中考语文第三模块作文七招打造文化底蕴

七招打造文化底蕴 所谓文化底蕴法,就是文章选材要体现文化的积淀,用优秀的传 统文化或民间文化的存在方式,展示文化品质,体现文化精神。 文化底蕴法通常有:引用诗词法、名人事例法、事件运用法、意 象运用法、情景再现法、民俗底蕴法、名著改造法等。 引用诗词法,是指直接引用或化用古典或当代诗歌入文,营造一 种诗香氛围。 名人事例法,是指写作中将名人事例、精神品质、诗词歌赋等作 为素材,来表达观点。由于名人事例的广泛性,因此,一个人物可以 适应多个话题。 事件运用法,是指将历史事件或有影响的个人事件当作写作素材。 这些事件是时间沉淀的经典故事,容易引起阅卷者的共鸣。 意象运用法,是指将诗词意象作为文章的象征性物象,贯穿文章 始终。这些物象附带着千年文化的情感价值,能够增强文章的意蕴。 情景再现法,是指用小说的手法,再现历史场景、事景、人景、 情景,以及诗词意境,通过感性的描述和事件景象,表达自己的观点。 民俗底蕴法,是直接描写民俗生活场景,通过民间生活方式的再 现,传递关于文化的信息,从而表达自己对话题的看法。 名著改造法,是直接借用古今中外的名著情节、人物,进行新的 还原或创新,以新的文字世界表达自己的见解。 不管哪种方法,均以文化材料作为核心素材,以文化精神作为核 心价值,以文化语言作为追求,因此,在阅卷场上的高分作文中占了 极大比例。 名题精析 原题回放 根据要求作文。(50分) 题目:陪伴 要求:(1)有真情实感;(2)文体自定;(3)不得套写、抄袭;(4)不少于 600字(写成诗歌不少于20行);(5)文章中不要出现真实的地名、校 名、人名。 考题解析 这是一道命题作文题。指向性很强,且有一定的灵活性。“陪伴” 让我们在人生或生活的道路上不再孤单,而且可以相互扶持帮助。 我们可以从对父母、朋友、老师感恩的角度写:父母陪伴我们成长, 我们要懂得知恩图报;朋友陪伴我们成长,使我们更加珍惜友情;老 师陪伴我们成长,教给我们丰富的知识……还可以写“灯光的陪伴”, 看到灯光,就会想到老师,老师就是指引我们前行的灯塔,他们给我 们以知识,教给我们做人的道理。在灯光的陪伴下,老师的发丝间 染上了白霜,而我们却学到了更多的知识。还可以写“书籍的陪伴”, 它使我们学到了很多知识;美好品德的陪伴,丰富了我们的人生内 涵;还可以写传统美德,如谦虚、礼貌等;还可以写人和自然的相生 相依……而从体裁上看,可以写成记叙文、散文或议论文,甚至诗 歌,不受约束,而且便于叙事,便于抒情,便于发表自己的观点,也容易 创新。 佳作赏析 陪 伴 手臂轻扬,一曲激昂铿锵的《赛马》倾泻而出,声声激昂,音音铿 锵。每当此时,仿佛置身于苍苍茫茫的草原,策马扬鞭,万马奔腾,多 少英雄竞发,马蹄下腾起草叶与飞尘,蹄声隆隆如雷声震响。琴声 为伴,轻拂二弦,又仿佛走进那一段段激昂的岁月,一个个豪杰恍若 与我为伴。 琴声激昂,马蹄声急,千里大漠奔袭,六天转战匈奴五部落,一路猛 进,皋兰山下开始了一场生死决战。残阳如血,亮闪闪的军刀高高 举起,“斩尽匈奴,还我大汉太平”。一声怒吼,万余铁骑向匈奴冲去。 尘土遮天蔽日,地下尽是横陈的尸体,鲜血与泥土装点了大漠塞北。 北风冽冽,军旗飒飒作响。霍去病环视周围将士,一万精兵仅余三 千,这位铮铮铁汉不禁湿润了双眼,仰天长啸:“匈奴未灭,何以家为?” 琴声铿锵,马蹄声碎,你与五十勇士被胸中的怒火焚烧,眼中布满 血丝。“誓杀逆贼,为耿大人报仇!”呐喊声打破了夜的沉静,“此去深 入金营,生死未卜,有谁与我同去?”如星的目光扫过全场。“誓杀逆 贼!生死勿顾。”五十双愤怒的眼睛足以融化千军万马。“生死勿顾, 誓杀逆贼!上马!”马蹄踏破夜的黑寂。五十勇士深入敌营,当敌人惊 恐时,已俘虏张国安于马上,从容退去。“金戈铁马,气吞万里如虎。 ” 琴声婉转,马蹄轻扬,千骑飞扬如风般卷过山冈。为首之人如何 狂放,左牵黄狗,右擎猎鹰,头戴锦绣的帽子,身披貂皮的外衣,一身猎 装,气宇轩昂,恰少年,风华正茂。劲风起,吹起帽子,一缕华发,斑驳 了两鬓,是岁月消磨了青春,还是磨难消磨了少年时的志向?可这又 算得了什么呢?看门前流水还可东流,我怎可以岁月为由消磨斗志 呢?弓如满月,弦如雷鸣,看我射虎雄姿,可否是当年孙仲谋? 手臂轻顿,一曲而终,可我仍沉浸在曲中。有你陪伴,我还寂寞吗? 有你陪伴,怎会寂寞? 精彩析评 这是一篇洋溢着浓郁的文化气息的考场佳作,本文凸显了历史知 识的丰厚、诗词意蕴的丰满。文章联想丰富,借一曲《赛马》联想 开去,并从中撷取了三个与马蹄声有关的场景表达主题“陪伴”。“ 马蹄声急”中霍去病带兵抗击匈奴,“马蹄声碎”中辛弃疾金戈铁马, 誓杀逆贼,“马蹄轻扬”中苏轼挽弓射猛虎,可见文章视角开阔,心绪 在琴声与历史场景中游走,让作品浸润着厚厚的历史文化的意蕴, 彰显了作者丰厚的文化积淀。此外,文章还大量引用古诗文名句, 渲染了紧张而激烈的战斗气氛,衬托出人物的英勇。 这篇文章因厚实的历史文化积淀而成为一篇颇有韵味的考场满 分作文。 真题精练 中考真题 ￿作文。(50分) 题目:这次,我没有     要求:(1)把题目补充完整;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)用现 行规范的汉语言文字表达;(4)不少于600字(写成诗歌不少于30行 );(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 思路点拨 这是一道半命题作文题。写作前首先需要仔细审题,将题目补充 完整。作文题目给了我们限定:“这一次”说明要记叙一件事情,可以 写成记叙文;“我”限定了故事的主人公,即自己;“没有”是尤其需要 我们把握住的,命题者显然是让考生就成长中的一件事做自我的肯 定或否定,具体是肯定还是否定,还要看我们如何补题。在具体写 作时,学生们其实会有一些灵活的选择。如可以写书信体,写给父 母,写给老师,写给远方的朋友,讲述自己一段难忘的经历,如“这次我 没有忘记你们的嘱托”。还可以按照时间顺序写一件事情,如“这次 我没有让汗水白流”。另外,我们也可以反其道而行之,写自己的一 次失败,如“这一次,我没有鼓起勇气”“这一次,我没有达到目标”等。 在写作时,要详细说出自己“没有”的原因、过程、结果等。