2020春四年级数学下册六运算律4乘法分配律课件（苏教版）

练一练 (32+25) ×4 = ×4+ ×4 (64+12) ×3 = × + × (43+25) ×2 = × + × 3 ×6+6 ×7 = × ( + ) 8 ×47+8 ×53 = ×( + ) 1.1.根据运算定律在下面的方框里填上适当的数：根据运算定律在下面的方框里填上适当的数： 32 25 64 3 12 3 43 2 25 2 6 3 7 8 47 53 2. 2.怎样简便就怎样算：怎样简便就怎样算： 102×43 ＝（100+2）×43 ＝100×43+2×43 ＝4300+86 ＝4386 想一想：想一想：这里把102看成100+2，再用 乘法的分配律是不是就简单些？ 能不能把43看成40+3？ 9×37+9×63 ＝9×（37+63） ＝9×100 ＝900 想想看：这又是用的什么规律呢？ 3.3.观察比较，下面每组的两个算式有什么关系？你能发观察比较，下面每组的两个算式有什么关系？你能发 现什么规律吗？现什么规律吗？ 23×（20 - 2） 23×20 - 23×2 32×（50 - 3） 32×50 - 32×3 ＝ ＝ 两个数的差同一个数相乘，可以把被 减数和减数分别同这个数相乘，再把 两个积相减，结果不变。 (a - b) ×c=a ×c - b ×c (a - b) ×c=a ×c - b ×c 试试看：等式试试看：等式23 ×18=23 ×(20 - 2)23 ×18=23 ×(20 - 2)哪边的算式计算更简便哪边的算式计算更简便?? 简算：简算： 23 ×19 42 ×1823 ×19 42 ×18 + + + ＝400 4 . 4 . 、、 、、 代表三个数。并且代表三个数。并且 + ＝ + + + + ＝ + + + 、、 、、 各是多少？各是多少？ + + + + + + + + + + + + + + ＝＝800800 + + + + + + + + + + + + + + ＝＝800800 由第三式两边扩大由第三式两边扩大22倍可以得到下式：倍可以得到下式： ＝＝800800 + ＝ + + + ＝300 ＝＝150150 ＝＝7575 回顾反思 1.本节课我们学习了什么知识？ 2.你是如何学习的？ 3.你还有什么问题？