部编版三年级下册2习作 围绕提纲写作文 国宝大熊猫ppt课件

围绕提纲写作文 . 写国宝大熊猫 作文要求 本次作文要求写国宝大熊猫。围绕教材中提示的 大熊猫的相关资料和自己查找的相关资料，介绍大熊 猫。包括大熊猫的外形特点、习性、被称为国宝的原 因等等。 写作指导 1.素材选择。 这次习作的题目和写作对象都是规定好的。题 目是“国宝大熊猫”，写作对象即大熊猫。在写作 之前可以先按照教材上的提示，查找大熊猫的相关 资料，弄清楚大熊猫所属的门类、学名、食物、外 貌特征及其产生的原因、分布地区等相关知识。 2.谋篇布局。 在写作的时候先解决教材上的几个问题，然后再 围绕这些问题搜集更多资料，再按照顺序介绍大熊猫。 也可以先介绍关于大熊猫的相关知识，如其所属的 门类、学名、分布地区等。然后介绍大熊猫的外貌特 征，可以从可以从整体到局部进行描写，如，身子、 尾巴、身上的毛；也可以从局部到整体，可以分别写 头、身子、四肢、肩膀、眼睛等方面的特点。接着可 以介绍大熊猫的生活习性和行为动作等，让大熊猫的 形象更具体。最后总结表达自己对大熊猫的喜爱之情。 3.写作手法。 在写作过程中，可以运用列数字的说明方法来说 明大熊猫的珍稀，可以运用外貌描写来写大熊猫的外 形特征，运用动作描写来表现大熊猫的可爱，还可以 运用排比来介绍大熊猫的行为习惯等，运用比喻、对 比等修辞手法让文章更有文采。 国宝大熊猫 小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国“国 宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性 保护的标志和平友好的象征。①它仅分布在我国的 四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，野外总 数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。 成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州几邛崃等 地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然 资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫 风采为快。② ①写大熊 猫是“国宝” 以及它的作用。 ②写大熊 猫的分布及自 然情况。 范文评点 ③写大熊猫 的样子可爱极了。 ④写大熊猫 的活动特点。 大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的， 尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白 雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑 袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着 一副大墨镜。③ 大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。 长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头, 呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一 看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖 乎乎的身子,走来走去找东西吃。④ 大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时 也吃玉米秆、幼杉树皮。你看,它吃得多香啊! ⑤ 我喜欢大熊猫,因为,它是四川独特而宝 贵的自然资源。又是我国的“国宝”。⑥ ⑤写大熊猫吃 的食物。 ⑥总结全文， 表达了对大熊猫的 喜爱之情。 总评： 这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的 介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊 猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的外形描写，细 致入微，活灵活现。