就英法联军就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

世界上有许多著名的建筑物，它们都是人 类智慧和文明的结晶，比如希腊的巴特农神庙， 埃及有金字塔，罗马的斗兽场，巴黎的圣母院， 而我 们中国又有什么伟大的建筑呢？（万里长 城，秦始皇兵马俑、圆明园等）其他的尚且还 在，而其中曾经被赞誉为“万圆之园”的圆明 园现在却只留下些断壁残恒……这不单是中国 人民的损失，还是世界人民的损失。今天就让 我们来学习法国著名作家雨果所写的关于圆明 园的文章。 导入新课2 （（33分钟）分钟）3 圆明园在北京海淀区附近， 是清代名园之一。 4 始建于康熙48年（1709年），为环绕 福海的圆明园、长春园、万春园总称，共 占地5,200余亩。 5 里面凿湖堆山，种植奇花异草，仿照 国内外名胜40景，有建筑物145处 。6 它是清代封建帝王在150余年间， 所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。 艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎 宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。8 被称为“万园之园”的圆明园，被称 为梦幻仙境的圆明园，被称为艺术瑰宝 的圆明园，经历了莫大的耻辱：1860年 英法联军冲入圆明园，能拿走全部拿走， 10000多名强盗个个满载而归；不能拿 走的全部毁掉，3500名强盗手持火把到 处焚烧，熊熊大火燃烧了整整三天，余 烟一个月都没散去，圆明园只剩残垣断 壁。“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。9 一炬毁名园，千古江山留恨迹10 一炬毁名园，千古江山留恨迹11据有关资料表明：中国流失的文物仅就绘画而 言，美国收藏最多，仅华盛顿弗利尔博物馆就 有1200余幅；美国大都会博物馆所藏中国绘画 近500幅；大英博物馆所藏中国绘画最精。在瓷 器方面，法国吉美博物馆收藏最佳，馆里的瓷 器从中国最早的原始瓷器一直到明清的青花、 五彩瓷，各个朝代各大名窑的名品应有尽有， 且多为精品。就地方志和古籍而言，美国最多， 美国国会图书馆就有4000多种地方志；全美有 古籍善本3000多种，家谱2000多种。就甲骨片 而言，日本是收藏最多的国家，在流失海外的 近3万片甲骨片中，日本有近13000片…… 在这件事之后，英法联 军统帅之一巴特勒上尉就 这次远征征求法国著名作 家雨果的意见。雨果会对 这件事有什么看法呢？14 题目交代了写信的缘由——英法联军远 征中国，点明了写信的对象——巴特勒上尉。 雨果借写信的机会，愤怒地谴责了英法联军 的强盗行为，给巴特勒等人当头一击。 题目解说16 1、速读课文，把握内容，体会作者情感。 2、品味文章精彩的语言。 3、学习雨果的精神，珍视人类文明成果， 尊重人类文明创造。17 雨果（1802－ 1885）19世纪前期积极浪 漫主义文学运动的领袖， 法国文学史上卓越的资产 阶级民主作家.贯穿他一生 活动和创作的主导思想是 人道主义、反对暴力、以 爱制“恶”。代表作是： 《巴黎圣母院》、《悲惨 世界》等长篇小说. 作者简介 预习检测（3分钟）赃（zāng）物 　　 箱箧（qiè） 　　 给（jǐ）予 　 琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 　 惊骇（hài） 眼花缭（liáo）乱 晨曦（xī） 瞥（piē）见 　 劫（jié）掠 检查预习 字音字形眼花缭乱： 不可名状： 富丽堂皇： 晨曦： 丰功伟绩： 荡然无存： 箧： 瞥见： 眼睛因看见复杂纷繁的东西而感 到迷乱。缭乱，纷乱。 不能够用语言来形容。名，说出。 宏伟美丽，气势宏大。 晨光。 伟大的功绩。也说丰功伟业。 形容原有的东西完全失去，一点儿都没有了。 箱子。 一眼看见。 检查预习 词语释义 本文本文是一封信，作者在信中的主要是一封信，作者在信中的主要 观点是什么？观点是什么？ 英法联军远征中国并火烧圆明园事英法联军远征中国并火烧圆明园事 件是强盗行径，是不尊重人类文明的非件是强盗行径，是不尊重人类文明的非 人道主义行为。人道主义行为。 整体把握速读课文：说说雨果的信中主要写了哪两个方面的 内容？22 ①赞美圆明园 ②讽刺侵略者 说说雨果的信中主要写了哪两个方面的 内容？23 2、雨果谴责英法联军的强盗行为 用了什么写法？有什么作用？ 1、找出雨果评价圆明园的句子， 雨果给了圆明园什么称号？24 是世界奇迹； 是幻想的某种规模巨大的典范； 是亚洲文明的剪影。 