二年级下册四勤劳的小蜜蜂___万以内数的加减法（一）4-5万以内数的读写课件（苏教版）

5.万以内数的读写 【对点训练】 2.说出各数的组成，再读一读。 教材想想做做P42 T5 5000+700= 600+3000= 700+5000= 3900-900= 5700-700= 8400-8000= 5700-5000= 4000+200= 【示范解答】 左边：5700 5700 5000 700 右边： 3600 3000 400 4200 用推理法解决组数问题 例1 用2个9和2个0组成一个四位数，当“零”都不读出来时，这个 数是多少？只读一个“零”时，这个数是多少？ 【示范解答】 “零”都不读出来的数：9900。 只读一个“零”的数：9009或9090。 例2 一个数千位上的数字是最大的一位数，是它十位上数字的3倍， 百位上的数字比十位上的数字多2，个位上是0，这个数是多少？ 【示范解答】 这个数是9530。 【对点训练】 3.用0、7、5、0组成的四位数中，只读一个零的数是（ ），一个零也不读的数是（ ）。 4.一个四位数，千位上的数字是4，十位上的数字是8，任意相邻的三 个数字之和是15，这个四位数是多少？ 4384 （答案不唯 一）7005，7050，5007，5070 5700或 7500 【起跑线】 1.想一想，填一填。 （1）8个百是（ ），7个千是（ ）。 （2）一个四位数，从右边起第一位是6，第四位是3，其余各位都是 0，这个数是（ ），读作（ ）。 （3）4个千、3个十和8个一合起来是（ ）。9个一和7个百合 起来是（ ）。 800 7000 3006 三千零六 4038 709 （4）一个一个地数，3000的前面是（ ），后面是（ ）； 一千一千地数，3000的前面是（ ），后面是（ ）。 （5）“二千零六”写作（ ），“五千八百二十七”写作 （ ）。 2999 3001 2000 4000 2006 5827 2.读一数，写一写。 3.读出下面横线上的数。 （1）南京长江大桥铁路桥长约6772米。 6772读作：_______________ （2）一版报纸大约有10000字。 10000读作：_____ 六千七百七十二 一万 4.连线。 【跳跳板】 【挑战台】 7.用下面的4张卡片按要求组成不同的数。 （1）组成一个最大的四位数是多少？组成一个最小的四位数是多少 ？ 6430 3046 （2）组成一个读零的最大的四位数是多少？组成一个不读零的最小 的四位数是多少？ 6403 3460