高三语文 图文转换——漫画徽标词云图课件(共40张PPT)

因 类 赋 形 按 图 索 意 图文转化之徽标、漫画、词云图 “图文转换”题，表面看来是“看图说话 ”，它要求考生根据图或表中的有关内容， 分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信 息，对材料进行综合性评价或推断，然后， 用恰当的语言表述出来。 考察语言运用能力，能力层级为E级 词 云 图 壹 徽 标 图 贰 漫 画 图 叁目 录 词 云 图 壹 - 5 -  词云图分析 词云图,也叫文字云,是对文本中出现频率较高的 “关键词”予以视觉化的展现,词云图过滤掉大量 的低频低质的文本信息,使得浏览者只要一眼扫过 文本就可领略文本的主旨。对词云图的分析,要注 意两点: 1.抓本舍末,看字号与位置。 2.联系题干,根据要求作答。解题方法要因题而异。 - 6 - 热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4 词云图 【典题】￿(2017天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅 游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的, 字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分) 2006年度“天津旅游”词云图 - 7 - 热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4 2016年度“天津旅游”词云图 (1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3 分) (2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右 的宣传推介短文。(6分) - 8 - 热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4 解题思路 答案   答案 答案 关闭 示例 (1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏 ;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。 (2)天津作为华北大都市,融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈 热情,这是天津城市性格的主调。天津作为历史文化名城,还有狗不理包 子、十八街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等着您来品尝。 - 9 - 热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4 即学即练 下面是“简书”热门文章类型词云图,请根据词云图,简要概括“简 书”近期刊登的文章特点。 - 1 0 - 热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4 参考答案￿近期热门文章以“生活”为中心,大部分是以表现青春、思 考、读书为内容的小说,有不少介绍IT、职场、产品、经验、技能 等“干货”的内容。 解析￿从词云图看,“生活”是“简书”近期刊登文章的主旋律。“青春 ”“思考”“读书”“小说”“IT”“职场”“产品”这些词汇出现频率高,关注 度高。据此可分类概括。 徽 标 类 贰 徽标 是部门、行业、产品或开展某项活动 的具有标志作用的艺术性图标。 其常用的变形手法主要有：拼音字母 （或英语字母）变形、汉字字体变形、实 物变形、画面颜色调配等等。通过变形处 理的图案，妙在似与不似之间，这样就使 图案产生了多义性、多解性，从而使徽标 的意蕴和内涵更丰富，更多样。 • 1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字 母、数字组成。 • 2.寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。 • 3.有创意 （一）细观察——观察表象，抓住特点 一看徽标是哪个部门、行业、产品或活动的标志图，它们各自有 何特征和要求。 二看徽标画了什么，由哪些画面构成。宏观把握徽标的外形特点、 色彩，注意中英文大小写、变体和拼音，以及涉及的时间、地点 等。说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、 空间顺序。 （二）巧想象——由此及彼，展开联想 三看徽标里通过变形处理的图案像什么，象征着什么，要联系具 体对象（即“徽标所属的活动组织”或“其行业特点”）作出合 理解释。不能随意想像，要扣住图中的信息点来联想。 （三）善表达——分析寓意，文字表达 例1：中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困的传统 美德，下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成下列题 目： ①请用简洁的语言说明画面； ②请描述该标志所象征的寓意。 例1：中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困的传统 美德，下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成下列题 目： ①请用简洁的语言说明画面； ②请描述该标志所象征的寓意。 描述画面内容（细观察） ①内容：“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。（1分） “心”中间有一个既似手，又似鸽子 的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指 像鸽翅。（1分） 揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达） “是（像\象征）什么”： “联想到什么，与主题的关联是什么” ： 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手 ”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：中国青年志愿者伸出援助 之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分） 1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→ 象征义、寓意(要有关联性) 4.语言表述：准确、简明、平实、清晰 （说明性 语言） 5.力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成 部分，并落实好。 ●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意) 漫 画 类 叁 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容， 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容， 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容， 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容， 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容， 单 击 此 处 输 入 文 本 内 容 漫画：是一种具有讽刺性 或幽默性的绘画。