含了他尊重、关爱女性的性格特征。 示例三:“蘅芷清芬”后定名为“蘅芜苑”,是薛宝钗的居所,宝钗 亦因此得号“蘅芜君”;蘅芜苑内有各式山石,许多异草,初看无味, 细品却不同寻常;隐含了宝钗看似安分守拙而实则颇有心机的性格特征。

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