人教版四年级数学下册3.4 减法的简便运算课件

运算定律人教版 数学 四年级 下册 减法的简便运算 运算定律3 运算定律复习导入 比一比,看谁算得又对又快。 62-3-7= 62-(3+7)= 96-8-2= 96-(8+2)= 159-70-30= 159-(70+30)= 52 52 86 86 59 59 运算定律探究新知 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 说一说:从题中你了解到哪些信息? 需要解决什么问题? 运算定律探究新知 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 小组讨论:可以怎样解决问题呢?写一写，展示你的 答案并说说你是怎样思考的。 运算定律探究新知 234-66-34 =168-34 =134（页） 方法一 答：还剩134页没看。 总页数先减去昨 天看的页数，再 减去今天看的。 小组讨论:可以怎样解决问题呢?写一写，展示你的 答案并说说你是怎样思考的。 运算定律探究新知 答：还剩134页没看。 方法二 234-66-34 =234-（66+34） =234-100 =134（页） 总页数减去昨天 和今天看的页数 和。 小组讨论:可以怎样解决问题呢?写一写，展示你的 答案并说说你是怎样思考的。 运算定律探究新知 答：还剩134页没看。 方法三 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134（页） 总页数先减去今 天看的页数，再 减去昨天看的。 小组讨论:可以怎样解决问题呢?写一写，展示你的 答案并说说你是怎样思考的。 运算定律探究新知 说一说:观察下面三个算式，你发现了什么？ 一个数连续减去两个数,等于这个数减去两个数的和。 (减去和) 用字母表示:a-b-c=a-(b+c) 运算定律探究新知 说一说:观察下面三个算式，你发现了什么？ 一个数连续减去两个数,等于这个数先减第二个减 数再减第一个减数。(找相同) 用字母表示:a-b-c=a-c-b 运算定律课堂练习 868-52-48=868 （52+ ） 在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 415-74-26= （ + ） 1500-28-272= -（28 272） a-b-c= （ ） - 48 415 74 26 1500 a - b + c - + 运算定律课堂练习 148-16-24 937-49-137 786- (86+78） 786-86-78 148-（16+24） 937-137-49 小兔采蘑菇。 运算定律课堂练习 528-53-47 545-167-145 =528-（53+47） =545-145-167 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 =528-100 =428 =400-167 =233 添括号要注意改变运算符号哦！ 运算定律课堂练习 169-25-25-50487-187-139-61 =300- (139+61) =169-(25+25+50) 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 =300-200 =169-100 =69=100 添括号要注意改变运算符号哦！ 运算定律课堂练习 ＝2000－700 ＝2000－（416＋ 284） 2000－416－284 ＝1300（m） 答：海拔1300m。 运算定律课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 方法一 方法二 方法三 (连续减) (减去和) (找相同) a-b-c=a-(b+c) a-b-c=a-c-b 运算定律 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业