多从生 活现象中取材，通过夸张、 比喻、象征等手法，表现 为幽默、诙谐的画面，借 以讽刺、批评（多以讽刺 为主）或歌颂某些人和事， 启迪人们领悟深奥的道理 （寓意） 。 标题（有的没有）：即题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构 成的情景； 文字提示 漫画的构成： - 2 3 -  漫画赏析 漫画是通过直观的形象来说明道理的一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾 画出幽默、诙谐的画面,以说明某种观点。漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事 物、文字等都蕴含着深意。 解答漫画题,要“四看”: 1.看漫画的标题。首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题 同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意。 2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意 有提示作用。如每幅画画了几个人物,他们都在做什么、想什么, 人物的衣着、物件都是怎样的,人物数量的变化说明了什么等。因 此,一定要仔细观察画面,这样才能全面领会漫画的寓意。 - 2 4 - 3.看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意,常常配有 言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点, 有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4.看漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点,常常 对人物行为或场景描绘进行变形夸张,以引起观者的共鸣。夸张 之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。 1.描述画面、图片 赏析 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告词 漫画描述要领： 1.按一定顺序描述 上－下，左—右,主体－背景等 2.客观地描述画面内容 3.介绍要完整（画面主体、文字提示） 4.注意细节、变形、夸张处 一、描述漫画、图片赏析 （2018•天津）阅读下面的漫画，按要求作答。 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼 睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。 你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。 - 2 8 - 热点题型1 热点题型2 热点题型3 热点题型4 解题思路 此题的问题可转换为“如何理解这幅漫画的寓意?”或者是“思考漫 画的夸张处”。 答案   答案 答案 关闭 示例 不矛盾。鲁迅的话意在强调要画出人物的突出特点。这幅漫画题 目是《村学校的音乐课》,画面中,一扇打开的窗子,前面坐着拉二胡的老 师,后面坐着听老师演奏的孩子们。音乐是用耳朵听的,不画眼睛,恰恰表 现了孩子们用心听老师演奏的情景。 - 2 9 - 赏析图片要注意三点 1.结合题目要求理解。考题要求往往对内容有一定的 提示性,根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图片中所展 示的内容去思考答案,不抛开题中的条件、图形和作者意图。 2.抓住特征描述想象。注意区分是描述还是想象。描 述要抓住能反映画面寓意的特征进行,描述时只要求对图片内容 本身加以说明。想象,则要求以画面中的事物为基础,合理拓展, 并恰当使用比喻、拟人等修辞,进行生动的描绘。 3.紧扣意图解说寓意。图画的寓意,与构图要素、色彩 密切相关,与图片的题目、表现的内容、作者的创作意图密切相 关。 - 3 0 - 即学即练 下图是丰子恺先生的一幅图画《燕归人未归》。请仔 细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比 喻或比拟的修辞手法,不超过80字。 - 3 1 - 答案示例￿柳丝婀娜,迎风飘拂；燕子成双,翩然 飞来,“唧唧啾啾”,一路欢歌。晴空寥廓,庭院 寂然。她独自凭栏,托腮凝望,恍然入梦：春柳 如烟的午后,与他携手漫步庭中闲拾落花。(符合 面面内容,符合修辞手法要求即可) 解析 此题是图片鉴赏题,可以抓住图片的内容和标题鉴赏。从内 容看,一女子伏在栏杆上,凭栏远眺,眼前柳枝轻抚,双燕翻飞;从题目 看,是《燕归人未归》,表达了女子对远行人的思念之情。表述时再 恰当使用比喻和拟人手法即可。 解题思路 （1）看标题 （2）看主体 （3）看文字提示 第二步：析寓意 1、找出讽刺、颂扬的对象 2、思考讽刺、颂扬的原因 3、联系现实（1）由物及人 （2）以小见大 （3）由现象到本质 4、常用词语 揭露了、揭示了、批判了、讽刺了； 警示了、反映了；赞扬了、歌颂了等。 （夸张 变形 细节） 二、揭示寓意 第一步：读画面 - 3 3 - 即学即练 下面是新华社为整治城市环境建设文稿配上的漫画,请写出漫画 的构图要素,并说明漫画的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 120个字。 不堪重负 - 3 4 - 参考答案￿(1)构图要素:漫画由下面的公路和上面的汽车两部分组 成。公路形状像一个背已压弯、低着头的人,头上流着汗水,双手 托着汽车,吃力地迈着脚步。背上压着三层汽车,有一辆大巴车和 三辆小汽车。(2)漫画寓意:车辆过多,交通堵塞,公路不堪重负;呼吁 政府进行城市环境建设中的交通拥堵治理。 解析￿先按由下至上的顺序观察漫画,再注意上下两部分的形状,最 后找出构图要素。说明寓意时,要注意联系社会现象。 方法点拨 三、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对 象的作用。 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目，新颖 生动，简洁，注意字数要 求。 4.命题方法 仔细阅读这幅漫画，按要求作答。 1.为漫画拟定一个标题。2.不超过10个字。注意：不能以“无题”为题。 从讽刺主体命名： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 ” 从两者的关系： “爱与碍 ” “庇护与妨碍” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” 方法点拨 四、拟公益广告 公益广告的基本特点： 以道理倡导人 公益广告是向公众推销观念或行为准则， 应以正面宣传为主，提醒规劝为辅的方式，与公众进行 平等的交流，以情感打动人，以创意吸引人。 拟写公益广告原则：多用修辞，语言简洁，易于记诵。 请根据漫画内容设计一条公益 广告语。要求：体现画意，通 俗易懂，有一定文采。（不超 过16个字） 参考答案： 1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ “请勿尝试，毒是死神的化身” “小心别踏进了死亡陷阱——吸毒” ——比喻 “莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路” ——顶真 “一吸毒成千古恨” “劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏” ——化用名句 “不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 ” “远离毒品不尝试，你好我好大家好” —移用广告 巧妙用修辞 谢 谢 欣 赏