人教版九年级化学下册 实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除ppt课件

粗盐中难溶性杂质的去除 粗盐 精盐 粗盐中难溶性杂质的去除 【思考1】 粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2， CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等） ，要将粗盐初步提纯，可以通过什 么方法将不溶性杂质——泥沙除去 呢？ 除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法 【思考2】 1.粗盐提纯（除去难溶性杂质） 的步骤是什么？ 2.每个步骤，应该注意哪些问 题？ 粗盐提纯的操作步骤 ①溶解 ②过滤 ③蒸发 【思考3】溶解操作应该注意什么？ • 1、粗盐一次不宜 加的太多，以免加 多了溶解不了。 • 2、溶解搅拌时， 应控制玻璃棒，尽 量不要碰烧杯壁。 过滤操作要领：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低①滤纸边缘要低于漏斗 边缘； ②漏斗里的液面应低于滤纸 的边缘。 三靠：①过滤时玻璃棒要靠 在有三层滤纸的一边②烧杯 口要紧靠在玻璃棒上； ③漏斗的下端要紧靠在烧杯 内壁，防止液滴飞溅。 【思考4】蒸发操作应该注意什么？ 1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热 时，不要立即把蒸发皿直接放在 实验台上，以免烫坏实验台。 2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动， 防止由于局部温度过高，造成液 滴飞溅。 3.当蒸发皿中出现较多量固体时， 即停止加热，利用余热使滤液蒸 干。 ①溶解 ②过滤 ③蒸发 三次使用玻璃棒的作用 ①溶解：搅拌，加速溶解 ②过滤：引流，防止液体溅出 ③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅 【思考【思考55】】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都 用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？ 实践 ： (看看哪组最棒) • 各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去 除，并完成学案。（注意操作规范） • （1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 《粗盐中难溶性杂质的去除》学案 实验步骤 现象和结果 结论 1、溶解： 用量筒量取约10 mL 水倒入烧杯中。称取 3.0g盐,将粗盐逐渐加 入烧杯里的水中，并 用玻璃棒不断搅拌， 直至粗盐不再溶解为 止。 粗盐溶液 是 的液 体。（填“浑 浊”或“澄清 ”） 粗盐是 物， 其中含 等 杂质。 实验步骤 现象和结果 结论 2、过滤： 用滤纸和漏斗制 一个过滤器。将烧 杯中的液体沿玻璃 棒倒入过滤器，进 行过滤。 若滤液仍浑浊， 应再过滤一次。 滤液是 色 液体，不溶物 在 ， 是 色的。 滤液的主要成 分是 。 过滤可除去粗 盐溶液中 性 杂质。 实验步骤 现象和结果 结论 3、蒸发： 将蒸发皿放到铁 架台的铁圈上， 把滤液倒入蒸发 皿中，用酒精灯 加热，并用玻璃 棒不断搅拌液体， 待出现较多固体 时停止加热。 随着加热，蒸发 皿中液体的量逐 渐 ； 当蒸发到一定程 度时，蒸发皿中 有 析出。 蒸发得到的固体 为 色。 若加热过程中有 液体或固体的飞 溅，原因是 。 蒸发皿中得 到的固体主要成 份是 。 • 粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑 浊，可能是什么原因？ • 1、滤纸破损。 • 2、过滤时，漏斗内的液面高于滤纸的 边缘。 • 3、承接滤液的烧杯不干净。 粗盐初步提取后的"精盐"是我们的 食用盐吗？ 海水粗盐精盐食用盐 课堂练习 粗盐提纯的操作步骤为 、 、 。 粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒， 它的作用分别是（填序号）： （1）溶解时的作用是（ ） （2）过滤时的作用是（ ） （3）蒸发时的作用是（ ） A.搅拌，加速固体溶解 B.搅拌，防止液滴飞溅 C.引流，防止液体溅出 过滤 蒸发 A C B 溶解 课后练习 粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是 ( ) A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应 该再过滤一次 B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热 C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体 D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热 D 课后思考 • 请同学们思考： 如果我们想进一步除去粗盐中的可 溶性物质MgSO4，CaCl2，你有什么 办法吗？