西师大版三年级数学下册 6.1 认识统计图课件

认识统计图西师大版 数学 三年级 下册 认识统计图 简单的统计活动6 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 认识统计图 返回 想一想怎样统 计小猫钓鱼的 情况。 情境导入 认识统计图 返回 3只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示，涂 色完成统计图。 小猫全天钓鱼数统计图 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计表 表中的合计表示一共 钓鱼数的数量。 9 8 7 24 统计图更加清晰明了 地看出钓鱼数的情况。 探究新知 例 1 认识统计图 返回 小猫全天钓鱼数统计图 从图中可以直观地看出： （ ）钓得最多，（ ）钓得最少。 小白猫钓的鱼比小灰猫多（ ）条。 小黄猫钓的鱼比小白猫少（ ）条。 小白猫 小黄猫 1 2 小白猫 小灰猫 小黄猫 认识统计图 返回 统计1个组同学的年龄情况。 例 2 我让同学报年龄， 用画“正”字的 方法统计。 我让同岁的同学举 手，用数一数的方 法统计。 我用统计表 展示统计的 结果。 认识统计图 返回 统计1个组同学的年龄情况。 根据统计情况填空。 （ ）的人数最多，（ ）的人数最少。9岁 8岁 第一组同学年龄统计图 8岁 9岁 9岁以上 用统计图展示统计 的结果。 认识统计图 返回 根据体检结果，统计全班同学龋齿的情况。 课堂练习 认识统计图 返回 根据体检结果，统计全班同学龋齿的情况。 （1）哪种情况的人数最多？ （2）没有龋齿的同学有多少人？ （3）统计后，你有什么想给同学们说的吗？ 全班同学龋齿情况统计表 龋齿颗数（颗） 0 1 2 3 4 4以上 合计 人数（人） 认识统计图 返回 下面是我校三年级植树情况统计表，根据下 面的统计表制成统计图。 班级 1班 2班 3班 4班 植树量 8 3 6 7 认识统计图 返回 三年级植树情况统计图。 1班 2班 3班 4班 根据统计表回答问题  （1）统计图中1小格表示（  ）棵树。 （2）三年级（ ）班的同学植 树最多，达到（ ）棵；（ ） 班的同学植树最少，只植了（  ）棵。 （3）三年级同学植树总数共 （  ）棵。 （4）4个班平均每班植树（   ）棵。 1 1 8 2 3 24 6 认识统计图 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 通过用统计图，能够清晰地读出数据， 并能体现每组中的具体数据，易比较数据之 间的差别。 认识统计图 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。