部编版九年级语文上册第二单元测试题【含答案】 .pptx

部编版九年级语文上册 第二单元测试题1．下列加点字注音无误的一项是( )(2分) A．调和(tiáo) 制裁(cái)　强聒不舍(guā)　 锲而不舍(qiè) B．濡养(rú) 箱箧(qiè) 抽丝剥茧(jiǎn) 彬彬有礼(bīn) C．矗立(chù) 蔑视(miè) 间不容发(jiàn) 相得益彰 (zhāng) D．宽宥(yǒu) 困厄(è) 李代桃僵(jiāng) 自惭形秽(huì) · · B guō yòu · · · jiān · · · 一、积累运用(25分) · · · · · · · · ·2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A．汲取　妄想　言不及意　心无旁骛 B．绸缎 游弋 一意孤行 富丽堂皇 C．弛骋 广袤 大发雷霆 骄揉造作 D．云霓 显赫 鸠占鹊巢 形消骨立 B 驰 义 矫 销3．下列句子中加点词语运用有误的一项是( )(2分) A．我们读文章时应该避免断章取义，这样才不会曲解文章 的意思。 B．《见字如面》中没有让人眼花缭乱的表演形式，一盏灯、 一方讲台、一群听众构成了节目清丽的画风。 C．数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时，传统阅读留给 人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存？ D．一名学生诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您 就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大方，还可附庸风雅。” D “附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。含贬义。用在这 里不合语境。 ···· ···· ···· ···· 4．下列各句标点符号使用正确的一项是( )(2 分) A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容 易烦恼。 B．今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上 预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现 有的职业应采取何种态度。 C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？ 如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关 部门的高度重视。 D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了 解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能 说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。 B 逗号改为分号 整句话都出自利 哈乔夫《论教养 》，应将括号部 分放到句号后面 两个问号改为逗号5．下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这 是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困山野的案件。(将“多次 ”改为“多起”) B．哈大高铁施行新的运行计划后，使哈尔滨至北京、上海等地的部分列 车进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。(将“选择 ”改为“便利”) C．一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标 总会近一些。(把“如果……就……”改为“尽管……但是……”) D．强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且 看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(将“中国戏曲的整体 进步”与“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”互换位置) B 成分残缺，删去“后”或“使”。6．下列句子排序正确的一项是( )(2分) ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬 为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真 正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气 质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A．①②⑤③④　B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ C 本题几个句子谈论的是“精读”，④句是发起句，提出观点，放首句；②句是对 ④句的具体阐释，紧跟其后；①句引用诗句加以论证；接着⑤句从读书的目的进 行分析；③句是得出结论，故放在最后。7．名句默写。(8分) (1)__________________，夕贬潮州路八千。________________， 肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (2)汉文有道恩犹薄，_ _______________？寂寂江山摇落处， __________________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以自然景色道尽英雄失路的 悲慨的两句是：__________________？_______________。 (4)《商山早行》中描写梦中出现的故乡景色，含蓄地抒发作者思 乡之情的句子是：____________，____________。 一封朝奏九重天 欲为圣明除弊事 湘水无情吊岂知 怜君何事到天涯 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 凫雁满回塘因思杜陵梦8．综合实践活动。(10分) 近期，学校发起“请放下手机，让我们真正在一起”的主题活动。 活动内容之一，要求每个学生给家长写一封信。为此，某班级以“ 亲近书信，传达真情”为主题开展了语文综合性学习活动，请你参 加活动，完成下列任务。 【活动一：做调查，说现状】 (1)下面的调查表格反映了什么情况？请用简洁的语言概括。(2分) 某校中学生使用书信情况调查表 从未写过 学写应用文 时写 寄贺卡时写 91% 6% 3% 日常生活中中学生普遍不写信，只有极少数同学在特定情 况下写过信。