人教版高中历史必修2 战后资本主义的新变化ppt课件

John： 一位生活充满波折 但积极进取的主人公 核心任务：我们一起走进John的生活， 从中体会美国等当代资本主义的新变化。 1930年John出生于美国 纽约州被讥讽为“胡佛村”的 失业工人聚居区，家里几乎一 贫如洗。 问题问题11：结合材料和所学知识可以看出：结合材料和所学知识可以看出 JohnJohn出生时美国经济处于什么状况？出生时美国经济处于什么状况？ 当时美国政府的应对政策是什么？当时美国政府的应对政策是什么？ 【情景再现 】场景一： 1936年John的母亲在政 府组织的民间资源保护队找到 了工作，父亲也在田纳西州水 利工程重新就业，家里经济状 况大为好转。 问题问题22：结合材料和所学知识可以看：结合材料和所学知识可以看 出出JohnJohn一家经济状况大为好转是得益一家经济状况大为好转是得益 于美国政府的什么政策？于美国政府的什么政策？ 【情景再现 】场景二： 1941年太平洋战争爆发后 John父亲入伍参战，母亲在 政府直接投资兴建的大批军工 企业中找到一份待遇相对优厚 的工作，John得以继续自己 的学业，对飞机情有独钟。 【情景再现 】场景三： 问题3：这种经济形式 叫？ 国家垄断资本主义 英 国 法 国 德 国 日 本 废墟 场景四 探究一:战后资本主义有哪些新变化 ? 探究二:新变化的核心是什么? 探究三:新变化的实质是什么? John通过努力,终于成为波音公司的一名工人, 却充满了波折。 场景五： John找到工作了! 二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单；波音工厂关闭， 70,000名工人失去工作, 年轻的John 面临失业的压力。 60年代在美国政府联邦资金的资助下，波音取得了重大进展 ,John过上了安定幸福的生活,并建立了自己的小家庭。 问题5：战后西方美国等通过什么方式发展经济?成效 如何？ (国家干预经济，发展国家垄断资本主义） 国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使 波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从80,400人 减少到37,200人, John 失业了。 私人垄断组织与 相结合的资本主义。 1、含义 2、发展历程 ①开始出现:罗斯福新政，凯恩斯倡导 ②进一步发展:二战结束到20c70s初期,普遍奉行 “黄金时代 ”③调整:适当减少国家对经济的干预, “滞涨”(70年代初) “混合经济 ”“复苏和繁荣”(80年代到90年代) “衰退 ” 国家政权 1、含义 2、发展历程 3、评价 积极性： 消极性： 一定上缓和了资本主义的基本矛盾。 不能从根本上解决资本主义的基本矛盾。 （滞涨、美２０01年经济衰退) 一定上避免了资本主义生产的盲目性； 政府职能、权威得到加强； 国债大增，财政赤字加大； 对私人企业管制过严，使其活力降低； 场景六： 失业后的John在几次找工作 碰壁后，感觉自己是被上帝抛弃 的孩子，不再急于找工作了，沉 浸在对理想，对生活的失望中。 问题6：失业后的John如何维持自己的家庭 ?     战后西方资本主义国家建立“福 利国家”的目的？实质？经历了怎 样的发展历程？ 国家干预社会财富的分配，保障？ 4、过程： 2、目的： 缩小?，减少? 3、实质： 成功实践： 20世纪30年代 发展完备： 20世纪六七十年代 缩小规模： 20世纪八十年代 1、含义：国家通过立法和财政经济措施增进社会福利 ——国民收入再分配，分配领域社会化趋势 二、建立二、建立““福利国家福利国家””（（社会保障社会保障）） 有些好战的人和实行社会保障的人，民众选 择谁当首相？ 场景七：Tom失业后的“悠闲”生活! John在失业的头一年内靠领取由政府举办的，向 雇主征收的失业保险金，为原工资的50%。后来仍没 有就业，就只能领取由政府财政拨款的每月300美元 社会救济，同时，他还可领取政府的食品券补贴。 