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小学语文二年级上册小学语文二年级上册
植物妈妈有办法情境导入
你知道植物怎样传播种子吗?课文解读
植 如 为 旅 靠 备 纷 刺
底 炸 离 察 识 粗 得
zhí rú wéi lǚ kào bèi fēn cì
dĭ zhà lí chá shí cū dé为
wéi
wèi
成为
因为
课文解读课文解读
法( )
脚( )
娃( )
毛( )
知( )
如( )
它( )
她( )
更( )
识( )
办法
她的
它们
如果
毛皮
娃娃
双脚
更加
知识 认识课文解读
加一加:
木+直=植 女+口=如
纟+分=纷 讠+只=识
换一换:
份-亻+纟=纷 姐-女+纟=粗 课文解读
牛马有脚
动物们都怎样旅行呢?
鸟有翅膀课文解读
植物旅行靠什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英 风课文解读
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳 挂住动物的皮毛课文解读
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆 太阳课文解读
思考:文中介绍了哪几种会传播种子的植物?
蒲公英 苍耳 豌豆课文解读
思考:你还知道哪些植物传播种子的方法?
椰子:靠水来传播,椰子
成熟以后,椰果落到海里
便随海水漂到远方。总结
通过学习本文,你有什么想法?
我们要仔细观察周围的事物和现象,
去发现更多的知识,做一个细心的孩子。练一练
写出下列词语的近义词。
办法——( )
告别——( )
仔细——( )
方法
离别
认真