(意思正确即可)【活动二：谈看法，共参与】 (2)活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机 发消息，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发消息 不再写信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。 (4分) 示例：手机发消息固然比书信更快捷、直观，但或许正因为便 捷了，人们对于信息的传递反而更随意了(2分)。书信与手机发 消息相比，不仅传递感情，更传承文化。因为人们写信时，全 身心投入，每个字、每个标点都凝聚着写信人饱满、丰厚的情 感。长辈还可以通过家书的方式把人生体验、道德修养传授给 后代(2分)。【活动三：写书信，传真情】 (3)在你的成长过程中，父母为你付出很多。请给你的父亲或母亲 写一封简短的信，表达你的感恩之情。(不能出现真实的校名、人 名，100字以内)(4分) 略。(格式正确，语言流畅，有条理，表达感恩之情即可)(一)阅读下面文言文选段，完成9—12题。(13分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者， 琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉 也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之 僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 二、阅读理解(40分)【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于 山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风 霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰 成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安 此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 9．请用“/”为下面句子断句。(划两处)(2分) 夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也/ /10．解释下列句子中加点的词。(4分) (1)有亭翼然临于泉上者_______________________ (2)醉翁之意不在酒____________ (3)因为本其山川____________ (4)遂书以名其亭焉________________ 11．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。 (2)乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 ·· · · · 像鸟张开翅膀一样 意趣，情趣 根据 起名，命名 一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 (我)喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。12．【乙】选文中作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是 _______________________和_________________(用原文语句回答)。 【甲】【乙】两选文都表现了作者_____________的思想感情(提取 【乙】选文中四字短语回答)。(3分) 幸其民乐其岁物之丰成 安此丰年之乐 与民共乐【乙译文】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又 爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每 天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香 的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更 鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。 那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我 同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好， 让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事 的时代。 宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的 事。于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名。(二)阅读下面诗歌，完成13—14题。(4分) 月夜忆舍弟 杜 甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。13．全诗从多种角度展开描写，请具体分析首联中听觉描写的 作用。(2分) 14．全诗情感不仅仅停留在思乡怀人层面，尾联情感进一步升 华，请明确指出其深层情感。(2分) 进一步抒发了诗人厌恶战争、忧国忧民的深层情感。 以“戍鼓”写战争背景，以“雁声”写亲人离散，描绘了一 幅荒凉冷寂的边塞图(1分)，极力渲染悲凉气氛，为后面抒发 思念之情做铺垫(1分)。(三)阅读下文，完成15—17题。(8分) 把目标立在心中 张 涵 ①阳春三月，万物复苏。每到春天，微信朋友圈总会被“春天 来了，夏天还会远吗”刷屏。与此同时，不少年轻人还不忘立下减 肥的目标，为夏天“秀”身材做足准备。 ②朋友圈“晒目标”“晒梦想”的现象屡见不鲜。然而，这些 曾经信誓旦旦写下的话，最后成功“变现”的又有多少？随着时间 流逝，朋友圈不断被其他动态刷新，那些立下的誓言也被海量信息 “拍”在了沙滩上。 ③事实上，设定目标的意义不在于用来告知，而在于督促做事。 ④社交媒体普及后，之前隐藏在舞台大幕后的日常生活有了展 示的场地，朋友圈的“晒”文化也应运而生。“晒目标”等现象作 为印象管理的一种手段，不仅可以进行“自我展示”，凸显决心和 毅力，还可以收获好友的点赞与支持，获得心理满足感。然而，将 目标公之于众，未必有利于目标的实现。有心理学家认为，当别人 认可你的目标时，你脑海中会产生自己的目标已经实现了的幻觉。 ⑤决定做一件事容易，真正动手去做却很难。从“说”到“做 ”，是一个把想法转变成现实的过程，如果把这一过程看作是化学 意义上的元素反应，那么自律则是这场反应的催化剂。曾经风靡朋 友圈的“几个赞就读几本书”的集赞读书活动，唤起了公众关注， 却唤不醒摒除喧嚣、安静读书的心；获得了虚拟社交网络中的点赞， 却没获得精神世界的食粮。以为发朋友圈立目标就可以获得他人的 监督，殊不知只有自己才能一直监督自己。 ⑥当终于着手去实现目标的时候，却发现更难的是坚持不懈。 