大儿子上公立学校，从小学到中学可免费学习、免费 就餐，刚生婴儿可免费得到婴儿食品等等，可以说他 一家基本上就是靠政府养活。因此因此JohnJohn想与其劳累的想与其劳累的 工作不如在家等待救济。工作不如在家等待救济。 5、评价 积极性： 消极性：                               促进了社会平等，缓和了社会矛盾，稳定促进了社会平等，缓和了社会矛盾，稳定 了社会秩序。了社会秩序。 ①①““增负伤情增负伤情””：： ②②““两降两弱两降两弱””：： 劳动劳动积极性、积极性、生产率生产率降；降； 创新精神、创造意识消弱创新精神、创造意识消弱             是资本主义自身的一项调节措施是资本主义自身的一项调节措施，，是通过对国民是通过对国民 收入的再分配来缓和劳资关系，不可能变资本主义收入的再分配来缓和劳资关系，不可能变资本主义 雇佣关系雇佣关系。。 财政赤字严重，中产阶级普遍不满财政赤字严重，中产阶级普遍不满 二、建立二、建立““福利国家福利国家””（（社会保障社会保障）） 场景八：请帮帮John找工作! 妻子渐渐对John不满，家庭生活只能说是过 得去，孩子也难以享受高等教育，自己社会地位 也很低， John觉得自己还是应该找工作了！ 请大家分组帮John出主意，找到合适的工作？ 1、第三产业的兴起 （1）含义： 也称服务业，相对于农业和制造业这两大产业或物质生 产部门而言，并为它们提供直接或间接服务的部门。 （2）原因： ①对第一、第二产业的影响？②对经济活动领域的 影响？ P89 （3）影响： 经济发展有质的变化吗 ？ 场景九： John的新生活! John因对航班的熟悉，成为NEW LIFE国际旅行社的 一员。他开始利用下班后的时间去读剑桥的国际贸易。 随着公司的扩大，只是高中毕业的老板渐渐把握不住 公司的发展了，开始招聘管理者， John经过应聘当 上了市场部的经理，做了经理的John薪水比原来多了 好几倍。 John非常感谢大家对他的鼓励和帮助…… 。 1998年退休在家 的John在得知国会 因克林顿与莱温斯基 的性丑闻案要弹劾克 林顿时和当时大多数 人的反应一样：暴跳 如雷，声称，“没有 克林顿就没有美国今 天的成就”。 问题8：阅读教材第90页内容为什么 John和大多数人会力挺克林顿？ 情景十： 1、含义： （2）由来： （3）特点： 以高科技、信息、网络、知识为其重要构 成部分和主要增长动力的经济。 20世纪90年代初,美国 经济全球化为背景，知识经济为基础， 信息技术为主导。 美国出现一高两低： 高经济增长率（长达十年），低通货膨胀，低 失业率。 （4）影响： 克林顿倡导建立介于自由放任和国家干预之间的 第三条道路 国家垄断资本主义的发展（核心，生产关系的调整） 建立“福利国家”（收入再分配、社会保障） 第三产业兴起（新的经济部门和产业结构的调整） “新经济”出现（新的经济形式和模式） 国家垄断资本主义的发展 建立“福利国家 ” 第三产业兴起 “新经济”出现 形势需要而进行的科学研究工作。研究生物学 过程的原理及其他很多问题，需要大量的经费，而 且要冒风险，因此，这种经费是私人企业所不愿意 承担的。 ——金斯伯格教授《科学革命是挑战和希望》 新变化的核心——国家垄断资本主义的发展 罗斯福新政开创 国家干预经济的 新模式并用法律 形式将其固定下 来 二战后各 国对经济 干预加深 至前所未 有的程度 垄断资本主义尤其是国家垄断资本主义时期（19 世纪末期，尤其是30年代大危机以来） 1929-1933年经 济危机中传统的 自由放任束手无 策 自由资本主义（18-19世纪） 新变化的核心——国家垄断资本主义 重商主义时期（16－18世纪，国家扶持主导贸易） 国家垄断资本主义 建立“福利国家 ” 第三产业兴起 “新经济”出现 新变化的实质—— 目的：缓解贫富 悬殊带来的社会 矛盾 材料一：据美国统计局调查报告，美国社会顶层的20%高收 入者的收入在1993年占美国国民总收入的48.9%，到1998年， 这一数字增长到49.2%。