1、找出雨果评价圆明园的句子，雨 果给了圆明园什么称号？ 作者认为这座圆明园在人类历 史中具有怎样的地位？ 作者认为，圆明园耗费了两代人 的长期劳动，是人类劳动的结晶。此 外，这座园林是为世界各国人民而建， 是属于人类的。它当与希腊巴特农神 庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎 圣母院，有同样的历史地位。 合作探究 作者是如何描述他心目中的圆明园的 ？ 圆明园是幻想的某种规模巨大的典范，一座圆明园是幻想的某种规模巨大的典范，一座 言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑。作言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑。作 者用大理石，玉石，青铜，瓷器，雪松，宝石，者用大理石，玉石，青铜，瓷器，雪松，宝石， 绸缎，神殿，后宫，城楼，神像，异兽，琉璃，绸缎，神殿，后宫，城楼，神像，异兽，琉璃， 珐琅，黄金，脂粉，一座座花园，一方方水池，珐琅，黄金，脂粉，一座座花园，一方方水池， 一眼眼喷泉，成群的天鹅、朱鹭和孔雀等无数华一眼眼喷泉，成群的天鹅、朱鹭和孔雀等无数华 贵的象征，铺就了一张华贵的想象画面，构成他贵的象征，铺就了一张华贵的想象画面，构成他 心中的圆明园。正如他所说心中的圆明园。正如他所说““总而言之，请你假总而言之，请你假 设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观 是神庙，是宫殿，那就是这座园林是神庙，是宫殿，那就是这座园林””。。 合作探 究总评 : “世界奇迹” 分说 总述：亚洲文明杰作 圆 明 园  总结总结作者是怎样介绍圆明园的作者是怎样介绍圆明园的？？ 合作探究 与巴特农神庙比较 具体讲述园中之物 概述耗费劳动之巨 热爱 赞美 作者为什么把圆明园描写得那 样美？ 圆明园如此美，却被英法联 军肆意破坏，更揭露了英法联军 的罪恶。 合作探究 第四段第四段““这个奇迹已经消失了这个奇迹已经消失了””一句在结构一句在结构 上有什么作用？上有什么作用？ 承上启下。“奇迹””承接上文对圆明园的描承接上文对圆明园的描 绘和赞美，绘和赞美，““消失””引出下文两个强盗对圆明园引出下文两个强盗对圆明园 洗劫、放火，毁灭了圆明园。洗劫、放火，毁灭了圆明园。 合作探究2、雨果谴责英法联军的强盗行为 用了什么写法？有什么作用？ 故意使用与本来意思相反的词语或句子 来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“ 倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺 等方面。 找出文中讽刺侵略者的语句并加以体会。1.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干, 只是更彻底,更漂亮,以致荡然无存. 肮脏(或贪婪) 2.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包, 这是看得见的,另一个装满了箱箧. 遗臭万年 3.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人, 这就是文明对野蛮所干的事情. 野蛮 4.以上就是我对远征中国的全部赞誉. 谴责 运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“ 漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明 ”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，活画出强 盗的丑态--讽刺侵略者的卑劣行径，具有极其辛 辣和尖锐的嘲讽意味。 找出文中讽刺侵略者的语句并找出文中讽刺侵略者的语句并加以体会加以体会。。 ①①““从前他们对巴特农神庙怎么干从前他们对巴特农神庙怎么干，，现在对圆明现在对圆明 园也怎么干园也怎么干，，不同的只是干得不同的只是干得更彻底，更漂亮， 以至于荡然无存。以至于荡然无存。”” “ “更彻底,更漂亮”运用反语运用反语，，旨在说明破坏得旨在说明破坏得 更残酷、更丑恶、更野蛮。表现了作者强烈的愤更残酷、更丑恶、更野蛮。表现了作者强烈的愤 怒之情。怒之情。 合作探究 ②②““丰功伟绩!收获巨大!!两个胜利者两个胜利者，，一个塞一个塞 满了腰包满了腰包，，这是看得见的这是看得见的，，另一个装满了箱箧。另一个装满了箱箧。 