人教版九年级化学下册 课题3溶液的浓度ppt课件

Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 课 题 溶 液 的 浓 度 3 第一课时 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 溶液的浓度 了解溶液与 生产、生活 的广泛联系 掌握溶液的 浓度概念 进行相关 的计算 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 之前，同学们已经学习了饱和溶液与不饱 和溶液、浓溶液与稀溶液，我们可以通过观察溶 液的颜色深浅判断溶液的浓稀。 【实验9-7】在室温下，贴有标签的三只试管中都 盛有10ML水，用纸槽向1-3号试管中分别加0.5g、 1.0g、1.5g硫酸铜晶体，充分震荡，使硫酸铜晶 体全部溶解，比较三种硫酸铜溶液的颜色。在这 三种溶液中，哪种溶液最浓？哪种溶液最稀？你 判断的依据是什么？ 蓝 色 硫酸铜晶体 白 色 硫酸铜粉末 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 试管编号 颜色比较 溶剂质量 溶质质量 溶液质量 溶质质量分数 1 10g 0.5g 2 10g 1g 3 10g 1.5g 10.5g 11g 11.5g 浅蓝 深蓝 蓝 ？ 我们可以通过颜色的深浅、味道的咸淡来判 断溶液的浓稀，这只是一种粗略的分法，不能准 确地表明 一定量的溶液里所含溶质的量，即溶液 的浓度。 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 实际应用中，常常要准确知道一定量的溶 液里所含溶质的量。例如：使用农药时， 药液 过浓会毒害农作物；药液过稀又不能有效地杀 虫灭菌。 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 表示溶液的浓度方法很多，今天我们来共 同学习溶质的质量分数。 溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之 比。可用下式进行计算： 溶质的质量分数 溶质质量 溶液质量＝ ×100% 试管编号 颜色比较 溶剂质量 溶质质量 溶液质量 溶质质量分数 1 浅蓝 10g 0.5g 10.5g 2 蓝 10g 1g 11g 3 深蓝 10g 1.5g 11.5g ？4.67% 9.09% 13.0% 马 上 背 下 来 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 请同学们阅读解析课本P43【例题1】、【例题2】 提醒 ①稀释溶液添加的是水（溶剂），不影响溶质的 质量。所以，溶液稀释前后，溶质的质量不变。 ②溶质是被溶解的物质，当溶液达到饱和时，将不 再溶解该物质。此时，该溶质的质量不再增大。 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 5% 的 葡 萄 糖 注 射 液 5%的含义是 100g葡萄 糖注射液里含有5g葡萄糖 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 课堂练习 1.在20℃时，将40g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅 拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解。请填写下列空白 （1）所得溶液是20℃时硝酸钾的 溶液 （填“饱和”或“不饱和”）； （2）20℃时硝酸钾的溶解度为 ； （3）所得溶液中硝酸钾的质量分数为 。 解析： （1）100g水中溶解的硝酸钾质量为40g-8.4g=31.6g 所以得到的是硝酸钾的饱和溶液； （2）根据溶解度的定义，20℃时硝酸钾的溶解度为 31.6g； （3）硝酸钾的质量分数= 31.6g 31.6g+100g ×100%≈24.0% Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 2.某温度时，蒸干35g氯化钾溶液，得到7g氯化钾，求 该溶液中溶质质量分数。 3.把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸， 需要水的质量为多少？ 解：溶液稀释前后，溶质的质量不变。 解： 氯化钾的质量分数= 7g 35g ×100% =20% 答：该溶液中溶质的质量分数为20% 设需要水的质量为X 100g×98%=（100g+X）×10% X=880g 答：需要水的质量为880g Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 4.100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应。试计算这种硫酸 中溶质的质量分数。 解：设这种硫酸中硫酸的质量为X Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 9865 13g X 65 98 13g X＝ X=19.6g 硫酸的质量分数：19.6 100 ×100%=19.6% 答：这种硫酸中溶质质量分数为19.6% Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 课 题 溶 液 的 浓 度 3 第二课时 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制实验活动5 【实验目的】 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 【实验用品】 托盘天平、烧杯、玻璃棒、钥匙、量筒、胶头 滴管。 氯化钠、蒸馏水。 【实验步骤】《配制50g5%的氯化钠溶液》实验中考题 1.计算 2.称量 3.量取 4.溶解 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 配制50g5%的氯化钠溶液实验活动5 1.计算 NaCl：50g×5%=2.5g H2O：50g-2.5g=47.5g 2.称量 放上滤纸，将托盘天平调零，接近2.5g时 拍动手腕，用洒落的食盐补充质量的不足。 3.量取 接近47.5mL时改用胶头滴管定容，胶头滴 管的尖嘴部分不能深入量筒内。 4.溶解 轻轻地搅拌，不能出现撞击烧杯内壁或摩 擦烧杯底部的声音。 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 课 堂 练 习 1.（2013.泸州市）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶 液常按以下操作顺序进行。 (1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 。 (2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指 针偏向左盘，应 。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码 (3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目 的是 。 C、B、D、E、A B 加速溶解 Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 2.（2013.咸宁市）用下列实验操作可完成两个实验。甲实 验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量 分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是（ ） A.甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤 是蒸发 B.甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶 液浓度偏大（p水=1g/cm3） D.乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的 溶液浓度无影响 过滤 × ①-加速溶解；④引流；⑤防止局部过热造成飞溅× 量筒中的水不可能完全倒出 √ 烧杯内壁沾有水相当于给溶液稀释 × Microsoft PowerPoint － 课题3 溶液的浓度 安徽省马鞍山市第八中学 江宗根 3.（2013.福州市）配制稀硫酸的部分操作过程如图1所示， 其中错误的是（ ） A.取浓硫酸 B.读取读数 C.稀释 D.装瓶 C 4.（2013.庆阳市）某同学在实验室配制50g6％的氯化钠溶 液，图2所示的部分操作其中错误的是 （ ） A.取一定量的NaClB.称取3gNaCl C.量取47mL水 D.溶解 C