而居于底层的20%工人的总收入比重 一直没有改变，依然是3.6%。 材料二：在发达国家内部，美国1979年20%最富的人的收 入比20%最穷的人高3.5倍，而90年代末则已达9倍。目前，美 国1%最富有人所拥有的财富比如90%的美国人的财富的总和还 要多。此外，其他西方国家，如英、法等，也存在同样的现 象。 史料探究 从这两则材料中，我们可以得出什么结论？ （结果：贫富悬殊依然存在） 国家垄断资本主义 建立“福利国家 ” 第三产业兴起 “新经济”出现 新变化的实质—— 目的：缓解贫 富悬殊带来的 社会矛盾 目的：摆脱资本主义经 济的周期性波动 结果：依然存在贫富悬殊 序 号        起讫年月 持续 时间 序 号          起讫年月 持续 时间  1 1948.11－ 1949.10 11个月 6 1973.11—1975．2 16个月 2 1953．7—1954． 5 10个月 7 1980．1—1980．7 6个月 3 1957．8—1958． 4 8个月 8 1981．7—1982．1 16个月 4 1960．4—1961．  9 10个月 9 1990．7—1991．3 8个月 5 1969.12--1970． 11 11个月 10 2001．3—  从这则材料中，我们可以得出什么结论？ 美国二战后的十个衰退期 （资本主义经济周期性波动依然存在） 国家垄断资本主义（核心） 建立“福利国家 ” 第三产业兴起 “新经济”出现 新变化的实质—— 目的：缓解贫 富悬殊带来的 社会矛盾 目的：摆脱资本主义经济 的周期性波动 结果：依然存在 贫富悬殊 结果：资本主义经济周期性    波动依然存在 资本主义生产关系的局部调整， 没有改变资本主义制度的基本矛盾 新变化的实质： 战后资本主义的新变化虽然没有解决其固 有的矛盾和问题。但值得肯定的是：这些新变 化是资本主义为实现利润最大化主动地进行自 我调整的结果;也是在竞争中借鉴社会主义的 一些良好的经验，进行自我否定和扬弃的结果, 其中的经验也被我们学习和借鉴，这说明: 任何一种制度都必须不断调整完善才能与 社会发展相适应，才能跟得上世界发展潮流! 1．德国经济学家路德维希·艾哈德指出：“在现有条 件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标 并且提出方向性的经济政策原则。……想把企业家 弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然 毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”这 表明他主张(  ) A．实行大规模国有化改革  B．取消市场调节作用 C．放弃对经济的干预         D．市场与计划相结合 2．洛克菲勒家族在1964年持股比例为13.5%，现 在则以不到40亿美元的资本控制了3000多亿美元 的资产。资料显示，目前股份公司的资本控股比例 约为5%，被人称之为“有效的控制”。这段材料最 能说明(  ) A．二战后国有企业在经济发展中占据重要地位 B．二战后“经营者革命”由理想变为现实 C．二战后出现了资本社会化趋势 D．二战后资产阶级结构发生了变化 3．二战后，西方发达国家在生产力发展的基础上 确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的 认识不正确的是(  ) A．缓解社会矛盾，改善了低收入阶层的生活 B．扩大了社会消费，提高了人们工作积极性 C．财政支出扩大，造成财政赤字 D．其实质是国民收入的再分配 4．美国伯克利大学校长指出：“知识产业将 成为国家发展的焦点，而大学则是知识产业的 中心。”材料表明美国大学教育着眼于(  ) A．适应国家发展战略对人才的需求 B．注重应用型技术人才的培养 C．培养第一、二产业发展后备人才 D．加大对知识经济产业的研究 学习体会 给总理的一封信： 学习了二战后资本主义国家发展的史实，试 向总理提出你的认识和建议。