他们他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。地回到欧洲。”” “ “丰功伟绩!收获巨大””运用反语运用反语，，讥讽英法两讥讽英法两 个强盗抢劫了大量财富个强盗抢劫了大量财富，，干出了历史上罕见的损干出了历史上罕见的损 坏人类文明的罪恶行径。坏人类文明的罪恶行径。““手挽手,笑嘻嘻””则生动则生动 形象地挖苦英法两个强盗狼狈为奸形象地挖苦英法两个强盗狼狈为奸，，得手后得意得手后得意 忘形、恬不知耻的丑态忘形、恬不知耻的丑态，，表达了作者的鄙视之情。表达了作者的鄙视之情。 合作探究 ““我们欧洲人是我们欧洲人是文明文明人，中国人在我们眼人，中国人在我们眼 中是中是野蛮野蛮人。这就是人。这就是文明对野蛮文明对野蛮所干的事所干的事 情情””这句话对表达文章中心有何作用？这句话对表达文章中心有何作用？ 作者使用反语给予强盗以辛辣的讽刺，以作者使用反语给予强盗以辛辣的讽刺，以 文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是相对照，使世人一眼就能看出正是 自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠 文明的野蛮行径，而创造了惊世文明的中国人文明的野蛮行径，而创造了惊世文明的中国人 却遭受了侵略，圆明园这一人类文化瑰宝也荡却遭受了侵略，圆明园这一人类文化瑰宝也荡 然无存，孰是孰非，一目了然。然无存，孰是孰非，一目了然。 品味语言 结尾两句话有什么含义？结尾两句话有什么含义？ 结尾作者再次指出英法联军自诩的结尾作者再次指出英法联军自诩的 远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷 窃，以辛辣的讥讽窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文点明主旨，收束全文，， 呼应开头呼应开头。。 巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见， 本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中 国的所谓胜利捧场。而雨果也盛赞圆明园国的所谓胜利捧场。而雨果也盛赞圆明园 的文化艺术价值，目的是什么呢？是夸英的文化艺术价值，目的是什么呢？是夸英 法联军抢得有眼光、有头脑？作为一名法法联军抢得有眼光、有头脑？作为一名法 国人是不是该为自己的祖国发了一笔横财国人是不是该为自己的祖国发了一笔横财 而高兴？而高兴？ 合作探究 英法联军远征中国，作为一名法国人很容英法联军远征中国，作为一名法国人很容 易被当局制造的舆论所蒙蔽，易被狭隘的爱国易被当局制造的舆论所蒙蔽，易被狭隘的爱国 狂热所支配。而雨果却有清醒的头脑、公正的狂热所支配。而雨果却有清醒的头脑、公正的 立场，真是难能可贵！他珍视人类文明成果，立场，真是难能可贵！他珍视人类文明成果， 尊重文明的创造者，他盛赞圆明园的文化艺术尊重文明的创造者，他盛赞圆明园的文化艺术 价值，盛赞这一世界奇迹的创造者（中华民族价值，盛赞这一世界奇迹的创造者（中华民族 是一个是一个““超人的民族超人的民族””），），表达了他对中国人民 的同情和尊重。雨果把上尉征求意见的机会变。雨果把上尉征求意见的机会变 成向强盗政府提出抗议的机会，谴责侵略者的成向强盗政府提出抗议的机会，谴责侵略者的 贪婪、野蛮、无耻，贪婪、野蛮、无耻，表现了他明辨是非的良知 和刚直不阿的人格。 合作探究38 世界上最宽广的是海洋，比 海洋更宽广的是天空，比天空 更宽广的是人的胸怀。 ——雨果主 题 这封书信饱含着深厚的人道主义精神，这封书信饱含着深厚的人道主义精神，愤愤 怒地谴责了英法联军抢掠并毁坏世界奇迹圆明怒地谴责了英法联军抢掠并毁坏世界奇迹圆明 园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬 重。重。 合作探究本文以英法联军侵华为背景，巴特勒上尉 本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所 谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没 有狭隘的民族主义情绪，他的回信反而表达了 对中国人民的同情和尊敬，愤怒的谴责了侵略 者的罪行。他的这种行为让人敬畏。 找出文中的找出文中的对比手法，对比手法，体会其体会其作用作用。。 ①①将东方艺术典范圆明园与古希腊的巴特农将东方艺术典范圆明园与古希腊的巴特农 神庙相比，突出了圆明园这东方艺术典范在理想神庙相比，突出了圆明园这东方艺术典范在理想 艺术中的地位。