部编版二年级语文下册 识字2传统节日ppt课件

正月初一、正月十五、五月初五、八 月十五、九月初九……知道这是些什么节 日吗？这些节日是我国民间世代相传的一 些纪念活动，每个节日，人们都会用不同 的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一 下我国的传统节日。 第 一 课 时 助读资料 初读感知 再读感悟学习字词 当堂检测 ② 传统节日 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文 内容。 （重点） 学习目标 节日源流 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节 日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风 俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。 到汉代，中国主要的传统节日都已经定型，人们常说这 些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期， 政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形 成提供了良好的社会条件。 相关资料 节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解 放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日 变得欢快喜庆，丰富多彩，许多体育、享乐的活动内容出现， 并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久 不衰。 值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、 诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙 人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴， 精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏，中国的节日有很强的 内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族 源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。 点击 听朗读 听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 读一读 chuán tǒng tiē xiāo xiàng zhōu 传 统 贴窗花 元宵节 小巷 龙舟 aì táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú 艾香 满堂 乞巧 牛郎 月饼 赏菊 检 查 自 读 情 况 tǒng   tiē 统 贴 巷 我会认 宵 qǐ bǐngqiǎo jú 乞 巧堂 郎 饼 xiāo zhōu táng chuán 传 艾舟 aì 赏 shǎng xiàng 菊 láng jì 祭 chuán（传说） zhuàn（传记） 传 sǎo（扫地） sào（扫帚） 扫 zhuàn（转椅） zhuǎn （转身） 转 多音字 指名读课文，同学互评：字音是 否正确，句子是否通顺。 本文介绍了祖国具有代表性的景色：黄 河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的 台湾。 说一说课文主要写了什么？ 贴 tiē 书写指导：左右等宽，整体笔 画紧凑。 部首：贝 组词：贴窗花 贴纸 造句：春节要贴窗花。 音序：T 结构:左右 我会写 街 jiē 书写指导：左中右三个部分的 比例匀称，笔画较多要注意书 写紧凑。 部首：行 组词：大街 街道 造句：大街上人来人往热 闹极了。 音序：J 结构:左中右 舟 zhōu 书写指导：第二笔为竖撇，舒 展，第五笔横长。 部首：舟 组词：龙舟 独木舟 造句：中秋节要赛龙舟。 音序：Z 结构:独体字 艾 aì 书写指导：第一笔横长，第四 五笔笔画舒展。 部首：艹 组词：艾草 艾灸 造句：艾草可以用于针灸。 音序：A 结构:上下 敬 jìng 书写指导：左宽右窄，最后一 笔舒展。 部首：扌 组词：敬爱 敬重 造句：敬爱的老师，教师 节快乐。 音序：S 结构:左右 转 zhuǎn 书写指导：左右等宽，第四笔 是提，“专”的两横上短下长。 部首：车 组词：转眼 转弯 造句：转眼间我们已经二 年级了。 音序：Z 结构:左右 团 tuán 书写指导：□宽而方正，“才 ”稍小。 部首：口 组词：团圆 团聚 造句：春节要阖家团圆。 音序：T 结构:全包围 热 rè 书写指导：最后四点尽量要分 布匀称、能够托起上半部分。 部首：灬 组词：热闹 热火朝天 造句：春节要吃一顿热闹 的团圆饭。 音序：R 结构:上下 闹 nào 书写指导：门要写的方正、市 不要超出门。 部首：门 组词：热闹 喧闹 造句：春节要吃一顿热闹 的团圆饭。 音序：N 结构:半包围 窗花： 乞巧： 祭扫： 理解词语 剪纸的一种，多做窗户上的装饰。 造句：过年时，人们喜欢剪各种窗花贴在窗户上。 旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈 设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫 的技巧。 造句：七夕之夜，一个小姑娘在庭院里向织女星乞巧。 在墓前祭奠打扫；扫墓。 造句：清明节到来，我们一起祭扫烈士陵园。 登高： 转眼： 团圆： 热闹： 上到高处； 也特指重阳节登山也叫登高。 造句：重阳节到了，让我们登高望远，思念远方的亲人。 形容时间极短。 造句：冬天过去了，转眼又是春天了。 （夫妻、父子等）散而复聚。 造句：待到中秋好团圆。 使场面活跃，精神愉快。 造句：到了节日，大家热闹热闹吧！ 热闹 喧闹 两个词都有“气氛活跃”的意思。 “热闹”是烘托兴奋喜悦之描写用词。褒义为 多。“喧闹”是形容场所的不安定，有些嘈杂。 中性词。 ①一大家聚在一起，真热闹。 ②一大街上人声鼎沸，太喧闹。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 课堂小结  初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了每个节日的风俗民情。