苏科版五年级信息技术第7课穿越迷宫课件

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时间：2020-12-23

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第7课穿越迷宫江苏省信息技术教材五年级 1. 设置场景（舞台）和角色 3. 展示和游戏 2. 小猫开始走迷宫教学过程 4. 学生自主拓展教学过程一：设置场景和角色 1. 舞台设计：将舞台设计成迷宫。(学生动手DIY，或导入已有的迷宫图片) 2. 导入迷宫的角色：小猫和红箭头。 3. 编写小猫初始位置的脚本。（学生自主尝试）（小提示：运用“动作”模块中的“X、Y坐标值”控件。）教学过程二：小猫开始走迷宫 1. 分析小猫跟随鼠标走迷宫。 2. 编写小猫跟随鼠标走迷宫的脚本。（学生自主尝试）（小提示：运用条件判断控件。）（1）如果小猫碰到墙壁就停止，到达红色箭头处，游戏就视为成功，否则游戏为失败，脚本随即执行结束。（2）通过判断小猫“是否遇到红色箭头”。（判断小猫是否顺利到达）教学过程三：巩固、展示运用 1. 每组选出一个作品，全班展示。 2. 在互评的基础上，看谁的作品脚本编写得最好。教学过程四：自主拓展 1. 限制小猫走迷宫的时间。 2. 能不能编写一个用方向键控制小猫穿越迷宫的脚本？谢谢！

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