落花生【部编版PPT】.pptx

落花生 第2课 部编版五年级语文上册教学课件●麻屋子， ●红帐子， ●里面睡着个白胖子。 谜底：花生 导入课题●1.借助工具书，把课文读正确、读流利。 ●2.把不理解的词语用圈画出来。 ●3.思考：课文讲了一件什么事？ 自读提示●亩 吩 咐 亭 ●慕 矮 榨 榴 读一读 mǔ fēn fù tín g mù ǎi zhà liú●可惜 开辟 翻地 收获 ●吩咐 爱慕 成熟　　体面 ●好看 榨油 分辨 读一读●开辟：开拓发展。 ●爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 ●分辨：辨别。 ●体面：(相貌或样子)好看，美丽。 词语积累piá n（便宜）   bià n（方便） 便 chù （到处）   chǔ （处理） 处 词语积累阅读课文，思考：课文围绕花生讲了哪几件事 ？ ●种花生 收花生 ●尝花生 议花生 走进课文 详略得当● 默读第1、2自然段，边读边思考：你读懂了什么， 还有哪些不懂的地方？ 自读提示  我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟 出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收 获了。 　母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？” 母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。 走进课文 开辟：从无到有的 发展；开发：从小 到大的发展。 竟然居然　　　　果然 １.父亲早上说要回来过花生节， 晚上他（ 　　）回来了。 ２.父亲早上没说要回来过花生节， 晚上他（ 　　）回来了。 果然 居然 居然：表示没想到，出乎意料。 果然：表示事实与所说或所料相符。 拓展提升● 再读课文，父亲的话中，提到了几种事物，用了 什么修辞手法？ 自读提示 桃子 石榴 苹果 对比  父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实_________，不像_____、  _____ 、 _____那样，把________果实_____地挂在枝上，使人一见就生_____ _____  。你们看它_____地长在地上，等到成熟了，也不能立刻_____出来它有没有果实，必须 ____起来才知道。”   …… 　我说：“那么，人要做________，不要做____  _，而对别人____      __的人。” 句子积累课文围绕落花生讲了哪几件事 ？ ●种花生 ●收花生 ●尝花生 ●议花生 第二课时小组讨论： 1.哪部分略写？哪部分详写？ 2.为什么要这样安排？ ● 对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，写得比较充分，如课文中议花生 部分。其他则少用笔墨，进行概括式的叙述，如种花生，收花生部分，这就叫详略得当。 学习提示 种花生、收花生、尝花生略写；议花生详写。● 默读第3~15自然段，批注：有哪些人议了花 生？花生有哪些好处？ 学习提示　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有 没有果实，必须挖起来才知道。” 句段导读花生 桃子﹑石榴﹑苹果 位置 外表 印象 句段导读 作比较花生 桃子﹑石榴﹑苹果 位置 外表 印象 埋在地里 矮矮地长在地上 挖起来才知道 高高地挂在枝头 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 作比较句段导读● 　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然 不好看，可是很有用。” 句段导读●　父亲_______说：“所以你们要像______， 它虽然______，可是________。” 句段导读● 许地山（1894－1941），笔名落华生（古时“华”同“花”，所 以也叫落花生），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。许地山 是我国现代著名小说家、散文家、新文学运动先驱者之一。1917年， 考入北京大学文学院，1926年，毕业并留校任教。其间，与瞿秋白、 郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。五四前后从 事文学活动。1935年，应聘为香港大学文学院主任教授，遂举家迁 往香港。在港期间，曾兼任香港中英文化协会主席。一生著作颇多， 有《落花生》等。 资料袋　　我要像落花生一样，踏踏实实地 做个淳朴的人，有用的人。我要为 中华而生，为中华而奉献。 ——许地山 拓展延伸● 人要做（ ）的人，不要做只讲（ ），而对别人（ ）的人。 归纳总结 有用 体面 没有好处 借物喻人 不图虚名　默默奉献　朴实无华 在生活中，你看到过像花生一样具有默 默奉献精神的人吗？ 拓展延伸起早贪黑的清洁工人坚守贫困山区的人民教师守卫边疆的战士1.你身边有这样默默无闻地奉献的人吗？ 2.用对比的方法写课后小练笔。● 1.给加线字选择正确的读音，在后面画”√”。 ● 半亩 (mǒu mǔ)　　 榨油 (zhà zhǎi)　　 ● 石榴(liòu liú)　　 矮小(wěi ǎi) ● 吩咐 (fù fu) 爱慕 (mó mù) ● 人品(pǐn pín) 空地(kōng kòng) √ √ √ √ √ √ √ √2.根据课文内容填一填。   花生的好处很多：（        ）、（         ）、（         ），其中最可贵的是（          ） 的精神。这里通过（      ）的话启发孩子们由花生的特点体会到做人要做（            ）的道 理。 课后习题 味美 可以榨油 价钱便宜 默默无闻 父亲 有用的人3.选择合适的词语填入下列句子中。    居然    果然    突然    仍然 （1）今年冬天成都（        ）下了一场雪。 （2）今天下着暴雨，我（        ）要去上学。 （3）我按照奶奶教的方法去做，（        ）包出了一个很好看的饺子。 （4）路的拐角处（        ）冒出一条狗，我瞬间呆住了。 居然仍然果然 突然● 4.完成课后练习。 ● 5.背诵文中父亲说的话。 课后习题