————主题班会
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第一环节
一,走进雷锋
雷锋叔叔的生平
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学习雷锋的先进分子或先进事例
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雷锋精神就是全心全意为
人民服务,为了人民的事
业无私奉献。
什么是雷锋精神?
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助人为“乐”
助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮
助人,但不同的人,助人的动机不尽相同。
只有真正出于对他人的同情、关心,把别人
的困难当作自己的困难,满腔热情地去帮助
解决,并从中感受到快乐,才是助人为乐。
这种“乐”是无私的,是与他人的“乐”融
为一体的,因而也是高尚的。
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第二环节:
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1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,
公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”这是(
)为学习雷锋同志的题词,高度概括了雷锋精神的实质。
A毛泽东
B邓小平
C周恩来
周恩来
2、雷锋于( )出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民
的家里 A1939年12月18日
B1941年12月18日 C1940年12月18日
1940年12月18日
3、雷锋的原名是( )。
A雷天明
B雷大全
C雷正兴
雷正兴12/26/2020 该课件由【语文公社】
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4、雷锋于( )加入中国共青团。
A1940年
B1950年
C1957年
5、雷锋于()加入中国共产党。
A1957年7月
B1961年11月
C1960年11月
1960年11月
1957年
6、“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”是(
)的名言。
A焦裕禄
B雷锋
C孔繁森
7、雷锋于( )因公殉职。
A1960年8月15日
B1961年8月15日
C1962年8月15日
雷锋
1962年8月15日
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8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间,曾18次被评为红旗手,
并荣获( )的光荣称号。
A “模范共青团员”
B“青年社会主义建设积极分子”
C“青团员标兵”
9.雷锋死于()岁。
A20
B22
C23
10、1963年1月7日,国防部命名雷锋生前所在的班为( )。
A模范班
B雷锋班
C标兵班
“青年社会主义建设积极分子”
22
雷锋班
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11()亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”
A周恩来
B毛泽东
C邓小平
12()是学雷锋纪念日
A 3月6日
B 3月5日
C3月7日
13雷锋说:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们
在学习上,也要提倡这种( )精神,善于挤和善于钻。”
A钻研
B钉子
C奋斗
14.2006年3月5日是学雷锋活动( )周年
A50
B43
C30
毛泽东
3月5日
钉子
43
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情景测试
一天你在马路上,遇见了一位被车子撞伤的
老人,四下无人,你口袋里有二十元钱。是
你存了很久用来买四驱车的,现在你会怎么
做呢?
★.你会坐视不理还会是出手相助呢?
明言:评论一个人的品性好于坏,是在四下
无人的情况下你的所作所为这才是你真正的
品性。
------歌德12/26/2020 该课件由【语文公社】
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小故事
孙明是一个腿部有残疾的同学,一天,李东
扶他上厕所,李东想让老师表扬他,边带孙
明走了好大一圈才带他去厕所,而陈宇峰同
学在帮助他学习上的不足时,细心认真,全
无半点私心。
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想一想?
李东和陈宇峰谁做的对?谁真正做到了助人
为乐?
李东同学的想法虽然不算大错,但他们助人
的目的或者是为了表扬,或者是出于互利的
考虑,或者迫于舆论的压力,不是真正出于
对同学的关心,因此没有做到助人为乐。陈
峰是出于对同学的关心而助人,他所以感到
高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么
好处,而是由于自己给同学解决了困难。这
是助人为乐。 12/26/2020 该课件由【语文公社】
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要正确地发扬雷锋精神,就要做到
“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋
”
要把帮助别人作为自己的最大的快乐
小结:雷锋就是这样一个人,他认为自己是
共产党员,是人民的勤务员,应当急他人之
所急,想他人之所想,帮他人之所需。满腔
热情地帮助有困难的人,把为能帮助别人解
决困难看成是自己最大的快乐。这就是我们
平时所说的助人为乐。
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怎样做现时生活中的雷锋
下面就我们班出现的雷锋人物和与雷
锋助人为乐相违背的事情展开讨论
雷锋已经离开我们三十多年了,但是他的
一言一行,仍然在鼓舞着我们,他那助人
为乐的精神,永远激励着我们。我们一定
要把雷锋的精神世世代代传下去。
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下面我们请平时助人为乐的同学谈谈
他们内心的感受
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宣誓词
我自愿向雷锋叔叔学习,做现代的活雷锋
对待同学像春天般的温暖,对待学习像螺
丝钉一样钻研,对待坏习惯要像秋风扫
落叶一样坚决改正,时刻以班集体荣誉
为重, 为七(A)班而努力奋斗
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让我们的七(A)班成为
一个团结互助的温馨大家
庭。
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