艺术中的地位。 ②②作者将圆明园这一旷世之园的富丽堂皇与作者将圆明园这一旷世之园的富丽堂皇与 英法联军对它的劫掠、焚毁相比，暴露出英法联英法联军对它的劫掠、焚毁相比，暴露出英法联 军的滔天大罪。军的滔天大罪。 合作探究 ③③额尔金父子对比，揭露出英法联军的侵略额尔金父子对比，揭露出英法联军的侵略 本性和反动本质。本性和反动本质。 合作探究 文章中多处使用对比，充分表达了作者鲜文章中多处使用对比，充分表达了作者鲜 明的爱憎态度，增加了文章的艺术效果。明的爱憎态度，增加了文章的艺术效果。 ④④将欧洲人的将欧洲人的““文明文明””和中国人的和中国人的““野蛮野蛮””相相 比，比，““野蛮野蛮””的中国人民的中国人民““耗费了两代人长期劳耗费了两代人长期劳 动动””，创建了，创建了““大得犹如一座城市大得犹如一座城市””的圆明园，的圆明园， 而而““文明文明””的法兰西、英吉利的法兰西、英吉利““闯进了圆明园，闯进了圆明园， 一个强盗洗劫，另一个强盗放火一个强盗洗劫，另一个强盗放火””，使圆明园荡，使圆明园荡 然无存，对比使英法联军的野蛮、中国人的文明然无存，对比使英法联军的野蛮、中国人的文明 都一清二楚了。都一清二楚了。 作者为什么说作者为什么说““岁月创造的一切都是属岁月创造的一切都是属 于人类的于人类的””？你如何理解这句话？？你如何理解这句话？ 经过岁月沉淀的一切，都会变成人类文化的经过岁月沉淀的一切，都会变成人类文化的 一部分，人类精神的一部分，没有国界。尤其是一部分，人类精神的一部分，没有国界。尤其是 在当今世界，随着全球化的趋势，随着和平与发在当今世界，随着全球化的趋势，随着和平与发 展的主题在全球范围内根深蒂固，文化更是没有展的主题在全球范围内根深蒂固，文化更是没有 了国别之分，一切财富都是属于人类的财富。了国别之分，一切财富都是属于人类的财富。 品味语言 ““治人者的罪行不是治于人者的过错；政治人者的罪行不是治于人者的过错；政 府有时会是强盗，而人民永远也不会是强府有时会是强盗，而人民永远也不会是强 盗。盗。””你对这句话是怎样理解的？你对这句话是怎样理解的？ 统治者发起的侵略行为并不代表人们统治者发起的侵略行为并不代表人们 的意见，法兰西人民非常友好，并不支持的意见，法兰西人民非常友好，并不支持 这次远征。这次远征。 品味语言 作者说：作者说：““我希望有朝一日，解放了的干干净净我希望有朝一日，解放了的干干净净 的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 ”“”“干干净净干干净净””是什么意思？是什么意思？ 这句话反映了他这句话反映了他 在这件事上的什么立场？在这件事上的什么立场？作者的夙愿能够实现吗作者的夙愿能够实现吗 ？？ “ “干干净净干干净净””是友好、热爱和平、崇尚正义的意是友好、热爱和平、崇尚正义的意 思。思。 作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未 来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国一定来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国一定 会把劫得的中国人民的财物归还给它的主人。会把劫得的中国人民的财物归还给它的主人。 这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国力的增这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国力的增 强，中华民族跻身于世界强盛民族之林。只有强盛的强，中华民族跻身于世界强盛民族之林。只有强盛的 国家才能维护自己的尊严。国家才能维护自己的尊严。 品味语言 中国当年被侵略、掠夺的根本原因是什 么？一个多世纪以来中国有了什么进步 ？ 拓展延伸 • 中国晚清朝政腐败，国力衰颓，只能 靠奴颜婢膝来苟延残喘，这是历史的耻辱， 民族的耻辱。而今天的中华民族综合国力不 断增强，汶川地震面前的坚强挺立和奥运会 的成功举办就是最好的证明！就让我们共同 为祖国的强大加油祝福吧！ 拿破仑曾经预言：“中国是一头睡 着的雄狮，当它醒来时，全世界都将为 之颤抖。”的确，灾难深重的中华民族， 在中国共产党领导下，历尽艰难坎坷， 正大步走向繁荣富强。我们是祖国新一 代的建设者，必须要努力学习，发奋图 强，决不能让历史历史剧重演。记住， 落后就要挨打。让雄狮怒吼吧！ 课堂结语48 不忘国耻，不忘国耻， 奋发图强，奋发图强， 学好本领，学好本领， 报效祖国！报效祖国！再 见