西师大版二年级数学下册 1.10 较大数的估计（1）课件

较大数的估计（1）西师大版 数学 二年级 下册 较大数的估计（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 课堂练习 1 较大数的估计（1） 返回 观察右图，你知道 哪种水果多吗？ 情境导入 较大数的估计（1） 返回 观察图片填 写“多一些 ”“少一些 ”“多得多 ”“少得多 ”完成以下 问题。 议一议，估一估。 1.橘子的个数比苹果 （ ） 苹果的个数比橘子（ ） 2.柚子的个数比苹果 （ ） 苹果的个数比柚子 （ ） 探究新知 例 1 较大数的估计（1） 返回 议一议，估一估。 堆的大小差不多，但橘 子比苹果小，橘子的个 数应该多一些。 较大数的估计（1） 返回 1.橘子的个数比苹果 （ ） 苹果的个数比橘子（ ） 2.柚子的个数比苹果 （ ） 苹果的个数比柚子 （ ） 多一些 少一些 议一议，估一估。 较大数的估计（1） 返回 议一议，估一估。 柚子比苹果大得 多，柚子的个数 应该少得多。 较大数的估计（1） 返回 1.橘子的个数比苹果 （ ） 苹果的个数比橘子（ ） 2.柚子的个数比苹果 （ ） 苹果的个数比柚子 （ ） 多一些 少一些 少得多 多得多 议一议，估一估。 较大数的估计（1） 返回 橘子大约有多少个？（画“√”） 议一议，估一估。 1500 1000 800 400 橘子 柚子 √ 较大数的估计（1） 返回 议一议，估一估。 柚子大约有多少个？（画“〇 ”） 1500 1000 800 400 橘子 柚子 √ 橘子大约有多少个？（画 “√”） 较大数的估计（1） 返回 选择。 （1）比400多得多的数是（ ）。 A 120 B 1000 C 420 多得多就是比 400大得多的数， 因此选B。 B （2）比400少一些的数是（ ）。 A 380 B 120 C 420 A 排除法：120比 400少得多，排 除掉，420比 400多一些，因 此选A。 课堂练习 较大数的估计（1） 返回 从下面的数字中选择合适的数字填空。 4900 380 3006 620 86 1.比450少一些的数是（ ）。 2.比5000少一些的数是（ ）。 3.比4900少得多的数是（ ）。 380 4900 86，620，380 关键是要理解多一些，少一 些，多得多与少得多的意义， 找到正确的标准。 较大数的估计（1） 返回 连一连。 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的 人比一艘轮船少一些。 火车 350人 飞机 300人 轮船 1500人 根据题意火 车坐的人最 多，应该是 三个数中最 大的数。 飞机坐的 人数最少， 应该是三 个数中最 小的数。 较大数的估计（1） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.两个数（数量）相差不多，可以用比如 用“多一些”“少一些”来描述。 2.两个数（数量）相差很多，可以用比如 用“多得多”“少的多”来描述。 较大数的估计（1） 返回 课本：练习三第11题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。