中考语文排序题技巧

中考专题复习系列 语句的排序 考查连贯能力 明确目标 • 1、了解语句排序题的类型 • 2、语句排序题的解题方法 • 3、运用方法解答题目 • 4、语句的衔接 考点透视 • 《语文课程标准》明确要求，要能 根据表达的中心，选择恰当的表达 方式。合理安排内容的先后和详略， 条理清楚地表达自己的意思。而句 子排序题就是命题人在中考试卷中 落实这一理念的最好载体。 • 1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与 上下文衔接最恰当的一项;2.选出句子顺序排 列正确的一项;3.用序号重新排列句子顺序， 使其通顺或符合逻辑。 大致可以分为两类： • 一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序 已经排好，考生选出正确的答案即可。 • 另一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出 几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的 语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连 贯的，也可以是间隔的。 常见 题 型 （2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句子与上 下文衔接最恰当的一项目（    ）          映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不 牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做莲叶的事业吧，                   ； 让我们学做荷花的事业吧，                ； 让我们学做莲子的事业吧，                          ； 让我们学做藕的事业吧，                                    。    ①把寂寞留给自己人   ②把芬芳献给别人   ③以苦痛孕 育未来    ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③   B.④②③①   C.③②④①    D.①④③② B 将下列四句填在横线上，顺序最恰当的一项 是（   ）       酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是                      便深藏其中。  ①飞檐翘脊，勾心斗角            ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁，错落有致            ④一片乌瓦白墙的古建筑 A．①③②④    B．②④③①    C．②③①④    D．④③①② D    通读——试排——连读 ——微调。    通读全题语句，明确题目要求；试着 排最紧密的句子，再把小组句子连成大组 句段；把连好的语段速读一遍；把不连贯 的地方再略微调整。 基本思路 技巧一：“巧”辨文体 • “巧”辨文体就是看看所给文段是记叙文、 说明文还是议论文。不同文体的语段有不 同的排序思路：记叙文语段的语序常常以 时间、空间或事情起因、经过、结果的发 展过程为顺序；议论文语段的语序常常把 观点放在前面，把材料句放在中间，把总 结句放在后面，结构形式为提出论点、分 析论点、总结论点；说明文语段往往把说 明对象或说明话题放在前面，把事物特征 及其形成等内容放在后面。 指点迷津：本文段属于记叙文中的游记类型，作者 的“游踪”是排序的依据：早饭后南下——北坡草 原——南坡云杉林海——杉木下，因此我们得出答 案：④②①③⑤ • 例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 • ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 • ②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。 • ③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪 豹等野生动物出没其间。 • ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃 斯河的草原和森林带。 • ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 指点迷津：本文段属于议论文，我们可以从提出论点、 分析论点、总结论点这一角度进行切入解题。很显然， ⑤是论点，①②是对论点的证明，③是对全段的总结。 因为③先说读者，后说朋友，所以②应在①的前面； ④是对②①的总结，所以答案是：⑤②①④③ • 例2.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意 连贯的一段话。 • ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知 道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的 图。 • ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的 形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。 • ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完 成了它的功能。 • ④这类的图，绘画的动机都在实用。 • ⑤咱们画图，有时候为的是实用。 指点迷津：本文段属于说明文，是按照“话题—— 解说”的顺序说明鼎的制作过程。所以正确答案是： ③⑤④②① • 例3.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。 • ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种 图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。 • ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、 牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。 • ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的 配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器 物。 • ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式 的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。 • ⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降 低而冷却后的硬度增加。 技巧二：巧” 抓首尾 • 做排序题，首先要认真阅读所给的 句子，找准所给材料的中心，句序 的安排必然围绕这一中心问题。抓 住了中心，就抓住了语段要害，有 利于确定首句或尾句，对语序的认 识也会逐渐清晰明朗。 指点迷津：分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因 ⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈 论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在 ④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应 为④②①⑤③⑥。 • 例4.①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到 蓬勃发展的机会 ②与此同时，文化领域却有全 然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④九 十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济 生活带来无限生气。 ⑤一方面，一部分“曲高 和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥ 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面有解释说 明的具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引 出③和④，③句写“情”，主要指读者听众对他的支持，出于尊 重应放在前；④句写“血”，是自己写作的艰辛，应放在后。① 句中有“体会诗中悲凉意味”一句，可见是承接两句诗而来。② 是作者的感想，必然是全段的总结，放在⑤后面。所以正确答案 是：⑥③④①⑤② • 例5把下列句子组合成语意连贯的一段话。 • ①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。 • ②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途 上走到今天？ • ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” • ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” • ⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是： • ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样 两句： 解析：本文段是一个叙述性语段，①句是总体介 绍，应为起始句。然后叙述“他”的经历：回来 ——之后——现在，就可以找出其合理的语序了， 所以正确答案是d。 • 例6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是(  ) •   ①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。 •   ②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 •   ③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几 乎无地自容。 •   ④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城 了。 •   ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不 能再留学，便回来了。 •   a.③⑤①②④ b.①②⑤④③ •   c.⑤②①④③ d.①⑤③②④ 技巧三、抓标志：  • 主要是指抓语言上的标志。有时间转 换标志，如“以前”、“现在”、“ 将来”等；有空间转换标志，如“上 ”“下”、“左”、“右”、“东”、 “南”、“西”、“北”等；有逻辑 转换标志，如“首先”、“其次”、 “最后”等。语言标志可谓多种多样， 不可罗列尽举，这就需要在平时阅读 中多加留心和积累。 例7.某校师生野营训练来到村里，-------------- ，和村民一道投入抢收战斗。 ①就像勇敢的战士一样， ②不顾一天行军 的疲劳，③马上扔下背包，       ④ 听到大雨即将来临的广播 A.②④①③  B. ②①④③   C.①③②④  D.①④③② 指点迷津：应该按“来到村里——听到广播— —不顾疲劳——扔下背包——投入战斗”安排 顺序，经过语境分析，确定正确的语序为： ④②③①。 例8:这段话的正确的表达顺序为      ①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋 太祖（公元960—967）为华盖真人刘 若拙建的道场。     ②明万历年间，太清宫近乎荒废。     ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的 一块空地，建了一座海印寺。     ④后海印寺被毁，又建了太清宫。     ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在 此宫修道。 （③ ④ ① ⑤ ② ） 指点迷津：这几句话，有“大海”有“月亮 ”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺 序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海 ”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确 的顺序为：⑤④①③② • 例9.①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。  ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得 清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。  ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平 静的大海里永了出来。 ⑤那是一轮灿烂的 满月。 • 例10、2007年3月27日，北京奥组委发布了北 京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句 子，排序合理的一项是（）。   ①奖牌背面镶嵌玉璧   ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞 技场全景   ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图 案   ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演 变而成   ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运 会的会徽   A．①②④③⑤B．③⑤①④②C． ①⑤④③②D．③②①⑤④ 技巧四:  理规律           就是要使语序符合人们认识事物的规律。 如要符合人们认识事物的规律，就可以按由表 及里，由浅入深，由主到次，由现象到本质， 由感性认识到理性认识，由物质到意识再由意 识到物质等为序进行排列。规律是隐含在文字 表述中的，因此只有认真仔细地读懂语段所表 达的意思，才能理出其内在的规律，才能排出 正确的句序。寻找事物发展的规律，借助关联 词是解决这种语序最常用的方法。 指点迷津：分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因 ⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈 论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在 ④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应 为④②①⑤③⑥。 • 例11.①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到 蓬勃发展的机会 ②与此同时，文化领域却有全 然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④九 十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济 生活带来无限生气。 ⑤一方面，一部分“曲高 和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥ 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 指点迷津：解答此题，可以抓住这段话中的思路是 “如何看课堂作文”，以及②⑥⑦句中的关系联词  “既然”、“但”、“因而”，又进一步理解到⑥ 句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”， 那么就能确定这段话的顺序为③⑥④⑦①⑤②。 • 例12．下列句子正确的表达顺序是 ①不想 作，任性而行就不会有练习的机会。 ②既 然不得不如此，我们就没有理由不接受它。  ③课堂作文不是十全十美的办法。 ④作文， 想来不是人的本性所需要。 ⑤针对此情况， 所以命题，限期完篇，总是出于不得已。  ⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更 好的办法可以来代替这种办法。 ⑦因而要 练习就不能不规定个办法限制如何做，这 结果就产生了课堂作文。 技巧五:探逻辑：  • 就是探明语序内在的逻辑性。逻辑就是指客观事 物发展的规律性、思维的规律性。如揭示客观事 物发展的规律性，往往表现在其萌发、产生、发 展、兴盛、衰微、消亡的过程；如揭示思维的规 律性，往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终 极的过程。逻辑往往不象规律那样易清理，它需 要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规 律，从而排出合理的句序。理清逻辑需要可以借 助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事 物发生发展的一般规律来判断，从而排出合理的 句序。 指点迷津：这个题首先也要考虑符合生活的 逻辑，一个从睡眠中醒来的人对外界最初的 感知，应是声音，然后才是视觉的反映。当 然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。 所以它的正确的次序应为：②④③①⑤。 • 例13.第一天到达一个小村的小旅店过夜。 ＿＿＿＿＿＿。“鸡声茅店月”—这诗的 意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。  ①月色窥窗 ②天将破晓时 ③周围死般沉静  ④ 醒来听到鸡鸣 ⑤ 似乎在致黎明的问候 指点迷津：选段是一幅日落秋景图，不难发现其中隐藏的规律和 逻辑：秋林映落日，作者抒情怀。夕阳如血，酡红如醉；情因景 生，薄暮生凄楚，伤感泪满怀；人醉动人景，情愿把情凝。依照 这样规律，借助内在的逻辑关系即情感变化的过程，不难推出准 确答案：B ④③①②   .另外关联词“却”、“而”、连词“又 ”和指示代词“那”同时有助于前后推敲，上下联系。 • 例14. 将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （    ）     最动人的是秋林映着落日。               ，而情愿把奔 放的情感凝结。     ① 让你想流几行感怀身世之泪② 却又被那逐渐淡去 的酡红所慑住③ 晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染， 那是一种十分艳丽的凄楚之美④ 那酡红如醉，衬托着 天边加深的暮色 • A ③④①②     B ④③①②        C④①③②           D③①②④ 指点迷津：选段是一幅海山远观图。阅读提供的四个句子，不难发 现其中隐藏的规律和逻辑：作者落墨在海，却以山来衬托海。山海 相映，动静互衬。从横线后紧接的句子来看，描述主体是波涛汹涌 的大海，故②句应在横线的最后，这样语意才紧密相连。再看另外 三句，后写大海，前必写山，这样才能前后照应，一一对应。①句 中喻体病牛，本体只能是青山，而不可能是大海，因而④必定在① 前。同时也体现了由远山到近海的规律。因此，答案不难推出：C  ③④①② •  例15.山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。               