2020春三年级数学下册六长方形和正方形的面积复习课件（苏教版）

六 长方形和正方形的面积 复习课件 复习导入 还记得面积的定义和面积单位吗？面积 单位的换算是怎么样的呢？长方形和正方形 的面积又是如何计算的呢？ 1.物体表面或平面图形的大小，就是它们的面积。 2.比较面积的大小，要根据实际情况选用合适的 方法进行比较。当借助参照物进行比较时，应当 选用统一的标准进行比较。 一、认识面积知识梳理 二、认识面积单位 1.常用面积单位：常用的面积单位有平方米、 平方分米、平方厘米，用字母表示分别是m2、 dm2、cm2。 2.面积单位间的进率： 1平方分米=100平方厘米 1dm²=100cm² 1平方米=100平方分米 1m²=100dm² 1.长方形面积的计算公式： 长方形的面积＝长×宽 三、长方形与正方形的面积 2.正方形面积的计算公式： 正方形的面积=边长×边长 1.（1）哪个图形的面积大，哪个图形的面积 小？ 巩固练习 经测量：正方形边长为3厘米，长方形长为5厘米，宽为3厘米。 计算：正方形的面积=3×3=9（平方厘米） 长方形的面积=5×3=15（平方厘米） 因为9＜15 所以正方形的面积小于长方形的面积。 （2）量出正方形的边长、长方形的长和宽，并 计算出面积。 2.在一块长方形土地上，种上 不同的蔬菜（如右图）。 黄瓜占地：30×16=480（平方米） 茄子占地：30×10=300（平方米） 西红柿占地：16+10=26（米） 26×18=468（平方米） （1）这三种蔬菜各占地多少平方米？ （2）这块菜地的周长和面积各是多少？ 长：30+18=48（米） 宽：16+10=26（米） 菜地周长：48×2+26×2=148（米） 菜地面积：48×26=1248（平方米） 2.在一块长方形土地上，种 上不同的蔬菜（如右图）。 3.下面是一个停车场扩建后的平面图。 （1）这个停车场现在的面积有多少平方米？ 长：30+40=70（米） 宽：20+30=50（米） 现在面积：70×50=3500（平方米） （2）现在停车场的面积比扩建前增加了多少 平方米？ 原先的面积： 40×30=1200（平方米） 增加的面积： 3500-1200=2300（平方米） 4.你能计算出下面图形的面积是多少吗 ？ 5×8－2×5＝30（平方米） 方法一： 2×3+8×3＝30（平方米） 方法二： 4.你能计算出下面图形的面积是多少吗 ？ 5×3+5×3＝30（平方米） 方法三： 4.你能计算出下面图形的面积是多少吗 ？ 5.有一张长方形的卡纸（如下图），红红要从 这张卡纸上剪下一个最大的正方形做小船，这 个正方形的面积是多少？ 12×12＝144（平方厘米） 边长应该是12厘米 12厘米 6.在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘 米，宽4厘米的长方形。甲、乙、丙三人剪去的方法 各不相同（如图）。请你分别求出剩下部分的面积 和周长。 甲：面积：15×15－8×4＝193（平方厘米） 周长：15×4＝60（厘米） 乙：面积：15×15－8×4＝193（平方厘米） 周长：15×4＋4×2＝68（厘米） 丙：面积：15×15－8×4＝193（平方厘米） 周长：15×4＋8×2＝76（厘米） 7.一块长方形土地，长18米，宽300厘米，这块 土地的面积是多少平方米？合多少平方分米？ 方法一：300厘米=3米， 面积为：18×3=54（平方米） 54平方米=5400平方分米 答：这块土地的面积是54平方米，合5400平方分米。 方法二：300厘米=30分米，18米=180分米 面积为：180×30=5400（平方分米） 5400平方分米=54平方米 谢 谢