经常听到身边有人抱怨“今天加班，又没时间去跑步了”“今晚有 个饭局，明天再读书吧”“今天出去逛街，改天再背单词吧”…… 但回过头仔细想想，一天中真挤不出一小时甚至半小时的时间为实 现朋友圈立下的目标积累“跬步”吗？在追逐目标的道路上之所以 会退缩、会妥协，是因为对实现目标的渴望并没有那么强烈。有位 大学教授曾要求他的学生每天读书30页，这样坚持一年下来就能读 大约一万页，将近50本书。他说凡是按照他的要求坚持读书的学生， 最后都成为所在领域的杰出学者。 ⑦青年兴则国家兴，青年强则国家强。年轻人更要养成从“说 ”到“做”再到“坚持做”的习惯，不仅把目标和梦想立在朋友圈， 更要把它们立在自己的心中。 (选自《人民日报》) 15．第⑤段中加点字“这”指什么？(2分) 16．第⑥段画线句子主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分 ) 从“说”到“做”，把想法转变成现实。 举例论证(1分)。通过列举大学教授要求学生坚持每天读书的事 例，具体有力地证明了实现目标难在坚持不懈，唯有把目标立在 心中才能成功的观点，使论证更有说服力(2分)。17．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) (3分) A．朋友圈“晒目标”“晒梦想”的现象屡见不鲜， 他们设定目标的意义主要在于告知，而不是督促做 事。 B．将目标公之于众，不利于目标的实现。因为心 理学家认为，当别人认可你的目标时，你脑海中会 产生自己的目标已经实现了的幻觉。 C．发朋友圈立目标并不能获得他人的监督，只有 自己才能一直监督自己。 D．很多人在追逐目标的道路上之所以会退缩、会 妥协，是因为对实现目标的渴望并没有那么强烈。 B 文中的原话是“ 然而，将目标公 之于众，未必有 利于目标的实现 ”，故“将目标 公之于众，不利 于目标的实现” 的说法过于绝对， 不符合原文的意 思。(四)阅读下文，完成18—21题。(15分) 心守一事 ①人生在世，结识了几个隐藏民间的高手，是运气，也是福气。 ②三月份的时候，我随朋友去普洱澜沧，专程采访做了一辈子 茶的茶妈妈。第一眼见到茶妈妈，觉得她真年轻，完全看不出她已 经六十多岁了。茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰，站在茶树林小路 旁的一棵树下，双手交叠在身前，面带笑容，欢迎每一个前来参加 茶祖祭祀的客人。 ③祭茶祖仪式那一整天，茶妈妈都很忙，我只有短暂的机会与 她面对面聊天。从十六岁开始，她就在景迈山上学习制茶，一做就 是四十多年，从一个小小的学徒做到古茶公司的老总。她把这片高原深山上的古茶园当成自己的孩子，也当成家，浑然不觉劳累寂寞。 她清楚地记得景迈山有多少棵古茶树，也清楚地知道，熟茶发酵时， 应该洒多少水，开多大窗，盖多厚的被子。直至现在，她年纪大了， 依旧会亲自去茶园采摘茶叶，制茶。她不是茶商，而是茶人。我问 她：“茶对你来说意味着什么？梦想？毕生追求？”她看着我，笑 着摆了摆手：“没有那么伟大，我只是喜欢茶。” ④我还认识几个一辈子坚守一件事的人，他们都鲜为人知。 ⑤老鲁，他在街上摆一个水果摊，就养活了全家老少，儿子还 是研究生毕业。平时，像老鲁这样的人，挤在熙熙攘攘的人流里， 你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方，更不知道他有绝技在身。 正月里的一天，老鲁邀我上山，他坐在一块大石头上，开始模仿马 ·· 在奔跑、受惊、疲惫时的不同叫声，简直惟妙惟肖，让我叫绝。老 鲁说他还会模仿虎啸猿啼、虫鸣鸟叫、雨打风吹等各种声音，这是 他从小开始独自一人在山上练成的。我问老鲁：“你的口技这么好， 为啥不去《星光大道》表演？”他嘿嘿一笑：“没啥意思，我也就 是找个乐。” ⑥老朱是个能在米粒上刻字的人。他用一把小钳子夹住一粒大 米，用一支缝衣针大小的特制刻字笔，几分钟就能把“粒粒皆辛苦 ”五个字刻在米粒上。当然，要用放大镜看。老朱是十多年前练就 这个绝活的，我建议他用这门绝活去挣点钱，他笑着说：“我这活， 是用来养心的。”我曾经想找他学学，老朱摆摆手对我说：“这活 可不容易练，要耐得住寂寞。” ⑦老柏是一个诗人，早年写了很多诗，但名声不大。过了六十 岁，他开始惜墨如金，一年也就写十多首，读他诗的人更少。有一 年秋天，他一个人在巫峡，满山红叶如霞，他在诗里写道：“黄昏 时分热烈的峡谷，像为人布置的新房，而我只在幽暗处，静静守望 ……”他的诗句，仿佛在沸水里滚煮过，拎出来却又平和冷静，像 是自言自语。我看见平时的老柏，大多是紧闭嘴唇，有时刚一张开 嘴巴，又迅速合上了，让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。 在这个崇尚物质的时代，像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的， 也注定是寂寞的。 ⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋 顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高手相处，感觉自己平淡的日子，也涌动着热烈的人间烟火。 ⑨心守一事，一生专注。当一件事情成为你生命中心甘情愿的 必须时，你就能忍受寂寞和艰辛；有了这样的态度，在任何领域， 不管做什么事，都可能成为高手。 18．根据选文内容，完成下表。(4分) 人物 坚守何事 坚守原因 茶妈妈 制茶 只是喜欢茶 老鲁 口技 (3) 老朱 (1) (4) 老柏 (2) 追求精神享受 微雕(或：能在米粒上刻 字) 写诗 也就是找个乐 用来养心20．请简要赏析第⑦段画线句的妙处。(3分) 示例一：运用比喻的修辞手法(1分)，把满山红叶的峡谷，比作 “为人布置的新房”，形象地表达了老柏对生活的热爱(1分)， 也表现了老柏内心的寂寞和对自我精神世界的坚守(1分)。示例 二：“热烈”和“幽暗”形成对比(1分)，既写出老柏对生活的 热爱(1分)，又写出他内心的寂寞和对自我精神世界的坚守(1分 )。 19.请说说你对第③段加点词“茶人”的理解。(3分) 茶妈妈一辈子做茶(1分)，不求名利(1分)，喜欢茶(把古茶园 当成自己的孩子，也当成家)(1分)。略。(结合本文1分，结合生活实际2分，观点明确2分，围绕“ 心守一事，一生专注”的重要性来谈即可) 21．请结合本文及生活实际，谈谈你对第⑨段的理解。(不少于80 字)(5分)三、作文(50分) 22．从下面两题中任选一题作文。 (1)阅读下面材料，然后作文。 河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹：“也许，幸福尽在对岸。” 要求：①根据寓意，选好角度，自拟题目作文；②文体不限(诗歌除外)， 不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)题目：越来越__________的我 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②文 体不限(诗歌除外)，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、 地名。 略