从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更 欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！     ①如同病牛一般。②而海呢，你看它没有一刻静止！     ③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片 黑郁郁的连绵不动， • A ②①④③     B ④②③① C ③④①②         D  ①②③④ • 这种题所采用的语段一般都是在上句 与下句或上半句与下半句之间有一定 的对应关系，我们只要抓住它们的对 应关系就可以解答这种题了。  技巧五、对应法 • 给下面语段的空白处依次填入一组句子， 正确的一项是（）。    映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔 嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我 们学做莲叶的事业吧，____________；让 我们学做荷花的事业吧，____________； 让我们学做莲子的事业吧，____________ ；让我们学做藕的事业吧，____________。    ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活    A．②①④③B．④②③①C． ③②④①D．①④③②  指点迷津：  • 这里的叶、花、子、藕都有与之对 应的精神品质：叶——宽阔，花— —芬芳，子——孕育未来，藕—— 寂寞地呆在泥土里。所以这题应选 B项。 • 在下列语段空缺处填补还原语句，正确的 一项是（）。    爱心是______________，使饥寒交迫 的人感到世间的温暖；爱心是 ______________，使濒临绝境的人重新看 到生活的希望；爱心是______________， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ______________，使心灵枯萎的人得到情 感的滋润。    ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中 的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的 甘霖 ④一片冬日的阳光    A．②③①④B．④②①③C． ①③④②D．①②③④ 技巧七、排除法  • 依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的 一组是（ ）。    一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜 背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂 舞在你的面前。骤雨一样，_________；旋风一样， _________；乱蛙一样，_________；火花一样， _________；斗虎一样，_________。    ①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步  ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁    A．④②③⑤① B．③⑤④②① C．④①③②⑤D ．③①④⑤②  排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显 的答案选择了之后，剩下的答案就是剩下的空了。 指点迷津 •   这题是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内 容与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨 ”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先 用最明显的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚 步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对，“ 旋风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强 健的风姿”（自古就有“龙从云，虎从风”的说 法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“ 鼓点”的对应了，所以这题应选A项。 １、下面语句的顺序排列恰当的一项是（          ）   千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了 好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人 的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君 子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然 降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋， 开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满 枝头。 A.③①④②     B.④①②③     C.③④①②      D.④②③① 2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（          ）   千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了 好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人 的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君 子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然 降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋， 开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满 枝头。 A.③①④②     B.④①②③     C.③④①②      D.④②③① A 3、填入文中横线处恰当的一组句子是（        ） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天， 飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺 歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼， 呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可 品评自娱，把玩深赏。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回 味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画； ④文学是一首清脆圆润的古曲。 A．①③④②             B、③④①②   C、④③②①             D、②①③④ B 4、(2010·浙江义乌)依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项 是(  ) (2分) 一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。   _______________________________________________   ①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物 人”。   ②“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。   ③在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“ 睡”，还能“吃”。   ④然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物 不但有“情”，而且还有“智”呢？ A．①②③④     B．④②③①     C．①④③②    D．②①④③ D 5、(2010湖南长沙)将下列句子组成一段意思连贯、完 整的话。语序排列最恰当的一项是(  )   ①人格是什么   ②只有恪守纯洁，崇高的人格    ③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏    ④才能造就亮丽、伟岸的人生   ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。   A．①⑤②④③         B．①⑤③②④     C．②④①⑤③         D．③②④①⑤ B 6.(2011·浙江杭州)阅读下面的材料，在①②处分别填写 恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。(3分)            西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定 撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力， 说即使费力写成，也一定毫无价值。    ①              ，  他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋 力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终 于完成了《三都赋》。左思用行动证明：②            。 •     示例：①左思毫不气馁  ②成功来自于认准目标，持之以恒