坚持,为了心中的梦想
高三第二次主题班会俞敏洪的高考故事 新东方创始人俞敏洪,高考考了三年
故事追溯到30多年前,俞敏洪当时的
理想还只是考上家乡的江阴师范学院,
可以不用喂猪种地。但1978年第一次参
加高考就让他体会到人生时常充满绝望:
英语33分;次年再考,英语55分,俞敏洪
依然名落孙山。
在一片质疑声中,俞敏洪坚持再读一
个高三。当年暑假,俞敏洪报了一个英
语补习班。有了前两年的积累,加上最
后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪
英语得了90分,最终被北大录取。 他坚持到第三年的理由
是:不能吃亏,得坚持
到对自己有一个交待。
1980年,俞敏洪第三次
高考,终于给了自己一
个交待,考上了北京大
学英语系。经典语录:
如果你要引人注目,就要使得自己成为
一棵树,傲立于大地之间;而不是做一颗草,
你见过谁踩了一棵草,还抱歉地对草说:
对不起?
人是可以由草变成树的,因为人的心灵就
是种子。你的心灵如果是草的种子,你就永远
是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵
树的种子,就算被人踩到了泥土里,只要你的
心灵是一棵树的种子,你早晚有一天会长成参
参天大树。 憧憬一下
我们心中的大学及生活解放军信息工程大学河
南
大
学宁
波
万
里
河南农业大学安阳师范学院河
南
财
经
成
功
学
院 当机遇摆在你面前时,你
能把它抓住吗?
四周之后……
三个月之后……
三年(四年)之后……当前复习中应当注意什么呢
?不要烦、不要急,
对着错题细分析;
不要慌、不要乱,
认真收获每一天! 高三,不要对纷飞的试卷说太多,
告诉自己 “我又做完了一张”,好吗?
高三,不要对困难的习题说太难,
告诉自己“我又解出了一道”,好吗? 生命,让每个人开一
次花,但不担保每个人都能
结一次果。
能不能结果,往往取
决于当你还是一朵花的时候。 高三的生活难免单调乏味,
一定要学会 自我调节父母亲人的恩情与付出,
教师朋友的帮助与期待,
是我们前进的动力! 高三的生活难免单调乏味,
一定要学会 自我鼓励 高三的生活难免单调乏味,
一定要学会 “把握生命里的
每一次感动, 全力以赴我们
心中的梦。高考路上,有你,
有我,有他……2.1高考前的心理调适
策略一:备考计划早安排
( 1 )4月底至5月底:心理调整阶段
A.排除各种干扰,静下心来复习;
B.避免走进复习的“误区”:“做题”还是回归
课本回归考纲;个人准备还是与同伴一起准备
?
( 2 )5月底至6月初:冷静应考阶段
A.身体(生物钟)、心态的调整;
B.熟悉考场和试室的环境。
高考前的心理调适2.2高考前的心理调适策略二:精心备考心不慌
(1)各科学习均衡发展。
(2)画好3张认知结构图、
A.认知结构简图: 单元、章、节。
B.认知结构图: 单元、章、节、
知识要点、例题。
C.认知结构详图: 单元、章、节、
知识要点、例题
重点、难点、例题。
(3)用好一本参考资料、备好一本错题集。
(4)备好3份难度不同的有详细答案的试题 。2.3高考前的心理调适
策略三:吃好睡好精神好
(1)合理膳食,补充必要的营养。
蛋白质、维生素充足;
食物清淡可口、干净卫生;
注意补充水分、盐分。
(2)劳逸结合,合理用脑。
充足的睡眠、适当的文体活动、闭目养
神、做有氧操。2.4高考前的心理调适
策略四:平常心态最重要
(1)平常心态最重要,不要对成败过份关注。
(2)根据自己实际情况制定“够得着的目标”
。
(3)把每次考试当作练习,坦然接受考试成绩。
(4)掌握情绪调节的技巧:乐观心态、“三张
笑脸 ”、头部按摩 、改变衣着、聊天睡觉、
欣赏音乐、雨中散步、白日做梦、亲近自然。 考试中的心理调整
“四心”:信心+专心+细心+恒心
• 信心:考生成功的精神支柱
• 专心:专心致志才能考出水平
• 细心:减少不必要的损失
• 恒心:坚持就是胜利信心:考生成功的精神支柱
• 有它不一定能赢,没它一定会输
• 要充分相信自己能承受各种压力接受挑
战
• 积极的自我暗示:“我一定能都好”!
• 适度紧张而不慌张,避免考前过度疲劳
• 遇到难题,镇定自若,沉着应考专心:专心致志才能考出水平
• 考前过于关注考试结果:怕考不好会受
到老师批评、父母责怪、邻里窃笑、同
学非议
• 考场上一遇到难题就紧张、分心
• “瓦伦达心态”:不为赛事以外杂念所
动细心:减少不必要的损失
• 考前准备要细心
• 考试做题要细心
通览全试卷,填好号和名;
审题要仔细,题意要弄清;
遇到拦路虎,不妨绕道行;
细中求速度,快中不忘稳;
不争交头卷,检查要认真。恒心:坚持就是胜利
• 首战受挫,易产生消极情绪,要及时调整状态,
决不能一失败就灰心丧气,要有锲而不舍的精
神,坚持考到最后一科,最后一秒。
(1)自我安慰法:“我难人也难,我易人也
易”;“发挥出自己的水平就是成功”。
(2)后面补偿法:前面的题不会做,后面的
题来补偿;前面的科目损失了,后面的科目不
补偿。
(3)做到三不:不同别人对答案,不讨论不
会做的题目,不找老师解题。坚
持
啊!
为
了
心
中
的
梦
想! 祝每位学生身心健康,
在高考中取得预期的成绩!